Comment apprendre à un enfant ayant des besoins spéciaux à Lire

Alors que la plupart des difficultés de lecture sont le développement neurologique et ne disparaissent pas , ils peuvent être gérés ( Voir liste de références ) . Les parents et les enseignants doivent donner aux enfants ayant des besoins spéciaux les chances de succès . Avec des stratégies de lecture individualisés , enfants à besoins spéciaux peuvent démontrer des progrès dans l'appréciation de la langue écrite , association lettre - son et la compréhension en lecture
. Les choses dont vous aurez besoin
Livres
les tuiles de lettre de Phonics /cartes flash (plastique , crosse en bois ou de la carte )
Index cartes
ustensiles d'écriture
Instructions
les lire à votre enfant
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Choisissez un livre ou une histoire qui se adapte à l'attention de l'enfant durée . Ensuite, poser des questions à propos de l'image sur la couverture , le titre du livre et le nom de l'auteur .
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Lors de la lecture de l'histoire pour le plaisir plusieurs fois , souligner chaque mot . Après plusieurs lectures , choisissez un ou deux mots par page qui sont associés à l'image sur cette page pour l'enfant à essayer de lire . Si les luttes de l'enfant , donner des indices en utilisant l'image ou le premier son de ce mot .
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Les enfants peuvent aussi apprendre les noms des lettres et des sons en utilisant des cartes flash ( avec des photos et de la lettre commençant ) .Les meilleurs ensembles comprennent plus d'un son pour chaque lettre que nécessaire , par exemple utiliser à la fois " singe " et " pomme" de la lettre A. une fois que les enfants sont prêts à commencer la lecture de mots à vue , il existe des méthodes pour demander aux élèves de la casse, mots cibles sur commande et lire des mots cibles .
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Une autre méthode est de permettre aux enfants de tracer des lettres et des mots imprimés sur des fiches . Cela aide les enfants à se concentrer sur chaque lettre et /ou le son comme ils lisent . Permettre aux enfants d' utiliser des matériaux différents pour la créativité , mais limitent le nombre de mots à des groupes de cinq.
Gagner Indépendance
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Encouragez les enfants à mettre des mots ensemble en utilisant achetées tuiles de lettres ou imprimé lettres sur du papier cartonné . Une mots de syllabes peuvent être enseignées lettre par lettre du premier au dernier . Répétition de présenter les formes et les sons lettre est la clé. Comme les élèves progressent à la lecture de mots à plusieurs syllabes , utiliser une syllabe par syllabe stratégie lecture .
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Réaliser les élèves peuvent écrire certaines lettres en arrière, une pratique courante pour cinq ans . Enfants à besoins spéciaux doivent pratique continue d'utiliser correctement la lettre en arrière.
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Peu à peu, les enfants permet de prendre en charge la lecture de l'histoire . Si la lecture de tous les mots dans le livre frustre l'enfant , utiliser des notes autocollantes pour résumer les mots et les idées clés de l'histoire pour chaque page .
Building Confidence
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Lire un mot dans la sélection incorrecte et permettre à votre étudiant de trouver l'erreur . Cela aide les élèves à prendre confiance .
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permet également l'apprenant à relire la sélection et de regarder le nombre d'erreurs diminuent . Les enseignants peuvent également utiliser un jeu de tic- tac-toe pour examiner jusqu'à neuf des paroles qui étaient incorrectes la première fois .
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Vérifiez la compréhension avec les deux questions orales et écrites . En outre, de nombreux organisateurs graphiques sont disponibles en ligne . Ceux-ci aident à organiser faits aléatoires , qui sont rapidement oubliés , en images entières .
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Grâce à des stratégies spécifiques et l'attention individuelle , les besoins spéciaux des enfants peuvent acquérir des compétences linguistiques .

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