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Comment avoir un parent réussie Conférence Enseignant

conférences parents-enseignants roulent deux fois par an dans la plupart des districts scolaires : une réunion au début de l'année et plus près de la fin . Ces réunions donnent aux parents et aux enseignants l'occasion de discuter des progrès et les domaines qui nécessitent des améliorations spécifiques de l'enfant . L'enseignant de votre enfant gère l'essentiel du travail en rassemblant des exemples de travail et la réalisation des évaluations , mais les parents jouent également un rôle dans le succès de la conférence .
Instructions
1

Répondre aux notes envoyées de l'école . Si l'école de votre enfant envoie chez une feuille d'inscription ou un questionnaire sur les conférences , le remplir de sorte que vous pouvez obtenir un temps qui convient à votre horaire . Communiquez avec le professeur de votre enfant si votre heure prévue ne fonctionne pas pour vous.
2

Notez la date et l'heure de la conférence sur votre calendrier . Faites-en une priorité à assister à la réunion . Si quelque chose arrive , laissez l'enseignant sait tout de suite de sorte que vous pouvez reporter .
3

Vérifiez les informations sur la conférence afin de déterminer si vous avez besoin d'apporter quelque chose . Déterminez si votre enfant est autorisé à la conférence , ou si vous avez besoin de prendre des dispositions pour une baby-sitter . Les étudiants sont souvent inclus dans des conférences et peuvent même conduire partie de la réunion .
4

Découvrez le travail scolaire de votre enfant qui vient la maison menant à la conférence . Vous aurez très probablement savoir si votre enfant a des grands problèmes de comportement ou d'apprentissage dans la salle de classe , mais en regardant le travail peut vous aider à repérer d'autres questions . Les missions qui viennent à la maison peuvent également vous aider à penser de points de discussion ou des questions à poser lors de la conférence .
5

Ecrire une liste de questions et les préoccupations que vous souhaitez aborder avec l'enseignant . Apportez la liste avec vous , avec le surplus de papier pour prendre des notes si nécessaire . L'enseignant peut répondre à certaines ou à toutes vos questions au cours de la conférence , mais la liste sert de référence pour les choses qu'elle ne couvre pas.
6

Notez toute information au sujet de votre enfant que vous sentirez peut aider l'enseignant . Par exemple , vous pourriez lui faire savoir que votre famille est confrontée à une situation difficile qui pourrait affecter l'apprentissage de votre enfant. Vous pouvez noter que votre enfant apprend mieux dans certaines circonstances , ce qui aidera l'enseignant faire des adaptations de classe . Les enseignants sont les experts , mais vous avez une vision personnelle à la personnalité et la vie de votre enfant qui est utile .
7

Arrivez tôt à la conférence de sorte que vous obtenez votre temps plein . Si vous présentez en retard , l'enseignant peut avoir besoin de couper court à la conférence rester sur le calendrier .
8

L'approche de la conférence tranquillement pour créer un ton positif . Être confrontation ou trop émotif crée un environnement négatif et vous empêche de communiquer efficacement avec l'enseignant de votre enfant. Si vous allez dans la conférence mécontents de quelque chose , vous ne sera probablement pas écouter les explications de l'enseignant .
9

Écoutez ce que l'enseignant a à dire. Qu'il part les renseignements et documents qu'il a ramassés qui montrent le travail de votre enfant dans la salle de classe . Posez des questions si l'information qu'il partage suscite une idée, mais éviter d'interrompre fréquemment.
10

Communiquez vos préoccupations ou des questions d'une manière respectueuse . Écoutez la réponse de l'enseignant . Vous pouvez changer votre avis une fois que vous entendez la perspicacité de l'enseignant sur ​​un sujet particulier . Travailler ensemble pour trouver des solutions qui profitent à votre enfant .
11

fin à la conférence sur une note positive en remerciant l'enseignant . Prenez la maison tous les documents qu'il offre. Faire un plan de suivi avec des préoccupations que vous avez identifiés avec l'enseignant .