Le meilleur moment pour enseigner la lecture formelle pour les jeunes enfants

Les enfants sont prêts à lire à une variété d'âges . Préparation à la lecture dépend de beaucoup de facteurs , y compris la maturité visuelle , la maturité mentale et l'exposition à des livres et autres matériels d'alphabétisation . Cela signifie que le meilleur moment pour enseigner la lecture formelle peut varier d'un enfant à . Cependant , en moyenne , cinq à six ans l'âge est généralement optimale , surtout si l'enfant a eu des expériences alphabétisation tels que l'écoute de livres lus à haute voix à elle.
Préparation à la lecture
préparation

Lecture désigne un enfant de préparation pour apprendre à lire . Les compétences requises comprennent reconnaître les lettres et sachant que les lettres forment des mots , la capacité à tourner les pages dans un livre , et d'être en mesure de suivre le mot façonne consécutivement sur ​​une page . Il doit également être en mesure de reconnaître des formes spécifiques de mots et être capable de déchiffrer des mots inconnus. Le décodage est une compétence de l'alphabétisation en commençant , comme ce est la reconnaissance de mots à vue , qui sont les mots simples qui constituent le fondement de l'écriture.
Maturité physique

Les yeux de l'enfant doit maturité physique avant elle est prête à lire. Selon l'Encyclopédie de la santé des enfants , cela se produit au cours de l' âge préscolaire , qui va de trois ans à cinq ans . Les exigences physiques de lecture comprennent la capacité de coordonner les deux yeux de se concentrer à courte distance et pour la soutenir pendant plusieurs minutes à la fois . Selon " Vision et de la lecture , " un article publié par le Réseau d'information vision des enfants , les enfants doivent également être en mesure de déplacer le focus rapidement de près à la distance pour être en mesure de se concentrer sur une source d'information très loin, puis revenir à concentrer à courte portée. Des problèmes de vision peuvent causer votre enfant à des difficultés en lecture à tout âge
maturité cognitive

Un diaporama préparé pour la conférence une administration Titre I de , intitulé ".; lecture précoce et scientifiquement fondées sur la recherche , " souligne que les enfants doivent être en mesure de relier les sons séparés dans le langage. Afin de sonder mots , ils doivent comprendre que les lettres sont des symboles pour le son, et ils doivent être en mesure de se connecter les symboles et les sons pour former des mots . Sans cette prise de conscience , ils sont limités à mémoriser la forme des mots , ce qui limite leur capacité à lire .
Le Temps réel pour enseigner la lecture formelle

Le temps pour enseigner la lecture formelle est quelque part entre l' âge de trois ans et l'âge adulte , ou lorsque l'enfant est suffisamment à la fois physiquement et cognitivement prêt à apprendre à lire . Pour la plupart des enfants , préparation à la lecture est développée entre trois ans et sept ans. Les parents peuvent aider leurs enfants à se préparer pour la lecture en lisant à haute voix à eux, les aider à apprendre l'alphabet , les encourageant à regarder des émissions de télévision éducative , comme Sesame Street , et en fournissant des jouets et des livres qui favorisent les compétences en lecture de préparation . L' American Library Association souligne que la chose la plus importante que vous pouvez faire pour la capacité de votre enfant d'apprendre est de lire à haute voix pour elle.

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