Lapsenkäsittelytavat 1800-luvulla

Dr. James Ford Historic Home -verkkosivuston mukaan lapsenkäsittelytavat muuttuivat merkittävästi 1800-luvulla. Siihen asti lapsia nähtiin pieninä aikuisina ja heillä ei ollut "lapsuutta" sellaisenaan. Heiltä odotettiin oppivan tehtävät ja vastuut nopeasti, ja työskentelemään aikuisten kanssa, kunhan he olivat valmiita ja kykenivät siihen. Artikkeli "New Rules for Children", joka julkaistiin "Harper's Roundtable" -lehdessä, ehdotti perheille muutoksia lapsenkasvatustavoissa ja asettamaan heille positiivisen esimerkin.

Positiivinen palaute

Vanhemmat kannustettiin osoittamaan hyväksyntää lastilleen, kun he saavuttivat jotain tai käyttäytyivät hyvin. Aikuisten alkavat pitää lapsia nuorina oppilaina, jotka tarvitsevat hyvän esimerkin vanhempiensa toimesta. He alkoivat oppia saamalla konstruktiivisia reaktioita vanhemmiltaan, sen sijaan, että he saivat ainoastaan rangaistuksia virheistään.

Vähäinen rangaistus

Vanhemmat kannustettiin käyttäytymään ihmisellisesti lapsiaan kohtaan. "New Rules for Parents" neuvoi, että aikuisten ei koskaan pidä rangaista lasta, kun he ovat vihaisia. Jos lapsi on saava oikean viestin siitä, mitä hän on tehnyt väärin, vanhemman on kommunikoitava se rauhallisesti mutta päättäväisesti. Väkivaltaiset rangaistukset ja uhkaava käyttäytymys lapsia kohtaan kannustettiin vahvasti vasten. Tapa, jolla lapset oppivat aikuislta, mullistui 1800-luvulla.

Koulutus ja työvoima

Lasten koulutus 1800-luvulla oli palaa palalta, koska heitä tarvittiin kotona maatilatyössä ja kotityössä. Maaseudulla koulut toivat sisältää vain yhden huoneen, jossa kaikenikäiset lapset opetettiin. Painopiste koulutuksessa 1800-luvulla oli lukeminen, kirjoittaminen ja perusmatematiikka (myös "kolme R:tä" tunnettu). Moni vanhempi tiesi, että heidän lapsillaan piti olla tämä peruskoulutus, jotta heillä olisi ammatti- ja ammattivalintoja aikuisiässä. Kristillinen opetus oli myös merkittävä osa lasten koulutusta 1800-luvulla, Raamatun lukemisen kyky nähdään tärkeänä tavana tulla hyväksi kristityksi. Tapaan ja arvot, kuten rehellisyys, asiantuntevuus ja hyväntekeväisyys, opetettiin myös koulussa.

Sukupuoliroolit

1800-luvulla amerikkalaiset uskoivat, että miehet ja naiset pitäisi asua erillisissä sfääreissä, ja lapset valmisteltiin tähän nuoresta iästä alkaen. Poikia kannustettiin olemaan kekseliäisiä ja yritteliäisiä, jotta he kasvatisivat yrittäjiksi, insinööreiksi, poliitikkoiksi, papiksi. He pidetään valtion rakentajina tulevaisuudessa. Tyttöjä opetettiin kehittämään hoivaavia ominaisuuksia, kuten kärsivällisyyttä, kilttiä ja lempeyttä. Tyttöjen odotettiin oppivan, miten olla kotirouvia ja kehittämään moraalista viisautta tukeakseen miehiä perheissään.

Previous:

Next: