Miten vanhempien asenteita mitataan?
Ajattelijat ja filosofit ovat pitkään pohtineet mielen toimintaa, mutta siihen asti, vuonna 1879, kun tieteellisiä menetelmiä alettiin soveltaa mielen tutkimukseen, antoi syyn psykologian syntynä viralliseksi oppiaineeksi. Kaksikymmentä vuotta myöhemmin, vuonna 1899, vuonna 1989 "Psychological Bulletin" -lehdessä julkaistun artikkelin mukaan, ensimmäinen vanhempien asenteita mittaava kysely julkaistiin. Ihmisen asenne, kuten Wigan ja Leigh College'n psykologian lukkari Saul McLeod selittää, on tunteiden ja uskomusten joukko, joka vaikuttaa kyseisen henkilön toimintaan. Ensisijaiset keinojen asenteiden mittaamiseen – kysymykset ja kyselyt – edelleen käytetään, vaikka ne ovat vuosiin kehittyneet monimutkaisemmiksi.
Vanhempien asenteiden elementit
McLeodin vuonna 2009 Simply Psychology -sivustossa julkaistun artikkelin mukaan vanhempien asenne mittaukset keskittyvät kolmeen ensisijaiseen asenteen elementtiin – "kognitiivinen, affektiivinen ja käyttäytyminen". Asenteen kognitiivinen elementti viittaa ajatteluprosesseihin ja uskontojärjestelmiin, jotka tukevat vanhempien asenteita lapsenkasvatukseen. Asenteen affektiivinen puoli liittyy vanhempuuteen liittyvään tunteisiin, ihmisen emotionaaliseen perusta vanhempuuteen. Vanhempien asenteiden käyttäytymiskomponentti liittyy vanhempuuteen toimintaan ja siihen asteeseen, jossa nämä toimet heijastavat ilmoitettuja uskomuksia ja tunteita. Vuoden 1989 "Psychological Bulletin" -paperin mukaan "suunnitelma vastata tietynlaisella tavalla" tai suunniteltu vanhempuudentoiminta sopii myös asenteen käyttäytymiskomponenttiin.
Suora mittausmenetelmä
Kyselyt ja kyselylomakkeet ovat edelleen vanhempien asenne mittauksen perusvälineet, koska kysymysten esittäminen on ainoa tapa saada yksityiskohtaista tietoa, jota asennearviointiin tarvitaan. Suora mittausmenetelmä kohdistaa suoraan haettavaan tietoon. Esimerkiksi, jos etsitään tietoa vanhempien asenteista ruumiillisen rangaistuksen suhteen, kysymys tai väite, joka vaatii vastausta, liittyy lyömiseen, onko tietty virhe ansaitsemassa tuon vastauksen, tai jokin muu lyömiseen liittyvää skenaariota. Tämä suora lähestymistapa ei ole aina tarkka, koska vastaukset usein estävät siihen, kuinka henkilö luulee vastauksen arvioidaan. Niin, jos vanhempi luulee, että kysyjä uskoo ruumiillisen rangaistuksen huonoksi vanhempuudeksi, vaikka hän lyö, hän ei ehkä myönnä sitä.
Epäsuorat mittausmenetelmät
Nämä tekniikat käyttävät huomattavasti hienovaraisempaa lähestymistapaa toivoen välttävän suoran lähestymistavan rajoitukset. Kysymykset tai väitteet muotoillaan niin, ettei ole ilmeistä, mitä tietoa etsitään. Ne voivat vaikuttaa kohdistuvan yhteen asiaan, kun todellisuudessa ne etsivät jotain muuta. Palaamme ruumiillisen rangaistuksen esimerkkiin, vanhempi saattaa nähdä kysymyksen, jossa kysytään, miten he tuntevat itsensä, kun he näkevät vanhemman lyövän lasta puistossa toisen lapsen loukkaamiseksi. Jos vanhemmalla on vahvasti negatiivinen reaktio, se voisi osoittaa, ettei hän lyö omia lapsiaan. Positiivinen tai neutraali vastaus voisi osoittaa avoimuutta lyömiseen tai lyömisen käyttöön rangaistuksena. Epäsuora lähestymistapa voi vaatia enemmän tulkintaa kysyjän osalta, mikä lisää merkittävien virheiden riskiä.
Käyttäytymisellä on monimutkaisuuksia
Tunteiden, uskomusten ja toimien vuorovaikutus on melko monimutkainen ja se aste, johon vanhempien käyttäytyminen heijastaa uskomuksia, vaihtelee. Henkilö saattaa uskoa henkilökohtaisesti lyömiseen, mutta tietää, että useimmat hänen sosiaalisessa ympäristössään katsovat lyömistä alhaalta ja arvostavat huonosti vanhempia, jotka lyövät. Hän saattaa vilpittömästi lyödä, vaikka hän ei näe siinä mitään vikaa, koska hän haluaa, että hänen vertaisensa arvostavat häntä. Vanhempien asenne mittauksia ei voida käyttää ennusteellisena työkaluna määrittämään, miten vanhempi käyttäytyy. Nykyinen kirjallisuus korostaa, että niitä tulisi käyttää vain yhdessä muiden vanhempien arviointimenetelmien kanssa. Asenne mittaukset sopivat parhaiten yleisille tutkimustarkoituksille, ja jos niitä käytetään yksilöllisessä arvioinnissa ja hoidossa, ne tulisi olla monista työkaluista ja mittareista yksi.
-
9–12 kuukautta vanhan ongelmanratkaisun katsominen on fascinoivaa – vauva voi tehdä puun palikoiden pinottamisen yhtä viihdyttävänä kuin teemapuisto! Tässä on mitä muuta voit odottaa tässä iässä. Kognitiiviset vaiheet Tyypillinen 9–12 kuukautta van -
On laajasti ymmärretty, että COVID-19 voi aiheuttaa vakavia komplikaatioita aikuisiin, mutta vanhemmat eivät välttämättä tiedä harvinaisesta muttei vaarallisesta koronavirukseen liittyvästä infektioista, joka kohdistuu lapsiin. Washington D.C. äiti -
Tutkijat Queenslandin aivoinstituutissa Australiassa ovat löytäneet lääkeluokan, joka nostaa neurotransmitterin, joka tunnetaan nimellä norepinefriini, tasoa, käynnistämään neurogeneesin – uusien hermosolujen kasvun – aivonalueessa, joka kutsutaan h
