Miten rohkaista Play
Muistatko rakennus linnoituksia takapihalla , kiipeilypuissa , ratsastus polkupyörää tai pelissä potkiavoi? Muistatteko pelissä pukeutua , rakennus muta piirakat tai lentävät leijat ? Jos muistat pelaaminen ilman aikuista , niin olet luultavasti vanhempi kuin 40. Tutkimukset osoittavat, että tällainen jäsentymätön pelata on vähentynyt 40 prosenttia vuodesta1970 . Ilmainen peli on katoamassa lasten elämää . Välillä uintiopetus 3 -vuotiaille , kotitehtävät 5 -vuotiaiden , jalkapallo käytännössä 6 -vuotiaiden , koulun jälkeen uskonnollinen koulutus , soittotunnit , tutorointi , matkustaminen baseball joukkueet , hyppynaru joukkueet , koulun jälkeen hoito molemmat vanhemmat työskentelevät jamonet muut toimet järjestämään aikuisille ei ole paljon aikaa jäljelläpäivä tai viikonloppuna lapsille pelata . Silti vapaata leikkiä on välttämätöntä oppimisen ja stressin vähentämiseen . Tässä on kuusi tapoja tarjota mahdollisuuksia lapsille pelata .
Ohjeet
1
Rakenna Blanket linnakkeet .
Ei fancy laitteistoa tarvitaan vapaata leikkiä . Hiekkalaatikko ,kalpea vettä jamuutama tikkuja voi johtaa tuntia runsaasti kokemuksia . Amme puupalikat voi tullapilvenpiirtäjä taikuorma . Se on kautta vapaata leikkiä , että lapset kehittyvät mielikuvitusta . Lapset voivat viihdyttää itseään tuntikausiahuopa linnake rakennettuolohuoneen .
2
Tee Toista Päivämäärät .
Varmista, että lapsesi on leikkikavereita . Lapsi tarvitsee mahdollisuuksia yhdistääerilaisia lapsia . Leikkien , lapset saavat sosiaalisia taitoja . Esimerkiksiperuuttaa lapsi leikkiienemmän ulospäin leikkikaveri oppii uusia taitoja katselemalla . Lapset hyötyvät suuresti matkimalla toisistaan . Lapsi, joka on peloissaan siitä menee alasdia enemmän innokkaasti seuraaleikkikaveri kuin vastatacoaxing vanhemman .
3
Siirrä Bodies .
Fyysinen aktiivisuus on hyväksi lapset . Kun kiipeääpuuhun , potkiminentölkki tai hyppäämälläkasa lehtiä ,lapsi ei vain tuntuuilo liikuntaa , hän saa brutto ja hienomotoriikka joka auttaa häntä tuntemaan itsevarma ja luottavainen . Jokainen lapsi tarvitsee kokeanautinnot kiipeilypuissa , hyppäämällä kasoittain lehtiä tai kävely paljain jaloinnurmikolla .
4
Tutustu Wide Open Spaces .
Ulkona pelata kehittää erilaisia taitoja kuin sisätiloissa pelata . Ulkonalapsi hypätä , juosta, olla meluisa ja likaantuvat . Olipalapsi juoksentelee ja huutaa tai istuu hiljaa etsivät bugejaruoho , jokainen ulkoiluun antaa hänelleiloa seuraa hänen päähänpistoja . Lämpimällä säällä lapset voivat polskia vedessä; kylmällä säällä he näkevät hengitystään .
5
LuoLeikkisä ympäristö .
Jos annat yksinkertaisia materiaaleja , lapset löytäväthauskaa olla luova . Laatikollinen värikyniä jakasa paperia ,laatikko korkokenkiä ja vanhoja hattuja , puisia ja lohkot , yksinkertainen soittimia kuin rumpu taipilli , kaikki kipinä lasten edun . Play ontyön lapsuuden , olennaista henkistä ja fyysistä kehitystä ja hyvinvointia .
-
Kun Kate Motz päätti laittaa poikansa Kylen pottalle 2 1/2-vuotiaana, häntä painostettiin kouluttamaan potta esikoulua varten. Olen suunnittelijaäiti – luin kaikki kirjat, katsoin kaikki videot ja luulin tietäväni kaikki temput, sanoo Motz, kolmevuo -
Sleep-away kesäleiri loihtii upeita kuvia ulkoilusta, uusista ystävyyssuhteista ja kasvavasta itsenäisyydestä — puhumattakaan tauosta kotitehtävistä, kimppakyydistä ja jatkuvasta lastenhoitajan tarpeesta. Siitä huolimatta se voi olla myös ahdistunut -
Transsukupuolisia ihmisiä on aina ollut olemassa, mutta vasta viimeisen vuosikymmenen aikana he ovat vihdoin saavuttaneet valtavirran näkyvyyttä. Lapset elävät nykyään maailmassa, jossa he todennäköisemmin kohtaavat transsukupuolisen luokkatoverin, t
