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Les impacts des concours de beauté pour enfants sur leur développement

Une mère de San Francisco a fait la une début 2011 lorsqu'elle a été investiguée par les services de protection de l'enfance pour avoir injecté du Botox à sa fille de 8 ans. La mère a déclaré que l'usage du Botox sur les enfants n'était pas rare dans le monde des concours de beauté pour enfants. De tels concours pour enfants sont controversés, soulevant des questions sur leurs effets sur les enfants. Les premiers concours ont eu lieu dans les années 1960, principalement aux États-Unis et au Royaume-Uni. Les enfants sont jugés sur leur apparence, présentation, talent pour le mannequinat, aisance, confiance et compétence dans un art de la scène.

Stress

Les enfants peuvent ne pas gérer le stress des concours de beauté. Les candidats peuvent manquer de sommeil. L'excitation, le rythme et l'intensité du concours peuvent peser émotionnellement et physiquement. On attend d'un jeune concurrent qu'il agisse en adulte par moments, et qu'il soit parfaitement soumis aux attentes élevées des adultes à d'autres moments. En se préparant et en concourant, l'enfant doit rester attentif à l'activité pendant de longues périodes. La plupart des enfants n'ont pas naturellement la capacité d'attention pour que cela soit confortable.

Relation parent/enfant

Le parent du concurrent est fortement impliqué dans le financement et l'organisation de la « carrière » de concours de l'enfant. Beaucoup commencent si jeune qu'il est clair qu'ils n'ont pas choisi d'y participer à l'origine. Certains parents et enfants apprécient l'activité à petite dose et le temps passé ensemble. D'autres parents peuvent faire pression sur l'enfant, projeter leurs propres ambitions sur lui ou prendre les concours trop au sérieux. La relation de l'enfant avec son parent peut trop tourner autour du concours, la déformant artificiellement. L'enfant peut ne pas vouloir décevoir son parent en refusant de participer.

Estime de soi

Beaucoup pensent que les concours donnent confiance et estime de soi aux enfants. Cela peut être vrai dans une certaine mesure, mais l'environnement sous pression et les attentes de victoire à tout prix peuvent ultimement nuire à l'estime de soi. L'enfant peut en venir à croire que le « paquet total » est la somme de sa valeur. Elle peut sentir que, sauf si elle est parfaite, elle a peu de valeur. Une jeune concurrente peut aussi croire qu'elle est supérieure aux autres enfants à cause de l'attention qu'elle reçoit et de l'environnement ultra-compétitif.

Temps

Les enfants concurrents passent de nombreuses heures par semaine à se préparer. Ils répètent leurs présentations, vont aux essayages, apprennent à se comporter pour réussir. Cela prend du temps sur des activités qu'ils pourraient autrement apprécier ou dont ils ont besoin pour leur développement. Il leur reste peu de temps pour le jeu libre, le sport, la musique, l'art. Ils peuvent ne pas avoir d'amitiés normales avec d'autres enfants car ils ne participent pas à un programme d'activités équilibré.

Sexualisation

Le maquillage, la coiffure et les styles vestimentaires imposés aux concurrents ne sont pas normaux pour des enfants. Les vêtements peuvent être des modes adultes en taille enfant. On attend des enfants qu'ils marchent et posent de façon à focaliser intensément sur leur apparence et leur image. Ces choses objectifient et sexualisent l'enfant. Ils peuvent se confondre entre le jeu de rôle du concours et la conduite dans le monde réel. La concurrente peut commencer à voir son propre corps comme un objet à présenter pour approbation. Une autre crainte est que des pédophiles ciblent les enfants visibles dans les concours.