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Comment récompenser un enfant avec TDAH

Être parent ou enseignant d'un enfant avec Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) peut être tout aussi gratifiant qu'accablant. Selon ADDitude Magazine, une grande partie de l'attention que les enfants avec TDAH reçoivent de leurs enseignants et pairs est le résultat de mauvais comportement. Comme avec la plupart des enfants, même ceux avec TDAH aiment être récompensés. Pour les enfants avec TDAH, il est très important d'utiliser le renforcement positif et de développer un système clair d'attentes et de récompenses.

Instructions

1. Établissez des attentes, récompenses et conséquences claires. Écrivez les règles ou attentes pour l'enfant, et affichez-les dans un endroit où elles sont facilement vues. Cela servira de rappel à l'enfant de ce qui est attendu de lui ou d'elle. Il est aussi important de dire à l'enfant ce qui est attendu de lui ou d'elle et les récompenses et conséquences associées à chaque attente.

2. Il est important de prendre note des comportements positifs chez les enfants avec TDAH. Soyez conscient et prêt à reconnaître les comportements positifs. Parce qu'une grande partie de l'attention que les enfants avec TDAH reçoivent est négative, cela peut prendre un effort supplémentaire pour être conscient des comportements positifs. Si les enfants avec TDAH ont des règles claires et cohérentes, ils répondent généralement avec plus de comportements positifs car ils prospèrent sur des schémas et structures prévisibles.

3. Récompensez cohéremment le comportement positif. Les enfants avec TDAH comptent sur la cohérence pour les motiver et les garder concentrés, donc il est toujours important de suivre avec une récompense. Un simple sourire ou autre geste positif peut encourager et récompenser les comportements positifs mineurs. Pour des récompenses plus tangibles, essayez d'utiliser des éloges verbaux ou des privilèges supplémentaires. Il est préférable d'éviter les jouets et la nourriture comme récompenses.

   Tout comme l'affichage des règles agit comme un rappel visuel, l'affichage d'un tableau avec des autocollants ou un autre système de récompenses pourrait encourager davantage un enfant avec TDAH à agir de manière appropriée. De petites récompenses immédiates sont souvent les meilleures, mais il n'y a rien de mal à utiliser de plus petites récompenses, comme des autocollants sur un tableau, pour travailler vers une récompense plus grande.

4. Changez les récompenses fréquemment. Bien que la cohérence de ce qui est attendu et les récompenses et conséquences pour chacun doivent rester les mêmes, la récompense devrait changer de temps en temps. Les enfants avec TDAH ont besoin de cohérence mais s'ennuieront avec des récompenses qui ne changent jamais. Pour les garder concentrés, vous devez rester cohérent. Pour les garder frais et prêts à exhiber un comportement positif, variez la récompense.