Comment motiver un Gifted Underachiever
Peu de sites frustrer les parents et les enseignants plus de l'enfant doué qui semble ne pas vouloir même essayer d'effectuer à son potentiel. Rien ne blesse l' estime de soi d'un étudiant aux prises plus de manquements répétés sans savoir pourquoi . Ces conseils aideront les parents , les enseignants et les élèves à mieux comprendre l'échec scolaire et tourner autour de la performance scolaire . Les choses dont vous aurez besoin
Patience
Persistance
Comprendre
de Instructions
1
Les parents doivent donner des encouragements plutôt que des éloges . Les recherches menées par le Dr Carol Dweck démontre que la louange sape la motivation et la performance .
2
Les parents ne devrait pas restreindre les activités préférées . Les intérêts d'un élève doué aider réintégrer l' une passion pour l'apprentissage . Si un enfant doué underachieving veut jouer sur l'ordinateur toute la journée , l'inscrire dans une classe de l'animation par ordinateur ou de programmation.
3
Les parents et les enseignants peuvent aider l'élève à se attaquer perfectionnisme . Beaucoup perfectionnistes doués deviennent sous-performants en raison de la peur de l'échec. Lorsqu'ils sont confrontés à des défis , le plus simple pour un sous-performant pour protéger une image de soi est fragile pour éviter les risques et les convaincre elle-même qu'elle a échoué car elle n'a même pas essayé .
4
Parents et enseignants doivent définir clairement les objectifs du projet pour éviter la procrastination . Sous-performants talentueux deviennent souvent dépassés par les détails et ne peuvent pas se concentrer sur la tâche à accomplir . Enfants doués font souvent le travail si grand qu'ils ne peuvent jamais terminer à temps.
5
Les parents peuvent motiver un sous-performant en trouvant un grand maître qui aime un sujet d'intérêt pour l'enfant doué . Sélectionnez un enseignant qui valorise la participation des étudiants et traite l'enfant comme un égal intellectuelle . Former un mentorat . Passionné motive l'enseignement sous-performants talentueux .
6
Aidez la sous-performant doué maintenir une mentalité de croissance . L'échec ne définit pas une personne et ne est pas un attribut fixe. Parents et enseignants doivent se concentrer sur les préoccupations de l'enfant sous-performants et non les missions manquées .
7
Parents et enseignants doivent trouver un but qui compte pour la sous-performant doué. Souvent de choisir une carrière , le choix d'un collège , ou de faire grades pour un camp d'intérêt spécial motive un changement dans l'attitude et le comportement d'un sous-performant .
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