Comment apprendre aux enfants à ne pas blesser les autres avec leurs paroles et actions

Enseignement enfants comment agir correctement envers les autres ne est pas une affaire simple - des obstacles tels que les différences entre le monde des adultes et le monde des enfants peuvent entraver le progrès . Mais savoir quand et comment intervenir et résoudre les conflits entre les enfants peuvent contribuer à faire avancer leurs compétences sociales - . Instructions de baisser et les occurrences de mots et actions blessantes dans la maison, l'école et partout où l'enfant interagit avec les autres
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Décidez quand intervenir . Connaître la différence entre le comportement enfantin pour le plaisir de se amuser et ce qui découle de l'antagonisme . Selon le psychologue Haim Ginott , auteur du livre " entre parent et enfant , « parfois pour les enfants injures est juste une façon de montrer la proximité , comme se moquer de la façon dont un pair du Sud dit " YA'LL . " Faites attention à la fois à l'intention de l'acteur et la réponse ainsi que des sentiments du récepteur . Intervenir quand vous pouvez dire à un enfant est volontairement tente de blesser un autre, comme quand un enfant appelle continuellement une autre un surnom négatif. Choisissez vos batailles avec soin pour éviter d'être autoritaire.
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Conférence sur le comportement et non l'enfant . Intervenir en expliquant pourquoi un certain type de discours ou des actions peut être blessant , éviter les « côtés picking " entre les enfants . Par exemple , au lieu de dire , " Vous êtes grossier, " dire " Dire aux autres de« la fermer » est impoli . " De cette façon , vous enseignez bon comportement au lieu de tracer une ligne entre « méchant » et «victime . "
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modérer les conflits . Proposer des actions alternatives qui peuvent remplacer les mots ou les actes blessants . Engager vos enfants dans une discussion de groupe sur la façon de résoudre un problème similaire à l'avenir . Pour les enfants plus âgés , vous pouvez permettre aux enfants de mener la discussion , que leur sens de mauvais droite- et la capacité de alternatives créatives sont plus forts . Donner des suggestions ou des solutions alternatives , positives pour les jeunes enfants.
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Demander un résumé . Obtenir des réponses de tous les enfants concernés , pour se assurer que vos enfants à comprendre le comportement était inapproprié et la façon d'agir dans une situation future . Comme le livre de Ginott souligne , les enfants ont un style de pensée différents et ont besoin les conseils des parents pour aider à venir à maturité conclusions . Il suffit de demander un résumé peut travailler avec les enfants plus âgés , mais vous pourriez avoir besoin de poser des questions suggestives pour les plus jeunes .

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