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7 étapes scientifiquement prouvées pour motiver votre enfant

Quel type de motivation votre enfant a-t-il | Qu'est-ce qui motive votre enfant et qu'est-ce qui ne le motive pas | Comment utiliser la motivation extrinsèque | Comment motiver un enfant

Voici la vérité brutale sur la façon de motiver les enfants à étudier - toutes les motivations ne sont pas égales. La plupart des méthodes parentales telles que les règles, les conséquences et les récompenses ne fonctionnent pas car elles créent le mauvais type de motivation. Découvrez ce qui motive votre enfant et comment le motiver efficacement en utilisant 7 étapes fondées sur la recherche.

Quel type de motivation votre enfant a-t-il

La motivation est la raison qui sous-tend le comportement d'un enfant.

Il existe deux principaux types de motivation :intrinsèque et extrinsèque.

• La motivation intrinsèque fait référence à la réalisation d'une activité pour son plaisir inhérent.
• La motivation extrinsèque fait référence à la réalisation d'une activité, non pas pour son plaisir inhérent, mais plutôt pour un résultat séparable.

Bien que ces deux types de motivations puissent aboutir à des comportements similaires, il existe des différences entre les motivations intrinsèques et extrinsèques en termes de qualités et de pérennité du comportement.

Des études ont montré que lorsque les gens s'engagent dans une activité par motivation intrinsèque, la qualité de l'engagement et les résultats sont meilleurs.

Dans une étude menée à l'Université de Rochester, des chercheurs ont demandé à un groupe d'étudiants de premier cycle de lire un article, puis d'enregistrer leurs émotions en le lisant. Une semaine plus tard, ils ont testé la capacité des élèves à se souvenir des informations. Les élèves qui ont trouvé l'article intéressant ou agréable ont obtenu de meilleurs résultats que les autres élèves qui ne l'ont pas trouvé pour se souvenir et comprendre l'information, même après avoir tenu compte de leurs différences d'aptitude verbale.

Ce qui motive votre enfant et ce qui ne le fait pas

Alors, qu'est-ce qui motive votre enfant ?

Lorsqu'il s'agit de motiver nos enfants, de nombreux parents utilisent l'approche « de la carotte et du bâton », c'est-à-dire des règles, des conséquences, des récompenses ou des tableaux de comportement.

Beaucoup de gens trouvent un succès rapide au début, mais cela cesse de fonctionner après un certain temps.

Pire encore, parfois, cela se retourne contre vous.

Voici pourquoi…

Lorsque les enfants réagissent à la « carotte et au bâton », ils agissent sur une motivation extrinsèque.

Nous avons déjà vu que la qualité du comportement résultant de la pulsion extrinsèque n'est pas aussi bonne qu'intrinsèque.

En plus de cela, vous devez continuer à utiliser la carotte et le bâton pour que le comportement souhaité se poursuive.

Ce n'est tout simplement pas viable à long terme.

Mais il y a une troisième raison pour laquelle ce n'est pas un moyen efficace de motiver…

L'utilisation de la carotte et du bâton réduit en fait la motivation intrinsèque d'un enfant, s'il y en a au début.

De nombreuses études ont montré que lorsqu'une récompense (par exemple, une crème glacée ou des jeux vidéo) ou un facteur de contrôle (par exemple, une punition ou une suppression de privilège) est introduit, la motivation intrinsèque d'une personne diminue.

En d'autres termes, si votre enfant s'intéresse à une activité au début, votre "motivation" de la carotte et du bâton réduit en fait la motivation intrinsèque de votre enfant.

Un enfant doit aimer une activité pour être intrinsèquement motivé.

Les récompenses, louanges et punitions externes n'inspireront pas les intérêts d'un enfant à se développer intrinsèquement.

Il fait exactement le contraire.

Cela signifie-t-il que nous avons les mains liées et que nous ne pouvons rien faire ?

Pas vraiment. Nous pouvons faire BEAUCOUP de choses pour aider nos enfants à réussir.

Comment utiliser la motivation extrinsèque

Si votre enfant n'est pas assez motivé intrinsèquement, nous devons travailler avec sa motivation extrinsèque.

Heureusement, toutes les motivations extrinsèques ne sont pas mauvaises.

Il existe quatre types de motivation extrinsèque. Ils se situent sur un spectre d'autonomie, du moins autonome (régulé de l'extérieur) au plus autonome (intégré).

Parmi ces quatre motivations extrinsèques, la motivation intégrée est la forme de motivation la plus souhaitable.

Lorsque les gens ont entièrement identifié et assimilé une cause à eux-mêmes , ils développent une motivation intégrée .

Alors qu'est-ce que cela signifie ?

Cela signifie qu'une personne a examiné la cause et a trouvé qu'elle correspondait à ses propres valeurs et besoins. Ils peuvent alors intérioriser une cause et faire preuve d'autonomie.

Parce que la motivation intégrée a de nombreuses qualités similaires à la motivation intrinsèque, aider les enfants à intérioriser un comportement est un excellent moyen d'inspirer la motivation interne.

Comment motiver un enfant à étudier – 7 étapes scientifiques

1. Arrêtez d'essayer de motiver (la manière traditionnelle)

Vos tentatives pour motiver votre enfant font très probablement exactement le contraire :démotiver votre enfant.

Être intrinsèquement motivé, c'est apprécier une activité en soi.

Si quelqu'un n'aime pas une activité, aucune poussée, corruption ou menace ne peut l'inciter à l'aimer. Cela ne fera que créer une lutte de pouvoir.

Ainsi, les moyens traditionnels de gérer le manque de motivation d'un enfant - récompenser, féliciter, harceler, réprimander et punir - sont contre-productifs .

Par conséquent, la meilleure approche consiste à cesser d'utiliser ces facteurs externes pour motiver.

2. Aidez-les à profiter au lieu de contrôler

Récompenser, louer, harceler, réprimander et les conséquences négatives sont des moyens de contrôler le comportement de quelqu'un.

Être un parent contrôlant ne peut pas motiver intrinsèquement les enfants. Appliquer une pression ou offrir une incitation ne peut pas rendre une activité agréable.

Donnez à votre enfant la liberté de prendre des initiatives. Avoir de l'autonomie est essentiel condition de la motivation intrinsèque ou intégrée à se développer .

Pour aider un enfant démotivé à développer la bonne motivation, visez à inspirer, pas à contrôler.

Remarque :Donner des options aux enfants n'est qu'un autre moyen de les contrôler. Cela peut fonctionner sur les jeunes enfants, mais pas sur les enfants plus âgés.

La meilleure approche consiste à leur montrer comment ils peuvent en profiter de différentes manières.

• Montrez aux enfants qu'il est amusant d'apprendre une nouvelle compétence et de la maîtriser.
• Créez un environnement d'apprentissage plutôt qu'une situation de travail. Nous apprenons à acquérir de nouvelles connaissances, pas seulement pour terminer nos devoirs ou obtenir une bonne note.
• Éveillez leur curiosité pour un nouveau sujet en leur montrant les différentes utilisations.
• Laissez-les choisir des activités en fonction des intérêts de l'enfant sans pression.
• Célébrez ensemble les jalons de la réussite (mais ne faites pas d'éloges excessifs ni d'éloges conditionnels).
• Soutenez les enfants en fournissant des commentaires constructifs, et non des critiques, qui peuvent renforcer le sentiment de compétence.
• Lorsque les enfants sont bloqués par un problème, aidez-les à le considérer comme un "défi qu'ils peuvent surmonter", et non comme une "difficulté qu'ils doivent surmonter".
• Ne faites pas référence à l'activité comme au "travail des enfants".
• N'utilisez pas une pause de l'activité, telle que "Pas de travail scolaire", comme récompense.

3. Aidez-les à intérioriser l'importance

Certaines activités ne se prêtent pas bien au plaisir. Si tel est le cas, aidez votre enfant à développer une motivation intégrée.

Aidez-les à identifier pourquoi une activité est importante et aidez-les à en intérioriser la nécessité.

Les enfants doivent saisir le sens et la valeur de faire quelque chose pour l'intérioriser pleinement.

Par exemple, l'entraînement pour le football peut parfois être difficile. Mais la pratique est une partie essentielle et nécessaire pour devenir bon dans ce domaine. Aidez votre enfant à comprendre que s'il veut de meilleurs résultats au soccer, il doit s'entraîner même si ce n'est pas toujours agréable.

4. Aidez-les à décider et laissez-les décider

L'autonomie est cruciale pour créer une motivation intrinsèque ou une motivation intégrée. Les enfants doivent prendre leurs propres décisions pour ressentir un sentiment d'autonomie, une motivation intrinsèque vitale.

La plupart des gens ont peur que s'ils laissent leurs enfants prendre leurs propres décisions, les enfants prendront inévitablement les mauvaises décisions et échoueront.

La chute fait inévitablement partie de l'apprentissage de la marche. Prendre de mauvaises décisions est inévitable et élément important pour apprendre à prendre de bonnes décisions.

Donnez aux enfants des occasions de pratiquer la prise de décision. Si l'activité n'est pas liée à la santé ou à la sécurité, laissez-les décider, avec vos conseils. Laissez-les faire face à la conséquence naturelle.

Par exemple, si un enfant refuse de faire ses devoirs, même après que vous lui en ayez expliqué l'importance, laissez-le faire face aux conséquences à l'école.

Si l'activité n'est pas liée à la santé ou à la sécurité mais que vous avez un fort désir que votre enfant la fasse, il est important de comprendre pourquoi.

Il y a des choses que les enfants doivent faire, comme aller à l'école, ce qui n'est pas négociable. Mais il n'y a que des choses nous croient que les enfants doivent le faire, mais ils n'ont en réalité pas à le faire.

Les enfants ne sont pas faits pour vivre nos vies. Ce n'est pas parce que nous regrettons de ne pas avoir joué de la flûte quand nous étions enfants que nos enfants doivent réaliser nos rêves. Nos enfants ont leur propre vie et leurs propres rêves à poursuivre.

5. Trouvez un défi optimal

L'un des meilleurs moyens d'inspirer la motivation intrinsèque est d'aider les enfants à éprouver des sentiments d'accomplissement.

Si une activité est trop facile, un enfant s'ennuiera rapidement. Mais si une activité est trop difficile, un enfant se sentira découragé ou doutera de lui-même.

Un défi optimal est celui qui est légèrement plus difficile que ce qu'un enfant a déjà maîtrisé, mais qui reste réalisable grâce à la pratique et à un travail acharné.

Il est également important d'aider les enfants à acquérir un état d'esprit de croissance.

Les enfants développent un état d'esprit de croissance lorsqu'ils croient que le talent n'est pas fixe, mais malléable. Les compétences et la maîtrise peuvent s'améliorer grâce à la pratique et au travail acharné.

Faites-leur savoir que le processus de pratique et de résolution des problèmes est ce qui compte. Aidez-les et encouragez-les à pratiquer.

Lorsqu'ils maîtriseront enfin une nouvelle compétence, ce sentiment de compétence générera une énergie positive et deviendra un facteur de motivation interne important, ouvrant la voie au succès.

6. Développer la parenté grâce à une parentalité autoritaire

Même si un enfant n'aime pas une activité, il peut s'y engager si d'autres personnes avec lesquelles il se sent lié l'apprécient.

La science nous dit qu'un sentiment d'appartenance et de parenté peut favoriser l'intériorisation. Les liens émotionnels et personnels que nous tissons avec les autres sont d'excellents facteurs de motivation.

Si un enfant se sent lié à quelqu'un qui valorise une cause, il est plus susceptible d'intérioriser cette valeur.

L'importance de la parenté a été largement étudiée dans l'éducation en raison de son importance dans la performance des élèves. En classe, lorsque les élèves se sentent respectés et pris en charge par l'enseignant, ils sont plus motivés à apprendre.

Les parents jouent un rôle important dans la motivation des enfants. Lorsque vous vous êtes lié avec votre enfant, il est beaucoup plus susceptible de vous écouter, d'adopter vos valeurs et de se motiver si c'est quelque chose qui est important pour vous.

Alors, comment créer des liens efficaces avec votre enfant ?

Des études montrent que les parents qui adoptent un style parental autoritaire créent davantage de liens avec leurs enfants. Ce sont des parents chaleureux et attentifs aux besoins de leurs enfants. Ils ont des normes élevées et fixent des limites pour leurs enfants.

Les psychologues constatent que les parents autoritaires créent un environnement propice à l'autonomie qui peut accroître l'autorégulation et la motivation de leurs enfants en classe.

Un environnement favorable à l'autonomie est un environnement dans lequel les parents valorisent l'autonomie de leurs enfants. Ils encouragent les enfants à choisir et à participer à la résolution de problèmes. Le climat intérieur est démocratique plutôt qu'autocratique.

7. Impliquez-vous

Une autre façon de promouvoir la parenté est de s'impliquer dans l'activité. La participation de toute la famille montre à quel point ils apprécient cela.

L'un des prédicteurs les plus fiables des performances scolaires des enfants est le niveau d'implication des parents dans le processus d'apprentissage de leurs enfants.

Par exemple, dans le sport, vous pouvez entraîner ou regarder leurs matchs. Pendant l'année scolaire, vous pouvez faire du bénévolat dans la classe. Impliquez-vous dans leurs activités d'apprentissage telles que la lecture. Prévoyez un moment de lecture en famille tous les soirs et vous pourrez créer des liens en même temps.

Réflexions finales sur ce qui motive votre enfant

Le renforcement positif n'est pas toujours mauvais. Parfois, nous voulons juste donner à nos jeunes enfants quelque chose pour célébrer leurs réalisations. L'important est de ne pas l'utiliser comme une éventualité, c'est-à-dire si tu fais ça, alors vous obtenez ceci. Toutes les récompenses extrinsèques doivent être inattendues, offertes uniquement après la fin de l'activité et non systématiquement données (car votre enfant commencera alors à les attendre). Vous pouvez également offrir des éloges, des commentaires positifs ou des suggestions d'amélioration à la place de récompenses tangibles. Tous ces éléments peuvent motiver votre enfant pour les tâches futures.

Besoin d'aide pour motiver les enfants ?

Si vous recherchez des conseils supplémentaires et un véritable plan étape par étape, ce cours en ligne Comment motiver les enfants est un excellent point de départ.

Il vous donne les étapes nécessaires pour identifier les problèmes de motivation chez votre enfant et la stratégie que vous pouvez appliquer pour aider votre enfant à se motiver et à se passionner pour l'apprentissage.

Une fois que vous connaissez cette stratégie scientifique, motiver votre enfant devient facile et sans stress.