Real Talk with Nannies:Comment renforcer les émotions de votre enfant

Dans le monde d'aujourd'hui, nous apprenons rapidement qu'il est de notre devoir de protéger nos enfants. S'ils pleurent, nous devons faire quelque chose immédiatement pour les faire sourire ou au moins pour qu'ils arrêtent de pleurer. Le cri d'un enfant peut être considéré comme un signe que nous faisons quelque chose de mal ou d'inapproprié.

Cela est dû, en grande partie, aux émotions associées aux pleurs. Pour beaucoup, c'est synonyme de torture, d'abus et signale aux autres que nous ne faisons pas les choses correctement. En d'autres termes, nous ne sommes pas "The Perfect Nanny", la personne qui sait anticiper chacun des besoins de l'enfant, en le gardant heureux 24h/24 et 7j/7.

Sur la base de mon expérience personnelle et de plus de 8 ans dans le domaine de la garde d'enfants, je peux affirmer avec certitude qu'aucune de ces perceptions n'est correcte. Premièrement, personne n'est parfait; deuxièmement, tous les enfants pleurent; et troisièmement, ils pleureront avec ou sans raison.

Une fois que les bébés auront atteint l'âge de 6 mois, ils auront développé leur cerveau de manière à pouvoir faire la différence entre leurs désirs et leurs besoins. En d'autres termes, ils peuvent pleurer parce qu'ils ont faim, sommeil, etc., ou parce qu'ils veulent de la compagnie, un jouet, etc. C'est pourquoi il est important que nous consacrions du temps à observer nos enfants, à mieux les connaître et à apprendre comment reconnaître leurs signes/indices. N'essayez pas de prévoir tous leurs besoins; laissez-les communiquer avec vous.

Les enfants doivent être autorisés à explorer par eux-mêmes dès leur plus jeune âge, dans un environnement contrôlé et sûr, afin que nous puissions éviter de les secourir. Vous devez leur donner des occasions d'exprimer leurs désirs et leurs besoins. Nous devons les aider à gérer leurs émotions sans les réprimer.

Si, en tant que bébés, nous apprenions à accepter et à gérer nos émotions, à nous donner la paix et la tranquillité dans les moments de colère ou d'angoisse… ne serait-ce pas un monde meilleur ?

Pour mieux connaître votre enfant, commencez par connaître son tempérament :niveaux d'activité, fonctions physiologiques, approche ou retrait avec de nouvelles expériences, sa capacité d'adaptation et son caractère/humeur, l'intensité de ses réactions, sa sensibilité /réactivité, distraction et persévérance. De nombreuses études scientifiques mettent en évidence une forte corrélation entre le tempérament de l'enfant et ses performances scolaires, sociales et personnelles. Vous pouvez trouver le test Temperament Scales de votre enfant sur le Web.

Une fois que vous aurez déterminé le tempérament de votre enfant, vous disposerez de plus d'outils qui vous aideront à choisir les activités qui lui conviennent le mieux, ainsi qu'à développer des compétences cognitives, émotionnelles, linguistiques et autres. Magda Gerber, qui était une éducatrice de la petite enfance et créatrice de la philosophie RIE, nous conseille de créer des opportunités de jeu ininterrompu, dans lequel nous observons - n'intervenant que lorsque l'enfant établit un contact visuel avec nous, signalant à ce moment-là qu'il veut ou doit interagir avec nous.

Il est important de se rappeler que tous les enfants sont différents. Ne vous comparez pas aux autres. "La nounou parfaite" n'existe pas. Il n'y a pas de norme de soins qui soit également bénéfique pour tous les enfants du monde. Ce qui est vrai, c'est que votre enfant est un être humain, capable d'apprendre et de communiquer constamment en utilisant tous ses sens.

"Les bébés et les jeunes enfants sont entre nos mains, faisons d'eux l'avenir, en leur donnant les soins et l'enfance qu'ils méritent." — Prof. Nidia Sanchez-Rico.


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