Vrai talk entre nounous : Comment valoriser les émotions de votre enfant

Dans le monde d'aujourd'hui, on apprend vite que notre devoir est de protéger nos enfants. S'ils pleurent, on doit faire quelque chose immédiatement pour les faire sourire ou au moins arrêter les pleurs. Les pleurs d'un enfant peuvent être vus comme un signe qu'on fait quelque chose de mal ou d'inapproprié.

C'est dû en grande partie aux émotions associées aux pleurs. Pour beaucoup, c'est synonyme de torture, maltraitance, et signale aux autres qu'on ne fait pas les choses correctement. En d'autres termes, on n'est pas « La Nounou Parfaite », celle qui anticipe tous les besoins de l'enfant, le gardant heureux 24/7.

Fort de mon expérience personnelle et de plus de 8 ans dans la garde d'enfants, je peux affirmer avec certitude que aucune de ces perceptions n'est correcte. Premièrement, personne n'est parfait; deuxièmement, tous les enfants pleurent; et troisièmement, ils pleurent avec ou sans raison.

Une fois que les bébés ont 6 mois, leur cerveau s'est développé de façon à pouvoir différencier leurs envies de leurs besoins. En d'autres termes, ils peuvent pleurer parce qu'ils ont faim, sommeil, etc., ou parce qu'ils veulent de la compagnie, un jouet, etc. C'est pourquoi il est important de prendre le temps d'observer nos enfants, pour mieux les connaître et apprendre à reconnaître leurs signaux. N'essayez pas de prédire tous leurs besoins; laissez-les communiquer avec vous.

Les enfants doivent être autorisés à explorer par eux-mêmes dès le plus jeune âge, dans un environnement contrôlé et sûr, pour qu'on évite de les « sauver » systématiquement. Il faut leur donner des opportunités d'exprimer leurs envies et besoins. Nous devons les aider à naviguer leurs émotions sans les réprimer.

Si, bébés, nous apprenions à accepter et gérer nos émotions, à nous donner paix et tranquillité dans la colère ou l'angoisse… ne serait-ce pas un monde meilleur ?

Pour mieux connaître votre enfant, commencez par connaître son tempérament : niveau d'activité, fonctions physiologiques, approche ou retrait face aux nouvelles expériences, adaptabilité, caractère/humeur, intensité des réactions, sensibilité/réactivité, distractibilité et persistance. De nombreuses études scientifiques pointent une forte corrélation entre tempérament de l'enfant et ses performances scolaires, sociales et personnelles. Vous pouvez trouver le test des Échelles de Tempérament pour enfants en ligne.

Une fois le tempérament de votre enfant déterminé, vous aurez plus d'outils pour choisir les activités qui lui conviennent le mieux, et développer compétences cognitives, émotionnelles, langagières, et autres. Magda Gerber, éducatrice petite enfance et créatrice de la philosophie RIE, nous conseille de créer des opportunités de jeu ininterrompu, où nous observons — n'intervenant que quand l'enfant établit un contact visuel avec nous, signalant à ce moment qu'il veut ou a besoin d'interagir avec nous.

Il est important de se rappeler que tous les enfants sont différents. Ne vous comparez pas aux autres. « La Nounou Parfaite » n'existe pas. Il n'y a pas de standard de garde également bénéfique pour tous les enfants du monde. Ce qui est vrai, c'est que votre enfant est un être humain, capable d'apprendre et de communiquer constamment avec tous ses sens.

« Les bébés et jeunes enfants sont entre nos mains, faisons-en l'avenir, en leur donnant les soins et l'enfance qu'ils méritent. » — Prof. Nidia Sanchez-Rico.

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