Teoriat ihmisen kehittymisestä Lasten päätöksenteon taitoja

Lapset oppivat tekemään päätöksiä yhdistämällä elämänkokemusta ja ohjeita niiden vanhimmat . Se ei ole helppoa määritelläsuhteellinen merkitys eri kokemuksia ja kulttuurisia vaikutteitalasten kehitykseen , joten eri tutkijat ovat kehittäneet erilaisia ​​teorioita . Jotkut korostavat ilmastointi , jotkut korostavat päättelyä ja jotkut keskittyvätkulttuurin roolista .
Ilmastointi

Lapsen kehityksen tutkijatbehavioristi koulu , kuten BF Skinner , uskoi, että kaikki ihmisen käyttäytymistä ehtona kokemuksia . Tämän teorian mukaan ,lapsi oppii tekemään päätöksiä, kun hän kokee jotain mukavaa tai kivulias . Doing mitä hänen äitinsä pyytää häntä tekemään saa hänethalata taihymy , joka on miellyttävä . Koskettaminenkuuma liesi on tuskallista . Ajan lapset oppivat tekemään asioita, jotka ovat todennäköisesti miellyttävä tuloksia eikä tehdä asioita, jotka ovat todennäköisesti kivulias tai epämiellyttävä tuloksia . Tämä vähitellen kehittyytäyden valikoiman aikuisten päätöksentekokyky .
Päättelykyky

Kaikki tutkijat hyväksynyt behavioristi selitys lapsen kehitystä . Psykologi Lawrence Kohlberg pitäätyyppinen käyttäytyminen Skinner koska vainensimmäinen kuuden vaiheissa moraalisen päättelyn . Vuonna vaiheessa 1 ,lapsi tekee päätöksiä, jotka perustuvat ilo ja kipua . Vaiheessa 2 , hän oppii perustaa päätöksiäajatusreilun vaihdon . Esimerkiksi , hän hyväksy istua jonkin aikaa, jos äiti antaa hänellehoitoon . Vuonna vaiheessa 3 ,lapsi emäkset päätökset riippumatta miellyttääryhmä ja saa muut onnellinen , kuin nuori teini periksi ryhmäpaine . Vuonna vaiheessa 4 , hän oppii kunnioittamaan sääntöjä ja viranomaisen niiden itsensä vuoksi . Kohlberg uskoi, että useimmat ihmiset eivät koskaan kypsyneet pidemmälle vaiheessa 4 , mutta jotkut voivat päästä vaiheeseen 5 ja ymmärtääajatustasosiaalisen sopimuksen , kun taasmuutama voisi päästä vaiheeseen 6 ja tehdä päätöksiä, jotka perustuvat periaatteeseen .

Esimerkki

Jotkut tutkijat , kuten Albert Bandura , uskoi, että lapset oppivat tekemään päätöksiä, jotka perustuvat ensisijaisestiesimerkkiä vanhempiensa ja muiden vanhimpien . Mukaan Behavioristina teorian , josvanhempi rankaiseelasta taistelevat mukaan selkäsauna häntä ,lapsen tulisi välttää taisteluttulevaisuudessa välttääselkäsauna . Vuonna Bandura teoria ,lapsi olisi todennäköisesti ottaaselkäsauna esimerkkinä ja oppia , että väkivalta onhyväksyttävä tapa ratkaista konflikteja . Bandura uskoi, että lapset oppivat tekemään päätöksiä katselemalla ja matkimalla aikuisten käyttäytymistä .
Kulttuuri

On ollut monia muita teorioitakehittäminen päätöksenteon kyvyt lapsilla . Euroopan ja Amerikan tutkijat ovat yleensä keskittyneet lapsen kehitykseen näkökulmastayksittäisen lapsen , mutta tutkijat muualtamaailmasta taipumus keskittyäroolistalapsen sisälläsuurempi ryhmä , kutenperheen tai yhteisön . Tästä näkökulmasta , kulttuurisia malleja luultavasti myös merkittävä rooli siinä, miten lapset oppivat tekemään päätöksiä . Lapsiindividualistinen yhteiskunta , kuten Yhdysvallat on todennäköisesti pohja päätöksiä hänen omia mielipiteitään kuinlapsienemmän ryhmä suuntautunut yhteiskunta , kuten Kiinassa .

Previous:

Next: