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Ce que les habitudes de jeu des enfants signifient

Vous ne reliez peut-être pas facilement le besoin des enfants de se battre avec leurs amis ou de raconter des contes fantastiques, mais ils ont leurs raisons de vouloir jouer ainsi. Les enfants à différents stades de leur développement démontreront diverses habitudes de jeu. Chaque type de jeu a sa propre fonction, son but et sa signification.

Jeu indépendant, solitaire

Les tout-petits d'environ 1 ou 2 ans participent souvent à des jeux indépendants ou solitaires. À ce stade, les petits sont parfaitement contents de jouer seuls. Ainsi, ils apprennent comment les jouets fonctionnent par eux-mêmes. Ils explorent et expérimentent pendant ce temps. Ce type de jeu est une partie normale du développement à cet âge, alors ne vous attendez pas à ce qu'ils jouent avec les autres tout le temps.

Jeu parallèle

Vous pouvez remarquer des moments où de jeunes enfants jouent à côté de l'un de leurs amis, mais pas réellement avec eux directement – c'est ce qu'on appelle le jeu parallèle. Ce type de jeu est courant chez les enfants de 2 à 3 ans. Ils apprennent des concepts de jeu de base pendant ce temps, comme comment prendre son tour avec les jouets et partager un espace commun. Ils socialisent encore avec leurs copains quand ils jouent comme ça, même si ça n'en a pas l'air.

Jeu associatif

Lorsque les enfants ont environ 3 ou 4 ans, ils peuvent jouer avec un groupe d'enfants tout en jouant encore par eux-mêmes. Par exemple, si un groupe d'enfants joue avec des blocs de construction mais que chacun construit sa propre tour, c'est considéré comme du jeu associatif. Pendant ce temps, les enfants affûteront leurs compétences linguistiques et leurs techniques de résolution de problèmes, et apprendront à partager et coopérer avec les autres. C'est la transition du jeu parallèle vers le jeu social et compétitif.

Jeu compétitif

À mesure que les enfants approchent de 5 ans, ils commencent à être un peu plus compétitifs. Préparez-vous aux jeux de société, jeux de cartes et autres jeux compétitifs où il y a des règles et un seul gagnant. Bien que gagner le jeu puisse renforcer leur estime de soi, ils devront aussi apprendre à perdre avec grâce. Les jeux attirent les enfants, car il y a un élément cognitif ainsi que des opportunités d'interagir avec les autres.

Jeu physique

Les enfants d'âge préscolaire participent souvent à des jeux physiques. Les enfants apprennent en explorant différents types et combinaisons de mouvements pendant le jeu physique. Bien que vous puissiez vouloir interrompre chaque épisode de bagarre, gardez à l'esprit que les humains et les animaux participent tous deux à cette partie normale du développement. Ce type de jeu aide à favoriser la conscience sociale, la coopération, l'équité et l'altruisme, selon l'Institut national pour le jeu. Si les enfants commencent à se frapper ou se blesser, cependant, il est temps d'intervenir.

Jeu dramatique

Dès les années de la petite enfance et du préscolaire, les enfants aiment participer à divers types de jeu dramatique. Ce type de jeu offre aux enfants des opportunités d'imaginer, créer et expérimenter divers rôles sociaux. Vêtements de déguisement, marionnettes, poupées, peluches, figurines d'action et outils en plastique peuvent tous être utilisés pour faire semblant et jouer des rôles.

Jeu narratif

De nombreux enfants aiment participer au jeu narratif ou à la narration d'histoires. Ce type de jeu peut être très agréable et demande aux enfants d'utiliser leurs compétences linguistiques et leur imagination pour raconter une histoire à l'audience. La tendance des enfants à raconter des histoires exagérées peut être attribuée à ce type de jeu et c'est très normal.