Titres de livres pour enfants pour le développement linguistique

Les premières années de la vie d'un enfant, selon l'Institut national sur la surdité et les autres troubles de la communication, sont un moment où les compétences linguistiques se développent à un rythme rapide. Alors que votre enfant apprend les règles du langage – comme les significations des mots, créer de nouveaux mots, assembler les mots et utiliser certains mots dans des situations spécifiques – il devient plus efficace pour communiquer avec vous et avec les autres. Cela dit, vous pouvez aider son apprentissage linguistique avec des livres pour enfants.

Livres pour nourrissons

Ce n'est pas parce que votre bébé ne vous parle pas en phrases réelles qu'il ne développe pas des compétences linguistiques clés. Pendant la première année de vie, votre petit passera des bases – comme réagir aux sons bruyants et gazouiller – au babillage et même à dire un mot ou deux. Facilitez les débuts de votre bébé dans le monde du langage avec des livres simples qui utilisent des mots de base. Zero to Three, une organisation nationale à but non lucratif pour la petite enfance, recommande aux parents de choisir des livres pour nourrissons qui ont des images d'objets familiers ou des photos de personnes reconnaissables. Les titres pour enfants qui peuvent aider votre bébé à reconnaître des noms familiers – comme chien, chat ou balle – et augmenter les compétences linguistiques de base – comme vous écouter et faire des bruits de babillage en réponse – incluent des livres bien connus comme « La chenille qui fait des trous » d'Eric Carle et « Ours polaire, ours polaire, qu'entends-tu ? » de Bill Martin. De plus, les livres sur les bébés ou les titres interactifs, comme « Coucou bébé : Un livre à rabats » de Karen Katz, nourrissent les compétences langagières de votre enfant.

Tout-petits

Quand votre tout-petit atteint 24 mois, il pourrait comprendre jusqu'à 700 mots, et à 30 mois, il pourrait avoir un vocabulaire oral d'environ 570 mots, selon les pros du développement de l'enfant à PBS Parents. Alors que la nature curieuse de votre tout-petit le mène à l'exploration du monde autour de lui, vous pouvez l'aider à construire son vocabulaire en lisant des livres pour enfants sur les nouvelles vues et expériences, des chiots aux tracteurs. Zero to Three encourage les parents à choisir des titres adaptés aux tout-petits qui se concentrent sur des histoires simples, des rimes, des fonctionnalités interactives – comme toucher et sentir ou pop-ups – et l'alphabet. Des titres comme « Cher Zoo : Un livre à rabats » de Rod Campbell et « Où est le nombril de bébé ? Un livre à rabats » de Karen Katz fournissent des façons pratiques d'engager votre tout-petit dans l'apprentissage de nouveau langage. Une autre option est d'opter pour un livre qui présente de nouvelles activités que votre tout-petit essaie de maîtriser comme « Pot » de Leslie Patricelli ou « L'heure du partage » d'Elizabeth Verdick.

Enfants d'âge préscolaire

Que votre enfant de 3 à 5 ans fréquente un programme d'éducation précoce formel ou reste à la maison, les années préscolaires incluent une utilisation plus complexe du langage en comparaison aux temps de nourrisson et tout-petit plus tôt. Selon PBS Parents, la plupart des enfants de 4 ans peuvent apprendre entre quatre et six nouveaux mots chaque jour. Lire des livres à votre enfant préscolaire construit son vocabulaire et ses compétences linguistiques. Essayez des livres pour enfants qui présentent des histoires plus longues, des paragraphes ou de nouveaux mots de vocabulaire mais soyez prêt à répondre aux demandes de relecture des vieux favoris. À cet âge, au lieu de s'en tenir à des livres qui se concentrent sur des mots trop simples – comme « chat » ou « chien » – cherchez des titres qui introduisent de nouveaux mots. Si vous n'êtes pas sûr quels livres choisir, cherchez les lauréats Caldecott comme « Pouce par pouce » de Leo Lionni, « Pas question que le pigeon conduise le bus ! » de Mo Willems ou « Les trois petits cochons » de David Wiesner.

Enfants d'âge scolaire

Bien que votre écolier puisse sembler assez sophistiqué en ce qui concerne ses compétences linguistiques, les livres pour enfants l'aideront à affiner son développement langagier. Continuez à construire son vocabulaire en introduisant de nouveaux mots à travers des titres pour enfants et aidez-le à comprendre les tenants et aboutissants de la structure narrative – ou histoire – à travers des livres de plus grande longueur, et plus tard, des livres à chapitres. Par exemple, votre jeune écolier peut bénéficier de titres thématiques qui se concentrent sur des activités ou des sujets scolaires comme « David va à l'école » de David Shannon ou « Amis à l'école » de Rochelle Bunnet. Ces livres peuvent l'aider à mettre des mots sur les sentiments qu'il a quand l'année scolaire commence. Les écoliers plus âgés peuvent étendre leur vocabulaire et se concentrer sur différents types de communication – comme exprimer des émotions – à travers des histoires de livres à chapitres comme la série « Guerriers » d'Erin Hunter ou la série « La cabane magique » de Mary Pope Osborne.

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