Vaiheet Sosiaalinen , emotionaalinen & amp ; Behavioral kehittäminenLapsi
syntymästä nuoruusikään ,lapsi kokee erilaisia esteitä, jotka tasoittaatietä kohti menestystä tai epäonnistumista sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen . Kuneste on voitettavakehittää sosiaalista ja emotionaalista ominaisuudet saavutetaan , tukemalla asianmukaisia käyttäytymisen kehityksestä . Erik Erickson ,erottaa psykologi , kirjailija ja Pulitzer-palkinnon voittaja tunnettu teoria sosiaalisen - emotionaalista kehitystä ,esteet on määritelty kahdeksan vaiheet psykososiaalisen kehityksen , jotka vahvistavatlapsen kehitystä , persoonallisuuden ja käyttäytymisen koko hänen elinaikanaan .
kehitys lapsenkengissä kautta esikoulu
vauvan synnynnäisesti voitot luottamusta tai epäluottamustaaikuisten elämässään riippuenjohdonmukaisuus elatuksesta. Jos hänen perustarpeet täyttyvätmelko johdonmukaisesti , niin hän oppii luottamaan , tuntee olonsa turvalliseksi ja hankkiitoivoa . Käyttäytymi- , hän oppii hallitsemaan hänen toimintansa saada hänen tarpeisiin hänen huoltajilleen . Kuitenkin tämä tuleekehitystä tahdonvoiman kuinlapsi pyrkii itsenäisyyden , tyypillisesti vuotiaita 1 ja 3. Oppinut riippumattomuus on välttämätöntä, mutta liian paljon voi luodataistelutahtoa hänen ja hänen hoitaja . Tästä syystätasapaino itsenäisyyden ja riippuvuuden tarvitaan aiheuttaa tahtoa ja itsenäisyyttä ja tehdä lopullista kehitysvaiheessa varhaislapsuudessa . Toiveikas ja itsenäinen lapsi voi kehittyäpäämäärä elämässään , jos hän voi tasapainottaa aloitteen ja syyllisyys . Hänen huoltajille auttaa kehittämään tätä antamalla hänelle vastuuta , kuten pukeutuminen itse , mutta ohjata hänet ymmärtämään, ettävaatteet hän valitsee palvelee tarkoitusta ( eli suojaavatelementitsää ) .
Development lapsuudessa
Ikävälillä 6 ja 12 , katsotaankouluikäisten vuotta , erilaisia sosiaalisia , emotionaalisia ja käyttäytymiseen esteet esitetäänlapsi käy leikkiä ikäisensä . Lapsella on oppia perustaidot asianmukaisesti seurustella ja liittyvät hänen ikäisensä , harjoittaa vastaavasti pelata joka vaatii sääntöjä , rakenne ja tiimityö ja samalla master kognitiivisia ja akateemisia taitoja edetä koulussa. Vaikkalapsi poikkeuksetta onnistua ja epäonnistua tässä vaiheessa ,tasapaino kaikki taidot on tarpeen auttaaosaamisen kehittämiseen . Joslapsi ei voi tasapainottaa hänen sosiaalinen ja emotionaalinen maailma , hän ei voi harjoittaa asianmukaista käyttäytymistä , joita tarvitaan siirtyä seuraavaan kehitysvaiheeseen .
Adolescent Development
kasvu hormonit , nuoret kokevatuuden piirteen sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen . Ne ovat usein yrittävät löytää identiteettinsä ja usein ajat muuttuvat ulkonäköään sekä niiden käyttäytymistä mukautua mitä he tuntevat on normaalia . Kysymykset tässä vaiheessa kehitteillä ovat tyypillisesti "Kuka minä olen ? " ja " Miksi olen olemassa ? " Tämä sosiaalinen ja emotionaalinen kehitysvaiheeseen , jos ei tasapainotettu oikein , vaikutukset käyttäytymiseen merkittävästi, koska se aiheuttaanuoren joko peruuttaa tai näytellä uhmaten . Onnistunut suoritus tämän vaiheen kehitys avustaja kehittämisessäkypsä ja kunnioitettavan nuori aikuinen.
Development nuorena aikuisena
Mennessälapsi täyttää nuoren aikuisuudenomaishoitajat ovat kokeneet erilaisia sosiaalisia , emotionaalisia ja käyttäytymisen kehitykseen ja ovat riittävän valmiita tukemaan lapsensa kun läheisyyttä ja eristäminen voi tapahtua . Vaikka lapset voivat saapua tällä tasolla paljon nuorempana , ne eivät ole kognitiivisesti valmistautuneitasudenkuopat mukana rakkautta ja läheisyyttä . Jos lapsi saavuttaatasapaino sosiaalisia, emotionaalisia ja käyttäytymisen kehitykseen lapsenkengissä nuorena aikuisena , sittensiirtyminenaikuisten maailma on paljon tasaisempi . Kuitenkin , jos lapsi ei voi voittaasosiaalinen tai emotionaalinen esteen aikana hänen lapsena tai nuorena , niin on todennäköistä, hänellä ei oleasianmukaisia välineitä käymään asianmukaisia käyttäytymistä aikuisena . Tasapaino läheisyyttä ja eristäminen on keskeinen osa luomaan vahva avioliitto ja kestävä ystävyyssuhteita .
-
Kun lapset kasvavat taaperoista esikouluikäisiksi, he voivat osallistua edistyneempään toimintaan ja alkaa leikkiä muiden kanssa. Hauskaa! Vaikka tämän ikäryhmän lapset eivät ehkä aivanneet ole valmis lautapeleihin ja Harry Potteriin, on olemassa mo -
Koulu loppuu kesäksi ja maksuillasi on paljon energiaa ja aikaa. Mitä lastenhoitajan pitää tehdä? Yhdistäkää lastenhoitajaleiri. Lastenhoitajaleiri on ryhmätoiminta, josta on tulossa yhä suositumpi lastenhoitajan ja perheiden keskuudessa. Sen sijaan -
Millaista on tulla raskaaksi? Tuntuu huimaavalta ja innostuneelta VIIMEINEN yrittää! Se herää joka päivä hieroen vatsaasi toivoen, että siellä on pieni ihminen. Se juoksee kylpyhuoneeseen aamupissillesi (koska tiedät, että on paras aika) pissa
