• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Miten KirjoitaTehokas urakka Chart

urakka kaavio voi ollatehokas viestintäväline , joka auttaa pitämään lapsesi tietoonsa , mitä hän odotetaan tehdä auttaa säännöllisesti . Se voi auttaa pitämääntalon siistinä , ja antaa lapsellesivisuaalinen muistutus siitä, mitä hän on saanut aikaan , liian . Kuitenkin tehdä urakka kartoittaamenestys , investoidavähän aikaa suunnitteluun ja perhe keskustelua ennen kuin lähettää senjääkaappiin .
Asiat Tarvitset
Kuivaa -poista board
Värillinen nauha ( valinnainen )
Värillinen kuiva poistaa markkereita
magneetit
Ohjeet
1

Tee lista askareita , jotka sopivat lapsen ikä . Urakka -järjestelmä on tehokkaampaa , kuntehtävät räätälöidään lapsen valmiuksia . Taaperot ja esikoululaiset usein tarvitaan apuasi tai valvonnassa , kun taas vanhemmat lapset voivat usein työskennellä itsenäisesti yhä monimutkaisempia kotitöitä . Lapsi voi tehdä askareita , kuten poimia oman leluja valvonnassasi , auttaa tekemään sänkyyn , auttaa sinua lajitella pyykkiä ja jopa pöly sukka pölyttimet käsissään . Leikki-ikäiset voivat auttaa ulos laskemisesta pois elintarvikkeita ja ruokintalemmikkieläimiä sekä vesi kukkia , jotta hänen sänkyyn ja tyhjät pieni wastebaskets . Kouluikäistä lasta voi lakaista lattiat , siivota oman makuuhuone , lajitella pyykkiä ja aseta pöydälle. Preteen tai teini voi ottaa yhä monimutkaisia ​​tehtäviä , kuten auton pesu , pyykin ja puhdistus keittiö .
2

Otetaanvanhempi lapsi urakka valinta soittamallaperhe kokous, jossa voit keskustellaurakka vaihtoehdoista ja saada palautetta lapsesi niin hän tuntuuaktiivinen perheenjäsen joiden panos on tärkeä .
3

Luokaavio , joka on visuaalisesti mukaansatempaavan ja helppo seurata , tai on lapsesi auttavat luomaankaavion antaa hänen tuntea enemmän mukana . Aloitakuiva tyhjentää aluksella , jotta voit muokata askareissa uudempi ja värikäs nauha tai markkereita kiinnittääverkkoonkaavion . Kirjoitanimiaskareita alasvasemmalle puolellekaavio javiikonpäivät yläosassa . Kun teetkaavio pikkulapsille ja esikouluikäisille , käyttö kuvia sijasta sanojalista askareita .
4

Suunnittelejärjestelmä sellaisten pois joka askareita on saatu päätökseen . Jos kaavio pitää kirjaa yhden lapsen askareita , käytä koriste magneetteja millään teema haluat rajata kunkin tehtävän . Jos kaavio pitää kirjaa askareita useita lapsia , antaatietty symboli jokaiselle lapselle , kuten perhosia , palloja , kukkia tai autoja , ja merkitseaskareita jokainen lapsi täyttää näiden magneettien sijasta .
5

Määritäpalkita ja seuraus järjestelmän . Jos askareita ovatperus vastuulla on osa perhettä , keskustellasyyt miksi lapsesi panos on tärkeä . Jos päätät palkita lapsesi suoritettuaan askareita , luetellapalkintoja alareunassakaavion sekä mitä vaaditaan saavuttamaan nämä tavoitteet . Esimerkiksi, jos lapsesi on täytettävä kaikki hänen askareisiin viikolla ansaitamyöhemmin nukkumaanmenoa tai ulkonaliikkumiskielto perjantai-iltana , kirjoittaa " 1 viikko askareita = 1 tunti perjantai-iltana ulkonaliikkumiskielto laajennus . " Tämä antaa lapsellesinäkyvä muistutus hänen tavoite . Samoin keskustella lapsesiseuraukset eivät saaneet hänen askareisiin . Luonnollinen seurauksia voi esiintyä esimerkiksi silloin, kun lapsi ei pisti suosikki paidanpesula kasa , se ei ole puhdasta kouluunseuraavana päivänä . Saatat myös valita valvoa muita seurauksia , kuten poistamalla yhden lapsen etuoikeudet johdonmukaisesti laiminlyönnistä hänen askareita .
6

Lähetäkaavionkeskeisellä alueellakotiin , kuten keittiön jääkaappi . Auta lastasi saadarutiini tarkistaakaavion päivittäin ensimmäinen asia aamulla tai aamiaisen jälkeen . Kun lapsi alkaa työstää askareita , on valmis tarjoamaan runsaasti rehellinen kiitostahyvin tehdystä työstä .