Comment faire pour augmenter la langue chez les enfants autistes

Les problèmes de communication sont un des principaux symptômes de l'autisme . Un enfant autiste peut ne pas répondre à son nom . Il peut être lent à se développer gestes de communication , et il peut acquérir des compétences linguistiques plus lentement que ses pairs . Il peut parler que des mots ou des phrases simples répétées. Il peut être incapable de former des phrases complètes ou peut utiliser un langage impair ou désuet . Même pour les enfants qui développent des compétences linguistiques normales , les conversations ont tendance à être égocentrique et guindée . Si votre enfant est atteint d'autisme et les luttes des problèmes de communication , utiliser ces conseils pour aider à augmenter ses compétences linguistiques .
Instructions
1

Pinpoint zones de difficulté en ayant votre enfant autiste évaluée par les professionnels de soins dont logopèdes , développement pédiatres , des psychiatres ou des psychologues . Les problèmes de communication des enfants autistes ont tendance à se produire dans un ou plusieurs domaines, y compris la commande , ou de la demande pour les articles; le tact , ou la capacité de communiquer ce qu'ils voient autour d'eux; l' échogène , ou de répéter ce qui est entendu; et l' intraverbal , ou d'être en mesure de répondre de façon significative à une autre personne .
2

Encouragez les enfants à utiliser commandes en les récompensant . Experts de la parole de l'autisme Marla D. Saltzman et Kathleen Kelly indiquent que vous devriez prendre récompenses, comme des cadeaux tangibles , et de les placer en face des enfants autistes et de les faire gagner la récompense par vous exprimer verbalement ce qu'ils veulent .


3

Renforcer les efforts des enfants autistes à l'aide de contacts . Quand un enfant autiste voit un autre enfant dans un parc jouant avec un chien , par exemple , et il dit , " Boy et le chien , " répondre avec quelque chose comme , " Oui . Ce est ça . Ce garçon joue avec un chien " .
4

Apprenez à votre enfant à identifier des objets communs autour de lui en reprenant le mot pour l'objet après vous le dites. Point à une boule , par exemple, et dire le mot balle. Si votre enfant autiste répète après le mot " boule, " dire quelque chose comme , " Oui . Ce est ça . Ce est une boule " .
5

Pratique avoir des conversations sociales avec les enfants autistes âgés de construire leurs compétences intraverbal . Commencez avec l'étiquette de conversation de base comme disant , " Je suis bien . Comment êtes-vous ? &Quot; quand quelqu'un demande , " Comment êtes-vous " ?
6

Utilisez l'environnement quotidien et de renforcer les compétences linguistiques tout au long de la journée , plutôt que dans les leçons concentrées. Utilisez des jouets et des activités qui stimulent votre enfant , alors elle est motivée pour améliorer ses compétences linguistiques .
7

Motivez votre enfant autiste en lui donnant attentes des récompenses . Limitez le nombre de fois que vous l'inciter à exprimer son désir de récompenses et de lui permettre de faire le lien entre la parole et obtenir ce qu'il veut .
8

reconnaître verbalement ce que votre enfant fait , plutôt que de simplement le regardant ou en se appuyant sur ​​la non- verbales signaux de communication . Une étude menée par Eileen Haebig , Ph.D., de l'Université du Wisconsin , a indiqué que les enfants autistes dont les parents reconnus verbalement ce qu'ils faisaient avaient des compétences linguistiques qui ont été considérablement améliorées par rapport à des parents qui ne utilisent pas des affirmations verbales positives .

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