Viestinnän what-to-do ja what-not-to-do
Tässä on muutamia huomioita viestittäessäsi lapsellesi:
- Kuuntele aktiivisesti.
- Pidä ja ylläpidä silmäyhteyttä.
- Etsi viesteissä piileviä viestejä. Mikä on emotionaalinen sävyi tai ilmapiiri?
- Osoita kunnioitusta hänen ideoilleen ja tunteilleen. Vältä sarkasmi, loukkaava pilkkaus, syyllistys, pienoisuusi ja vikaetsintä.
- Käytä "minä"-viestejä ja vältä "sinä"-viestejä ja alistamisia.
- Ole rehellinen.
- Ole herkkä hyville ajankohdille ja paikoille puhumiseen. Jos nuoresi tulee kotiin kotiin väsynyt, anna hänelle aikaa lepoa tai syödä välipala ennen kuin viestit hänelle, mitä sinulla on mielellä. Jos tulet kotiin väsynyt, lepää itse. Valitse rauhallinen, yksityinen paikka keskusteluun.
- Kiitä tai palkitse lapsesi ajoittain, kun hän osoittaa hyviä kuuntelutottumuksia. Hän voi olla motivaatio kuunnella tarkemmin ja seurata, mitä sanot, jos hänen ponnistelunsa tunnustetaan.
Jos sinulla ja nuorellasi on jatkuvia ongelmia viestinnässä, kysy lastenlääkäriltä neuvoa. Hän voi ehdottaa lasten arviointia ongelmiin, jotka voivat häiritä, kuten kieli- ja huomiohäiriöt, tai perheeseen liittyvät asiat. Lastenlääkäri voi myös ohjata sinut ja lapsesi perheneuvonantajalle, joka voi ratkaista vaikeudet, jotka parantavat viestintätaitojanne.
-
Kun Mel Wattsin 8-vuotias tytär Ivie sai tunteensa loukkaantuneen koulukaverin, joka sanoi hänelle olevan raskaana, pienen tyttären opettaja oli luova ratkaisu. Hän pyysi Ivieä ja hänen kaveriaan kumpaakin kirjoittamaan kirjeen ilmaistakseen kaiken, -
90-luvun ja 2000-luvun alkupuolen lapsena minulla on eläviä muistoja istumisesta portaissa välitunnin aikana viidennen luokan aikana ja hangout-kirjastossa yhdessä koulussa olevan toisen muslimitytön kanssa lounasaikaan koko keskikoulun ajan aina, k -
Harjoittele pulmia Kokoa yksinkertaisia pulmia. Parhaat ovat muotoja, joissa on kahvat, jotka sopivat vuoriin laudalla. Anna hänelle oma tila Tarjoa pieni pöytä ja tuolit, jos mahdollista, lapsellesi leikkimiseen, piirtämiseen ja syömiseen. Hanki le
