Livres pour enfants sur les êtres vivants et non vivants

La différence entre les êtres vivants et non vivants semble évidente pour les adultes, mais pour les jeunes enfants, cela peut être déroutant. Certaines choses sont clairement vivantes, comme les chatons, les chiots et les frères ou sœurs, mais d'autres choses comme les arbres ou les rochers ne sont pas aussi faciles à comprendre. Un livre qui explique la différence entre les choses vivantes ou non vivantes peut être un atout précieux pour un parent ou un enseignant qui essaie d'établir cette différence.

L'idée de base

« Is It Alive? » de Kimberlee Graves parle des êtres vivants. « What Is a Living Thing? » de Bobbie D. Kalman continue sur le même thème. Les deux livres sont illustrés et couvrent les attributs des créatures vivantes. « What's Alive? » de Kathleen Weidner Zoehfeld continue le thème mais pose des questions pour aider les enfants à comprendre si quelque chose est vivant ou non. Ces livres simples aident les jeunes scientifiques à poser des questions telles que « Est-ce qu'il respire ? » ou « Est-ce qu'il est chaud ou froid ? » ou « Est-ce qu'il grandit ? » pour déterminer si quelque chose est vivant.

Livres sur les êtres vivants

Les livres d'images sur les êtres vivants peuvent être simplement sur les créatures ou ils peuvent être une mini-leçon de philosophie sur la façon dont nous nous rapportons aux choses qui nous entourent. « The Salamander Room » d'Ann Mazer raconte l'histoire d'un petit garçon qui ramène une salamandre chez lui. Sa mère veut savoir comment il va s'en occuper, et l'enfant invente des réponses imaginatives à chacune de ses questions. Dans « Welcome to the River of Grass », Jane Yolen initie les jeunes aux choses qui vivent dans un marais. « Each Living Thing » de Joanne Ryder est une célébration de la diversité de la vie sur terre.

Livres sur la croissance

Robin Nelson a une série de courts livres, illustrés de photographies, que les enfants trouvent délicieux. Ils incluent « From Egg to Chicken », qui montre le cycle de vie d'un poulet; « From Foal to Horse », qui montre la croissance d'un cheval de la naissance à l'âge adulte; et « From Kernel to Corn », qui continue le thème mais l'étend au règne végétal, aidant les enfants à comprendre que les plantes sont en fait des créatures vivantes. « Plants Are Living Things » de Bobby Kalman aide à continuer ce thème.

Pour conclure

Pour conclure votre thème de leçon, que vous soyez un parent essayant de répondre à l'une des nombreuses questions que posent les enfants ou que vous soyez un enseignant, vous pouvez utiliser des livres qui approfondissent le concept. « Living Things Need Water » de Bobbie Kalman souligne l'un des besoins essentiels de toutes les créatures vivantes. Kalman continue ce thème dans « I Am a Living Thing », qui illustre que tous les êtres vivants ont besoin d'eau, de nourriture, de soleil et d'air. Vous pourriez terminer avec « Are You Living? A Song About Living and Nonliving Things » de Laura Purdie Salas. Les paroles sont sur l'air de « Frère Jacques », et le livre est accompagné d'un lien vers un enregistrement de la chanson pour que vous puissiez l'écouter avant ou pendant que vous la chantez.

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