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Pourquoi les adolescents ont besoin d'argent

Quatre-vingt- trois pour cent des adolescents ne savent pas comment gérer l'argent , selon une étude 2012 par ING Direct , comme indiqué dans Fox Business . Les adolescents manquent de connaissances de l'argent deviennent souvent les étudiants prenant sur ​​les prêts étudiants à long terme et à court terme de carte de crédit compréhension de la dette peu sur le coût du crédit . Ils ne savent pas comment évaluer et de comparer les possibilités d'emprunt ou des conditions de financement . Beaucoup ne ont pas même les compétences de gestion de finances personnelles les plus élémentaires , tels que la budgétisation , diplôme collégial et entrer sur le marché de l'emploi déjà écrasés par la dette grave. Les adolescents ont besoin d'argent pour acquérir des compétences de gestion financière , essentiels à la réussite des adultes .
Où les adolescents reçoivent de l'argent

adolescents américains sont une force puissante dans le marché des biens de consommation . Le pouvoir de dépenser annuelle exercée par les jeunes américains entre 8 et 24 ans a grimpé passé la barre des 200 milliards de dollars, pour atteindre $ 211 000 000 000 , telle que mesurée par un sondage Harris Interactive 2011 . Beaucoup d'adolescents travaillent pour leur argent , avec 44 pour cent des adolescents engagés dans des emplois à temps partiel , selon Fox Business . Les parents sont une autre source importante d'argent pour les adolescents , bien que seulement environ 30 pour cent des adolescents reçoivent une allocation formelle de leurs parents . Cadeaux d'anniversaire et de vacances chiffre nettement en dépenses annuelles d'un adolescent .
Façon dont ils dépensent Il

Teens aux États-Unis dépensent un pourcentage important de leur argent sur ​​les vêtements , les produits de soins personnels et alimentaire , selon un article de 2013 publié dans " . The Atlantic " Vêtements consomme environ 21 pour cent de l'argent de l' adolescent moyen , avec un autre 9 pour cent consacré à chaussures , suivie de près de 18 pour cent utilisés pour la nourriture et environ 10 pour cent pour les divers articles de soins personnels , y compris les produits capillaires et cosmétiques . Autres dépenses incluent des films , de la musique , des concerts , de l'électronique , de jeux vidéo et les dépenses automobiles .
Pas nécessaire dans la plupart des écoles

Avec une part de marché qui dépasse $ 200 000 000 000 chaque année , clairement adolescents dépensent de l'argent . Cependant , il ya plus à la gestion de l'argent que de dépenser . Beaucoup d'adolescents entrent dans l'âge adulte sans les compétences financières dont ils ont besoin pour fonctionner comme des adultes . La plupart des écoles secondaires ne enseignent pas les compétences financières pratiques, telles que le calcul des intérêts et de la budgétisation . En 2009 , le gouvernement fédéral a lancé le National Financial Capability Challenge, un programme en ligne pour les enseignants et les étudiants , rapporte ABC Nouvelles . L'objectif était d' encourager les écoles à enseigner les compétences financières , théorisation que de faibles niveaux de connaissances financières ont contribué à la récente récession économique . Seulement 22 Etats exigent que les élèves du secondaire de prendre un cours d'économie d'obtenir leur diplôme , selon le Conseil d'éducation économique .
Moins d'argent, plus d'apprentissage

Les adolescents ont besoin d'argent pour apprendre comment le gérer , mais pas tant que pas de compétences de gestion sont nécessaires, selon le journaliste et expert financier Jean Chatzky . L'allocation est un puissant outil d'enseignement souvent utilisé à tort , a expliqué Chatzky dans une interview avec le président de la Fondation Charles Schwab Carrie Schwab Pomerantz - . Une indemnité ne doit pas être trop élevé. Le montant devrait exiger des choix financiers , de sorte que les adolescents apprennent à hiérarchiser les dépenses , la distinction entre les désirs et besoins , et élaborer des plans d'épargne pour les dépenses coûteuses . Enseigner la budgétisation et de vivre selon ses moyens en étant ferme de ne pas avancer argent de poche si les adolescents court ou veulent supplémentaire pour un achat , dit Chatzky . Au lieu de cela , offrir tâches à gagner de l'argent supplémentaire pour une leçon pratique et financière précieuse apprentissage de la vie .