• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Mitä vanhempien tulee tietää autismikirjon häiriön diagnosoinnista

Erilaisesta oppimisesta ainutlaatuisen käyttäytymisen näyttämiseen sosiaalisessa ympäristössä on monia merkkejä siitä, että lapsellasi saattaa olla autismi. Centers for Disease Control &Prevention (CDC) mukaan autismi, joka kattaa laajan ja monipuolisen käyttäytymismallien ja kykyjen kirjon, vaikuttaa arviolta yhteen 54 lapsesta Yhdysvalloissa. Sen ymmärtäminen, kuinka häiriö tunnistetaan nykyään, on keskeinen ensimmäinen askel jokaiselle vanhemmalle. Vaikka mielenterveydenhuollon tarjoajat ja lastenlääkärit etsivät diagnoosia viidestä autismin tyypistä, asiantuntijat tukevat nyt erilaista lähestymistapaa:yhtä diagnoosia, joka tunnetaan nimellä autismispektrihäiriö (ASD).

Megan Hufton, Madisonissa, Wisconsinissa asuva 8- ja 10-vuotiaiden poikien äiti, tutustui tähän lähestymistapaan, kun hänen pojilleen diagnosoitiin ASD.

"Kun vanhemmalla pojallani diagnosoitiin vuonna 2014, olin erittäin turhautunut laajaan merkintään", hän sanoo. Mutta siihen mennessä, kun hänen nuoremmalla pojallaan diagnosoitiin vuonna 2016, Hufton sanoo, että hänen lähestymistapansa oli kehittynyt. Sen sijaan, että olisi keskittynyt etikettiin, hän oli oppinut virittymään poikansa kamppailuihin, haasteisiin, vahvuuksiin ja oppimistekniikoihin. "Tiesin, että hän oli sanaton, tiesin, että hän kamppaili ahdistuksen kanssa ja tiesin, että hän tarvitsi aina 1-1 tukea", hän sanoo.

Lääketieteen ammattilaisten opastuksella ASD-tautia sairastavien lasten vanhemmat, kuten Hufton, ajattelevat nyt lastensa vahvuuksia ja haasteita uudessa, vivahteikkaassa valossa.

Tässä vanhempien tulee tietää, kuinka lääkärit diagnosoivat tällä hetkellä autismin, ASD:n tasosta ja muusta.

Miksi autismin tyypit siirtyivät yhteen diagnoosiin

Nykyinen diagnoosi – autismispektrihäiriö (ASD) – julkaistiin viimeisimmässä DSM-julkaisussa (DSM-5), joka julkaistiin vuonna 2013. Sitä ennen ne luokiteltiin viiteen erityyppiseen autismiin. :autistinen häiriö, leviävä kehityshäiriö (PDD-NOS), Aspergerin oireyhtymä, lapsuuden hajoamishäiriö ja Rett-oireyhtymä (harvinainen geneettinen häiriö).

Mutta tutkimukset osoittivat, että näitä luokkia ei diagnosoitu luotettavasti, kliinisen psykologian tohtori ja Autism Speaksin johtava tiedemies Thomas W. Frazier sanoo. "Diagnoosi muuttui ajan myötä ja oli osittain riippuvainen diagnoosin tehneestä palveluntarjoajasta", hän sanoo.

Siksi asiantuntijat päätyivät yhteen diagnoosiin, mikä mahdollistaa vivahteikkaamman ymmärryksen häiriöstä. "Vaikka autismikirjillä olevilla ihmisillä on yhteisiä piirteitä, jotka liittyvät sosiaaliseen kommunikaatioon, toistuvaan, rajoitettuun käyttäytymiseen, aisteihin liittyviin ongelmiin jne., autismin kirjossa on suuria eroja", sanoo Stephen Shore, kasvatustieteen tohtori ja kliininen apulaisprofessori Adelphista. University's College of Education and Health Sciences New Yorkissa. "Kun olet tavannut yhden autismikirjon kuuluvan henkilön, olet tavannut yhden autismin kirjossa olevan henkilön."

Ja aivan kuten autismin tyypit vanhentuivat, myös määritteet, kuten "vakava", "lievä", "heikosti toimiva" tai "erittäin toimiva". Syy:Näillä termeillä on taipumus yliyleistää henkilön tilannetta, Shore selittää. Autism Speaks suosittelee käyttämään termejä "vähemmän vaikutus/vaikutus" tai "merkittävästi vaikuttanut/vaikutettu".

"Lisäksi ammatinharjoittajien on täsmennettävä, onko jollakulla ASD:tä sairastava älyllinen vajaatoiminta, kielen vajaatoiminta, jokin tunnettu lääketieteellinen tai geneettinen sairaus tai jokin muu hermoston kehitys-, mielenterveys- tai käyttäytymishäiriö", selittää Elizabeth Carino. sertifioitu käyttäytymisanalyytikko, lisensoitu käyttäytymisanalyytikko ja käyttäytymistukien johtaja Greystone Programs, Inc:lle, New Yorkin osavaltiossa sijaitsevalle voittoa tavoittelemattomalle järjestölle, joka tarjoaa palveluja lapsille, aikuisille ja perheille, joilla on autistisia ja muita kehitysvammaisia.

Mitkä ovat autismin tasot?

Lapsen autismispektrihäiriön (ASD) diagnosoinnin ohella lääkärit määrittävät nyt "toiminnallisen tason" - 1, 2 tai 3 -, joka vastaa tiettyä tuen tyyppiä ja määrää.

"Tällä luokittelutavalla vältetään sijoittamasta ihmisiä sananlaskujen ruutuihin, vaan kuvataan tarvittavan tuen tyyppiä ja määrää kahdella tärkeimmällä ominaisella alueella:sosiaalinen kommunikaatio ja rajoitettu, toistuva käyttäytyminen", Shore selittää.

Tässä on mitä kukin taso tarkoittaa DSM-5:n mukaan:

Taso 1:Vaatii tukea

Tämän luokan ihmiset tarvitsevat tukea sosiaaliseen viestintään, koska heillä voi olla vaikeuksia aloittaa vuorovaikutusta tai vastata sosiaalisiin aloituksiin. Heillä saattaa olla vähentynyt kiinnostus sosiaaliseen vuorovaikutukseen, käyttäytymisen joustamattomuus, toimintojen vaihtamisvaikeudet tai organisaation ja suunnittelun ongelmat, jotka haittaavat itsenäisyyttä.

Taso 2:Vaatii huomattavaa tukea

Tämän diagnoosin saaneilla ihmisillä on vaikeuksia verbaalisessa ja ei-verbaalisessa sosiaalisessa kommunikaatiossa, ja he saattavat vaikeuksia jopa tukien kanssa. Heidän aloituksensa sosiaaliseen vuorovaikutukseen on rajallista, ja heillä on vähentynyt tai epänormaali reaktio muiden sosiaalisiin avauksiin. Heillä saattaa olla ahdistusta ja/tai vaikeuksia muuttaa keskittymistä tai toimintaa.

Taso 3:Vaatii erittäin paljon tukea

Ihmisillä, joilla on diagnosoitu taso 3, on vakavia puutteita verbaalisissa ja ei-verbaalisissa sosiaalisen kommunikoinnin taidoissa, ja he aiheuttavat vakavia toimintahäiriöitä, erittäin rajallista sosiaalisen vuorovaikutuksen aloittamista ja vähäistä reagointia muiden sosiaalisiin avauksiin. Heillä on suurta ahdistusta / vaikeuksia muuttaa keskittymistä tai toimintaa.

Mitä vanhempien tulee tietää ASD-diagnoosista

Vaikka lääkärit yleensä diagnosoivat jollekulle ASD:n ja tietyn tason, lääkärit saattavat silti viitata vuotta 2013 edeltäviin diagnooseihin epävirallisella tavalla, varsinkin jos he yrittävät auttaa perhettä ymmärtämään paremmin tämän tyyppistä sairautta. tukea heidän lapsensa saattaa tarvita, Frazierin mukaan.

Esimerkiksi kun Huftonin vanhemmalla pojalla todettiin diagnoosi, hänen lapsensa psykologi kertoi hänelle, että häntä pidettiin huonokuntoisena, koska hän tarvitsi niin paljon apua selviytyäkseen päivästä. Mutta kun hänen nuorempi poikansa diagnosoitiin kaksi vuotta myöhemmin, hän oli alkanut keskittyä vähemmän etiketteihin ja enemmän poikiensa ainutlaatuisiin piirteisiin.

Kokemuksensa perusteella Hufton rohkaisee vanhempia pitämään lastaan ​​yksilönä. "Lasteni tulevaisuus ei perustu siihen, missä he ovat spektrissä", hän sanoo. ”Lasteni tulevaisuus perustuu siihen, mitä autamme heitä saavuttamaan. Mitkä ovat heidän etunsa ja mitkä ovat heidän vahvuutensa. Ylimääräisillä tarroilla ei ole mitään tekemistä sen kanssa. Vanhempana kannatan sitä, että he hankkivat majoitusta ja palveluita, jotka auttavat heitä sen perusteella, mitä haen heistä henkilökohtaisesti."

Kun kyse on tiettyyn etikettiin kiinnittämisestä, Shore ei voinut olla enempää samaa mieltä. "Kasvattajien, terapeuttien, vanhempien ja muiden liittoutuneiden alojen on vältettävä ajattelemasta autismia sarjana puutteita, häiriöitä ja vammoja", Shore sanoo. "Autismikirjon ihmisten potentiaali on sama kuin kaikkien muidenkin:rajaton."