Ongelmia Parent osallistuminen

National Parent Teacher Association ( PTA ) havainnot , kertoi verkkosivuillaan PTA.org , osoittavat, että vanhemman osallistuminen on tärkeääterveyden ja hyvinvoinnin jokaisen lapsen . Osallistumista vanhempien sekä luokassa ja kotona vaikuttaa positiivisestilasten koulutukseen . Valitettavasti vanhemman osallistuminen puuttuu monissa kouluissa , jaMichigan Department of Education at Michigan.gov pitää tätä puutetta vanhemman osallistumisen olevansuurin ongelma kouluissa .
Puute osallistuminen

hallitusten ohjelmissa , epäpätevien opettajien ja resurssien puute voi enää ollavain tekosyitä koulutuksen kamppailuja. Useimmat opettajat jakavatturhautumista sivullisten vanhemmat ja todistaja päivittäin luokkahuoneissavaikutuksiaopetuksen yhteydessä. Vanhemmat eivät osallistua vanhempien ja opettajien kokouksia ja koulun toimintoihin ja välttää työskentelee lastensa kanssa toimeksiantoja . Puutteet johtavat huono viestintä ja vähän tukea , mikä laski opiskelijoiden suorituksia , huonompi itsetunto opiskelijoiden keskuudessa ja nousi kurinpidollisia ongelmia .
Aikakysymyksiä
kiire tehdä vanhemman osallistumisen vaikeaksi .

nykyinen talous 2011 on osallisenapuute vanhemman osallistumista. Monet perheet kamppailevat päivittäin , ja vanhemmat työskentelevät useita töitä tukea perheenjäseniä . Jotkut yhden vanhemman perheet eivät ole toissijainen tuki kotona ja viettää suurimman osan työpäivää . Nämä tilanteet luovat vähän aikaa vanhemmat osallistuvat koulun tapahtumista tai työskennellä kotona oppitunteja lastensa kanssa . Valitettavasti monet vanhemmat poistua talosta ennen lapsensa hereillä ja palata kotiin , kun he ovat menneet nukkumaan .
Koulutus Koskee

Vanhemmat yleisesti kuvaamaan omaa riittämätön koulutuksistaan ​​syyksi niiden puute osallistumisen mukaan Jeri Labahn artikkelissa " Koulutus ja vanhempien osallistuminen lukiossa : ongelmat , ratkaisut , ja vaikutukset " at Teach.valdosta.edu . He ajattelevat, että heidän puutteita vapauttaa ne kaikista vastuullisuutta lastensa oppimista ja joskus niiden kasvatuksesta . Opettajat joutuvat usein kun paikka vanhemmille , vaikka ne tuskin riittävät kyseisessä tehtävässä . Se onsyklinen ongelma . Koulu omistaa mitään arvoalapselle, jos sillä ei ole arvoavanhempi . Vuonnakaunopuheinen sanat amerikkalainen kirjailija , kouluttaja ja aktivisti James Baldwin , jotka tutkitaan sosiaalisia ja psykologisia paineita , " Lapset eivät ole koskaan olleet kovin hyviä ( vain ) kuuntelee vanhempiaan , mutta he eivät ole koskaan jättänyt matkia heitä . "

Hope for Change
lukeminen nukkumaanmenon onhyödyllinen vaihtoehto .

Vanhempien tulisi haluavat lastensa on parhaat mahdollisuudet menestyä väittää Labahn . Lasten täytyy noustaetusijalle perheissä , ja vanhempien on löytääaikaa olla mukana . Opettajat joustavalla konferenssi /kokous kertaa tarjota vaihtoehtoja vanhemmille . Koulut , joissa koulutus /ohjaus ohjelmia vanhemmille valtuuttaa kaikille onnistua . Michigan Department of Education kertoo, että kun vanhemmat lukea kotona lastensa kanssa , lapset tekevät merkittäviä voittoja lukemisen saavutus , verrattuna niihin, jotka vain lukea koulussa. Iltalukemista antaa vanhemmillemahdollisuuden osallistua .

Previous:

Next: