• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Miltä anti-rasistinen lastenhoito näyttää, miksi se on tärkeää ja miten se löytyy

Olen huolestunut lasteni valmistelusta maailmaan, joka normalisoi heidän kohtalokastaan heidän iho värin perusteella, ennen kuin he ovat edes syntyneet. Ja nyt, kun minulla on yksi – ja pian kaksi – esikouluikäinen lapsi, hauni löytää ohjelmia ja lastenhoitoa, jotka menevät kestäjän ulottumille ja kohti heitä vahvistavia, on voimistunut.

"Minä uskon todella, että kaikki vanhemmat, ei vain vääräväestön vanhemmat, pitäisi olla paikalla, jossa me olemme syttyneitä rasismista, syrjinnästä, ennakkoluuloista ja vihapuheista," sanoo Ann-Louise Lockhart, lastenpsykologi, jolla on kliinisen psykologian tohtorintutkinto ja joka on myös vanhempivalmentaja ja A New Day Pediatric Psychology -omistaja San Antoniossa, Texasissa. "Emme pidä kestävä mitään näistä missään ympäristössä, asetuksessa tai ammattilaisuudessa."

Vaikka rasististen vanhempainvastuun traumaalliset näkökohdat ovat tulleet julkisuuden tietoon viime vuosina, organisaatiot kuten American Psychological Association dokumentoivat rasistisen stressin fyysiset, sosiaaliset ja psykologiset vaikutukset vanhempien mielenterveyteen. On silti toivoa: Opimme, että kaikkien lasten tutustuttaminen anti-rasistisiin periaatteista nuorena iästä voi lievittää jotain vääräväestön vanhempien kokemaa stressia, tarjota lasten nuorena iästä suurempaa arvostelua monimuotoisuudelle ja edistää positiivisempaa itsetuntua nuorille vääräväestölle.

Lockhart uskoo, että lastenhoito ja muut varhaiskasvatuksen tyypit ovat nollapiste kulttuuri- ja identiteettiaiheiden esittämiseen ja positiivisten viestien edistämiseen rasista ja erilaisuudesta. Hän sanoo, että tämä tekee se ehdottomasti ratkaisevaksi, että kaikki – varsinkin lastenhoidon tarjoajat – omaksuvat anti-rasistiset periaatteet. "Jos olemme vakavia siinä, että kohdelemme jokaisen ihmisen ihmisenä, se on aloitettava tehokkaasta vanhempaan työstä kaikkia lasta, kaikkia lapsia," sanoo Lockhart, "ja varmistamalla, että ne, joita maksamme hoitamaan lastamme, tuntevat saman."

Anti-rasistista lastenhoitoa, joka sisältää anti-rasistisen kulttuurin, hyödyttää kaikki perheet. Kuitenkin, vaikka monet vanhemmat etsivät anti-rasistisen lastenhoidon sosiaalisia ja kulttuurisia etuja, harvat tietävät, miten se tunnistetaan tai mistä se löytyy. Alla on muutama ehdotus vanhemmille, jotka ovat kiinnostuneita oppimaan lisää anti-rasistisesta lastenhoidosta.

Miten anti-rasistinen lastenhoito määritellään

Vaikka monet vanhemmat haluaisivat siirtää rasismi-aiheen myöhemmäksi elämässä, tutkimus on dokumentoinut, että lapset valppaasevat sosiaaliset skriptit rasismiasta 3-vuotiaana, samalla kun he alkavat esikoulu. Tämä tarkoittaa, että on olennaista, että esikouluympäristöt aktiivisesti toimivat positiivisten viestien välittämiseksi rasismiasta ja identiteetistä.

Jasmine Banks, lisensioitu associate-konsultti ja Parenting is Political -digitaalisen projektin yhteisperustaja, joka pyrkii siirtämään keskustelut ja narratiivit, jotka ympäröivät perheen ja vanhempuuden, sanoo, että paras tapa vanhemmille selvittää, onko lastenhoitovaihtoehto anti-rasistinen, on kysyä suoria kysymyksiä rasistisesta tasa-arvosta, ennakkoluulosta ja discipliinasta. Mustana queer-äitinä neljälle lapselle hän käytti tätä taktikkaa lastenhoidon etsimisessä omiin lapsiin.

"Katselen luokkahuoneita ja katson, mitä rotuja ja etnisyyttejä on heijastettu opetussuunnitelmaan, kirjiin ja leluun. Myös kysyn syrjinnästä vapaista politiikoista," sanoo Banks, joka määrittelee anti-rasistisen lastenhoidon lastenhoidon muotoon, joka ottaa mitattavia askeleita edukointiin luodessaan oppimisympäristön, joka de-keskittää valkoisen yläkköisyyden ja konfrontoi suoraan anti-musta-rasismin.

Tämä näkyy isoissa yksityiskohdissa kuten vokaalisessa vahvistuksessa, että kaikki perhetyypit ovat kelvollisia, ja pienissä askeleissa kuten varmistuksessa, että taide- ja askartelutoiminnassa on värejä ja hiusten tekstuuria, jotka edustavat laajaa valikoimaa piirteitä.

Ronda Taylor Bullock, jolla on kasvatustieteen tohtorintutkinto ja joka on yhteisperustaja ja johtava kuratoori we are:ssa (working to extend anti-racist education), huomauttaa, että anti-rasistisen lastenhoidon tarjoaminen vaatii rasismin läsnäolon tunnustamista kaikissa instituutioissa, mukaan lukien lastenhoito.

"Anti-rasistinen lastenhoito on silloin, kun lastenhoidon tarjoajat aktiivisesti toimivat luodakseen ja häiritäkseen rasismia heidän asetuksessaan," Bullock sanoo. "On tärkeää, että nämä tilat auttavat lapsia kehittämään terveellisiä rasistisia identiteettejä, ymmärtämään oikeudenmukaista vs. epäoikeudenmukaista kohtelua ja edukoi vanhempiakin."

Mitä etsiä anti-rasitisesta lastenhoidosta

Etsittäessä anti-rasistista lastenhoitoa, vanhemmat todennäköisesti joutuvat kiertämään useita laitoksia – tai haastattelemaan useita nannyeita tai vahtia yksilöllisten hoitajien etsimisessä – arvioidakseen, mitkä hoidon elementit toimivat parhaiten heidän perheelleen.

Odottamattomasti, vanhemmat voivat oppia paljon lastenhoitolaitoksesta katsomalla heidän rekrytointikäytäntönsä. Asiantuntijamme ehdottavat tutkimaan, heijastaako henkilökunnan demografia läheisesti oppilaskuntaa – varsinkin, kun on kyseessä vääräväestön lapset. Anti-rasistiset oppimisympäristöt ennakoivat ja pyrkivät lievittämään systemaattisen sorton seurauksia oppilaille. Saattaa nähdä yhden tai kaikki seuraavista:

• Aktiivinen mustien ja ruskeiden lasten ja tarjoajien rekrytointi.
• Monikielinen tuki vanhemmille, jotka eivät puhu englantia.
• Joustava maksuaste tai stipendit vähävaraisille lapsille.
• Varmistaa, että kaikilla lapsilla on pääsy ruokaan ja tarvikkeisiin (ja univormuun, jos tarpeen).
• Selkeä viestintä vanhempien kanssa ja valmius sopeuttaa opetussuunnitelma kunkin lapsen tarpeisiin.

Banks huomauttaa, että kiertäessä lastenhoitolaitoksia, vanhemmat tulisi odottaa hallinnon – ja henkilökunnan, riippuen koosta – osallistuvan eksplisiittisiin, mutta ikätasoittuneisiin keskusteluihin anti-musta-rasismista, valkoisesta yläkköisyydestä ja rasismista jopa kun se on mukavaa.

Se ei ole automaattinen deal-breaker, jos vääräväestön tarjoajat ovat aliedustettuina laitoksessa. Bullock ehdottaa, että suurin prioriteetti on varmistaa, että lapsilla on pääsy tarjoajiin ja opettajiin, jotka voivat kohdella heitä arvoisaasti. Silti heidän tulisi olla tarpeeksi itsetietoisia menemään pelkän "ei-rasistin" ulottuvuudelle.

"Vanhemmat tulisi kysyä, miten tarjoajat tukevat lasten terveellisten rasististen identiteettien kehittämistä," Bullock lisää. "He tulisi myös kysyä, onko opetussuunnitelma edustaa ikkunoita ja peilejä – ikkunat tarkoittaa, että lapset oppivat lapsista, joista he eroavat, ja peilit tarkoittaa, että he näkevät itsensä osana kulttuuria ja oppimisympäristöä."

Lockhart pyytää vanhempia harkitsemaan seuraavaa arvioidessaan laitoksia ja tarjoajia:

• Mikä on lapsesi kehitysaste, ja mitä olet mukava heille altistamaan?
• Mitä ainutlaatuisia kulttuurisia/identiteettipohjaisia tarpeita saattaa olla perheelläsi?
• Onko harkittava hoitovaihtoehto pystyttävä täyttämään nämä tarpeet – esimerkiksi hoitamaan vääräväestön lasten iho- ja hiustenhoitotarpeita?
• Ovatko he tarpeeksi informoituja vastaamaan rasismi- ja erilaisuuskysymyksiin ilman, että he oletusarvoisesti vastaavat "värisokeilla" vastauksilla?

Mitä kysyä tarjoajilta anti-rasistisen hoidon suhteen

Laitosten käytäntöjen tutkiminen, kuten henkilökunnan demografia, opetussuunnitelmamateriaalit ja rangaistustrategiat, on olennaista. Kuitenkin Lockhart sanoo, että koska lapset ovat alttiita sekä positiivisille että negatiivisille viesteille, hoidon tarjoajien on mentävä yli "värisokean 'kaikki me olemme samoja' -näkökulman. Hyvinpitävän ollessaan, nämä näkökulmat ovat virheellisiä ja haitallisia ja voivat epäkelvottaa vääräväestön kokemuksia.

Hän sanoo, että hoidon tarjoajien on oltava vakaasti vakaasti historian, sosiaalisten ja kulttuuristen hetkien, jotka vaikuttavat vääräväestön yhteisöihin. Hän pitää, että amerikkalaisten on oltava yhtä paljon vaivaa muistaa Jim Crow, orjuus ja Tulsa-rasistinen murha kuin Pearl Harbor ja 9/11, koska monet näistä tapahtumista tapahtuivat ei niin kauan sitten anti-rasistisen opetussuunnitelman suhteen.

"Jos yksilöt sosiaalisivat ja kasvattavat lasta ja nuoria vääräväestölle, heidän on ymmärrettävä kaikki historia, ei vain ne osat, joihin he haluavat kiinnittää huomiota, koska niin suuri osa historiastamme toistuu ja näytetään edelleen suoraan meidän kasvojemme edessä," hän huomauttaa.

Uudelleen, Lockhart ehdottaa, että vanhempien joustavuus näiden odotusten suhteen riippuu maantieteellisestä alueesta, muiden vääräväestön yksilöiden saatavuudesta ja siitä, onko heillä esimerkkejä hoivaavista, tietoisista ja kulttuurisesti nöyristä ihmisistä oman etnisyytensä ulkopuolella. Perheet harvoin löytävät kaikkiaan-yhdessä-tarjoajan. Tarjoajien tulisi olla valmiita kuuntelemaan ja oppimaan, jotta he ovat valmiita vastaamaan mitä tahansa kulttuurisia tarpeita.

Silti, kun on kyseessä enimmäkseen valkoiset tarjoajat, asiantuntijamme ehdottavat vanhempien kysyvän seuraavaa luokkahuoneessa tapahtuvasta:

• Mitä on luokkahuoneen discipliinan ja rangaistuksen määrät?
• Ovatko korjaustoimet juurtuneet restoratiivisiin käytäntöihin vai rangaistaviin?
• Miten identiteetti ja kulttuuriset kokemukset vahvistetaan opetuksissa, luokkahuoneaktiviteeteissa ja muissa vuorovaikutuksissa?
• Mitä kulttuurisia juhlia/ lomia tunnustetaan luokkahuoneessa? Mitä toimia otetaan varmistamaan, että romantisoidut lomat, kuten Kiitospäivä, ei edelleen haitallisia kulttuurisia stereotypeja ja virheellistä tietoa?
• Miten tarjoaja tai laitos vuorovaikuttaa paikalliseen yhteisöön?

Miksi anti-rasistiseen hoitoon pääsy on tärkeää (riippumatta rodusta)

Pandemia on intensiivisesti lastenhoidon häiriöitä, joilla oli erityinen vaikutus vääräväestön perheille. Mutta kaikki kolme asiantuntijaa ovat samaa mieltä siitä, että anti-rasistinen lastenhoito on elintärkeää kaikille lapsille riippumatta etnisyydestä. Se on hyödyllistä vanhemmille, jotka ihmetellään, miten kasvatetaan anti-rasistinen lapsi tai jotka toivovat oppia enemmän eroista ei-rasistin ja anti-rasistin välillä.

"Anti-rasistisen lastenhoidon kulttuuri hyödyttää kaikki perheet, koska se on terveellinen ympäristö BIPOC-lapsille ja valkoisina identifioituville lapsille. Se on tila, jossa jokaisen lapsen arvo tunnustetaan. Se on tila, jossa erilaisuudesta arvostetaan. Yhteisö on arvokasta, ja toisten ihmisten empatia kehittyy ja tuetaan," Bullock sanoo, huomauttaen, että varhainen tutustuminen anti-rasistisiin periaatteisiin auttaa lapsia kiertämään unlearning-prosessin, joka pettää monia aikuisia. Lockhart uskoo, että laadukas, kulttuurisesti pätevä ja vahvistava lastenhoito tulisi olla saatavilla kaikille perheille riippumatta tulosta.

Kun sinulla ei ole pääsyä (viralliseen) anti-rasistiseen hoitoon

Valitettavasti on olosuhteita, joissa pääsy tarkoituksellisesti anti-rasistiseen keskusperusteiseen hoitoon, esikouluihin ja tarjoajiin ei ole saatavilla. Minun perheeni asuu maaseudulla, enimmäkseen konservatiivisessa osavaltiossa, jolla on aluksi harva lastenhoitoresursseja. Toimimme, jotta vermitt terveellistä rasististä sosialisaatiota kotona. Hyviä uutisia on, että kaikki perheet voivat – ja pitävät – täydentää luokkahuoneoppimista noudattamalla anti-rasistisia tapoja koulun ulkopuolella.

Alla on muutama helppo tapa, jolla vanhemmat voivat sisällyttää anti-rasistisen elementtejä kotiyhteisöön:

• Esittele monimuotoiset hahmot – sekä fiktiota että ei-fiktiota – ja kulttuureita kirjoilla.
• Kannusta ja normalisoi rasismi- ja erilaisuuskysymykset perheessä.
• Puhu hoitajallesi tai lastenhoitolaitoksellesi ja vapaaehtoisesti tuo kulttuurisia oppitunteja luokkahuoneeseen.
• Ymmärrä, että kaikki vanhemmat kykenevät lähettämään rasistisia tunteita ja sitoudu oppimiseen ja kasvuun.

Etsi lisää kontekstia resursseista kuten Teaching Tolerance | Diversity, Equity and Justice ja Social Justice Books, joilla on kohdeyleisönä vanhemmat ja opettajat.