Check-list pour la préparation à la maternelle

Entrer en maternelle est un grand événement pour les parents et l'enfant. On veut s'assurer que tout sera parfait pour l'enfant qui entre à l'école. Une façon d'y parvenir est de comparer ses capacités aux normes d'âge, en utilisant une check-list de préparation. Lisez les publications des défenseurs de la petite enfance et de votre école locale pour connaître vos droits parentaux et la meilleure façon de préparer votre enfant.

Développer une évaluation pré-maternelle

Définissez des objectifs appropriés pour l'utilisation de l'évaluation. Une évaluation pré-maternelle peut aider enseignants et parents à savoir quelles compétences l'enfant a acquises et lesquelles il doit encore développer. L'utiliser pour interdire l'entrée à l'école à certains enfants est inapproprié, selon « Developing Kindergarten Readiness and other Large-Scale Assessments » de l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants (NAEYC). En revanche, elle peut aider à déterminer si l'enfant a besoin d'un placement spécial ou d'aide sur une compétence particulière pour réussir.

Qui doit administrer l'évaluation

Trouvez une personne et un moment appropriés. La NAEYC dit que les évaluations pré-maternelles sont mieux menées par une personne connue de l'enfant ou capable de gagner rapidement sa confiance. Une évaluation continue par un enseignant de maternelle ou une personne qualifiée en contact fréquent avec l'enfant est préférable à une évaluation unique. Les évaluations continues montrent si l'enfant apprend progressivement et donnent plus d'informations qu'une évaluation ponctuelle.

Décider quelles compétences évaluer

Déterminez quelles compétences sont nécessaires pour réussir en maternelle. La plupart des écoles publiques ont un formulaire standard listant les compétences attendues. Les guides de développement comme « Evidence-Based Practices and Programs for Early Childhood Care and Education » de Christina Groark aident à déterminer ce que l'enfant devrait savoir à un âge donné. Éléments couramment testés : sauter à pieds joints, sur un pied, écrire son nom, connaître les couleurs primaires et secondaires, manipuler crayons et stylos.

Aider votre enfant

Évaluez votre propre enfant avec une check-list de votre école publique ou de celle où il ira en maternelle. Obtenez la liste des compétences attendues. Créez des jeux incluant la motricité globale. Comptez des objets à la maison, amusez-vous à lire des livres d'alphabet et chanter la chanson de l'alphabet. Encouragez votre enfant à écrire son nom sur des objets personnels : page de garde d'un livre cadeau, couverture d'un cahier, étiquette d'une boîte de jeu. Notez ce que vous observez sur une copie de la check-list fournie par l'école.

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