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Problèmes d'apprentissage de la propreté

Quelques tout-petits commencent à utiliser le pot et ne regardent jamais en arrière. Pour la plupart, cependant, les accidents arrivent. Les jeunes enfants apprennent souvent par à-coups et arrêts. Parfois, ils régressent même, ou perdent des compétences qu'ils ont récemment acquises — y compris l'utilisation des toilettes.

En tant que parent, il est naturel de se sentir frustré et même contrarié quand votre enfant propre a un accident. Sachez que, dans de nombreux cas, la régression est en fait une réponse émotionnelle saine à des sentiments que votre enfant n'est pas encore capable d'exprimer. Donc votre meilleure option pour gérer un contretemps d'apprentissage de la propreté est de rester positif et de prendre des mesures pour aider votre enfant à revenir sur la bonne voie.

Quelle est la différence entre les accidents d'apprentissage de la propreté et la régression ?

Les accidents d'apprentissage de la propreté surviennent quand votre enfant apprend à utiliser les toilettes pour la première fois — c'est un processus d'apprentissage, après tout. La régression, cependant, c'est quand un enfant qui a été apparemment propre a soudainement des accidents et/ou veut revenir à porter des couches. La bonne nouvelle : dans la plupart des cas de régression, votre enfant devrait reprendre là où il s'était arrêté en quelques jours ou semaines.

Causes courantes de la régression de l'apprentissage de la propreté

Gérer les causes des accidents est la clé pour remettre l'apprentissage de la propreté sur les rails, alors soyez à l'affût des déclencheurs courants, qui peuvent inclure :

• Manque de préparation. Si le moment n'est pas bon, même les meilleures tactiques d'entraînement aux toilettes n'empêcheront pas les revers. La plupart des tout-petits montrent des signes de préparation à l'apprentissage de la propreté entre 20 et 30 mois, bien que certains montrent ces signes plus tôt ou plus tard.

• Stress. Toute nouvelle situation, comme un nouveau frère ou sœur, une nouvelle nounou, une nouvelle crèche, des changements dans la routine régulière de votre enfant ou un conflit familial peut être assez stressant pour déclencher une régression dans l'apprentissage de la propreté.

• Fatigue. Se sentir fatigué ou lent peut empêcher votre tout-petit d'atteindre le pot à temps pour l'utiliser.

• Pression parentale. Pousser un tout-petit qui n'est pas prêt ou intéressé à utiliser les toilettes risque de se retourner contre vous. Il est important d'être patient, solidaire, encourageant et rassurant pendant le processus d'apprentissage de la propreté. Il est aussi essentiel de laisser votre enfant dicter le rythme.

• Distraction. Si votre enfant est occupé à jouer ou absorbé par une autre activité, elle peut ne pas remarquer l'envie d'aller au pot jusqu'à ce qu'il soit trop tard, ou elle peut choisir d'éviter d'y aller simplement parce qu'elle ne veut pas arrêter ce qu'elle fait.

• Excitation. Pour les tots qui sont nouveaux aux toilettes, même le simple fait d'être excité peut déclencher un accident — ils peuvent oublier d'y aller ou ignorer l'envie, résultant en un accident.

• Incapacité à communiquer. Votre enfant peut ne pas avoir la capacité d'exprimer en mots toute peur ou anxiété qu'elle ressent autour de l'utilisation des toilettes ou tout inconfort physique qu'elle peut ressentir, et cela peut la pousser à essayer d'éviter le pot.

8 conseils pour gérer les revers de l'apprentissage de la propreté

Nettoyer des flaques de pipi est particulièrement frustrant quand vous pensiez avoir déjà atteint cette étape de développement. Mais ayez foi que ce n'est qu'une phase et que votre petit la dépassera. Ces conseils peuvent aider :

1. Soyez réconfortant. Votre enfant peut être contrarié après un accident, soyez sensible. (« Tu as eu un accident, mais c'est okay. Beaucoup d'enfants ont des accidents. Peut-être que la prochaine fois tu arriveras au pot à temps. ») Ne grondez jamais, ne critiquez jamais et ne punissez jamais votre enfant pour un revers.

2. Rappelez-vous que le processus varie pour tous les enfants. Bien que la plupart des enfants soient propres vers 3 ans, tous les enfants se développent à des rythmes différents et certains pourraient avoir besoin de plus de temps. Alors assurez-vous que votre enfant est assez âgé et a montré des signes de préparation.

3. Dépannez. Votre enfant semble stressé ou fatigué ? Anxieux ? Parlez à votre enfant des déclencheurs possibles du revers. (« Es-tu nerveux à propos de notre déménagement dans la nouvelle maison ? » ou « Est-ce que c'est différent avec ton nouveau frère à la maison ? ») Ensuite, essayez de l'aider à communiquer ses sentiments sur ce qui la contrarie. Vous pouvez alors offrir du réconfort pour aider à construire la confiance. (« C'est normal d'avoir peur de ta nouvelle crèche. Mais ces sentiments partiront. »)

4. Revenez aux bases de l'apprentissage de la propreté. Soyez clair sur quand et comment utiliser le pot. Suggérez des pauses régulières aux toilettes aux moments clés, comme dès le matin, après les repas et collations, avant un trajet en voiture et avant le coucher, mais essayez de ne pas harceler. Envisagez d'utiliser (ou de réactiver) un système de récompense avec des autocollants.

5. Améliorez les chances de succès de votre enfant. Gardez le pot dans un endroit stratégique, et habillez votre enfant avec des bas faciles à enfiler et à enlever.

6. Essayez les couches-culottes d'apprentissage. Si vous faites l'apprentissage de la propreté du côté précoce, les couches-culottes peuvent le rendre moins salissant et aider à enseigner la conscience de l'humidité avec de jolis graphismes qui s'estompent quand ils sont mouillés. Si votre enfant fait l'apprentissage plus tard, vous voudrez peut-être rester avec des pull-ups quand les accidents seraient inconvenants (comme quand vous êtes loin de la maison), et utiliser des sous-vêtements en coton pour les séances d'entraînement à la maison.

7. Offrez des éloges à chaque étape. Aidez à motiver votre enfant en jouant sur l'angle « grand enfant ». Concentrez-vous sur le renforcement positif et les éloges enthousiastes quand elle utilise le pot avec succès.

8. Faites une pause. Si vous avez éliminé d'autres causes sous-jacentes et que la régression de votre enfant dure plus d'un mois, elle n'est peut-être tout simplement pas prête. Dans ce cas, faites une pause dans l'apprentissage de la propreté pour un petit moment. Reprenez juste le bon chemin dès que votre enfant semble montrer des signes de préparation, car la constance est essentielle au succès.
   

Quand appeler le médecin au sujet de la régression ou des accidents d'apprentissage de la propreté

Les accidents font partie du processus d'apprentissage de la propreté, mais des accidents fréquents sur une période prolongée pourraient être un signe qu'il y a une condition médicale sous-jacente qui nécessite un traitement. Consultez votre pédiatre si votre tout-petit éprouve l'un de ces symptômes :

• Humidité constante
• Humidité après le rire
• Faible jet urinaire
• Miction ou défécation douloureuse
• Constipation chronique
• Sang dans l'urine ou les selles

Votre pédiatre peut aider à identifier tout problème physique ou non physique que votre tout-petit pourrait rencontrer, ainsi que vous guider si des médicaments, des modifications de comportement ou d'autres types de traitement sont nécessaires.