Aider votre tout-petit à créer des liens avec d'autres tout-petits
Bien que vous puissiez vouloir que votre tout-petit devienne le meilleur ami du fils de 2 ans de votre voisin, il est peu probable qu'elle s'engage avec enthousiasme dans des jours remplis de jeu coopératif. Selon les experts en développement de l'enfant du site KidsHealth, les tout-petits préfèrent généralement jouer à côté — mais pas avec — d'autres enfants, ce qu'on appelle aussi le jeu parallèle. Cela dit, vous pouvez encore aider votre jeune enfant à se connecter, ou à créer des liens avec, d'autres enfants du même âge pendant les rencontres de jeu et d'autres situations sociales de manière adaptée.
Attentes et développement
Avant de conclure hâtivement que votre tout-petit ne créera jamais de vrais liens avec ses pairs, gardez à l'esprit que ce stade de développement est caractérisé par le jeu parallèle. Ajustez vos attentes pour les connexions sociales de votre enfant à ses capacités réelles, et non à votre perception de la façon dont les enfants devraient jouer. Par exemple, si vous avez l'idée que votre tout-petit devrait passer ses journées à construire des tours de blocs et à discuter avec son camarade de garderie, vous pourriez vous retrouver déçu quand il construit des blocs à côté — mais pas avec — son copain.
Rencontres de jeu
Les rencontres de jeu offrent une situation sociale détendue qui fournit des opportunités pour les tout-petits de créer des liens et de se connecter les uns avec les autres. L'American Academy of Pediatrics, sur leur site Healthy Children, suggère que les parents offrent à leurs tout-petits des opportunités de pratiquer des compétences sociales lors de rencontres de type jeu. Remplissez la rencontre de jeu de nombreuses activités pour garder votre tout-petit, et son ami, occupés. Cela aidera à réduire le risque de conflits. Par exemple, essayez un bricolage facile comme la peinture aux doigts ou jouez à un jeu simple comme « suivre le meneur ».
École
La garderie ou la maternelle offre une opportunité pour les tout-petits de socialiser et de se connecter avec d'autres enfants. La nature de groupe d'un environnement « scolaire » encourage les jeunes enfants à travailler et jouer ensemble. Les centres de garde et les maternelles, selon l'organisation nationale pour la petite enfance Zero to Three, donnent aux tout-petits la chance d'apprendre des compétences sociales clés, comme s'entendre avec d'autres enfants, et de nourrir de nouvelles relations. Bien qu'un environnement de type scolaire ne soit pas la seule façon pour les tout-petits d'apprendre à créer des liens avec d'autres enfants, c'est un moyen efficace d'améliorer les compétences pro-sociales.
Médiation
La création de liens entre tout-petits n'est pas susceptible de se produire toute seule. Compte tenu des tendances que les tout-petits montrent vers le jeu parallèle, vous devrez peut-être jouer le rôle de médiateur pour faciliter une connexion amicale. Par exemple, lors d'une sortie au parc local, vous devrez peut-être emmener votre tout-petit timide vers un nouvel ami et présenter le duo. Vous devrez peut-être aussi passer du temps à encourager les enfants à jouer au même jeu ou à s'engager dans la même activité, ou à médiatiser les conflits qui pourraient survenir.
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