• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Apua! Innostun lasten opettajasta

Tiukat aikataulut, liian monta tehtävää ja alempana mediocrity-palkka ovat se, mitä opettajat kohtaavat tänään. Yhteiset ydinopetukset, standardoitu testaus ja discipliiniongelmat ottavat ilon opettamisesta. Usein vanhemmat ja oppilaat kohtaavat täysin sitoutuneita opettajia, jotka opettavat halustaan vaikuttaa tulevaisuuteen. Sitten on ne pettymykselliset hetket, kun vanhemmilla on negatiivinen kokemus. Mitä vanhemmat tekevät, kun he tajuaan, että he vihaavat lastensa opettajaa?

"Viha" on vahva sana, joten lievittäen, mitä vanhemmat pitäisi tehdä, jos he tyytymättömästi suhtautuvat siihen oppimisympäristöön, jonka opettaja luo lapselleen?

Tämä on vuodenaika, kun ensimmäiset edistymisraportit ja kertakortit alkavat tulla kotiin. Jos olitte yllättynyt kertakortista, nämä selviytymiskeinot ovat täydellisiä sinulle strategian kehittämiseen, joka on juurtunut rakkauteen ja tukeen.

Pöly on laskeutunut kaikesta koulun aloitus-hupista. Ja kun ensimmäinen kertakortti tulee kotiin, joko on vahvistus uskolle, että lapsi on supertähti, tai rue awakening.

Miksi olisi rue awakening? Et ole kuullut opettajalta. Lapsesi on tehnyt kotitehtävänsä ja vaikuttaa ymmärtävän materiaalin. Koulutapahtumissa lastesi opettaja kertoo, kuinka ihana hän on. Jopa muutamat arvioidut tehtävät, joita olet nähnyt kotiin tulevan, näyttävät paremmilta kuin keskimäärin. Silti saat rue awakening, koska huolimatta kaikista ystävällisistä sanoista, kertakortti maalaa kuvan vaikeuksissa olevalta oppilaalta.

Ensimmäinen asia: pidä rauhasi

Ammunta käteen lapsellesi tai opettajalle vain pahentaa asioita. Ajanvaraa kokous opettajan kanssa mahdollisimman pian. Koot koulutehtävät ja tee kopioita kertakortista kysymysten ja muistiinpanojen kirjoittamista varten suoraan siihen. Kokouksessa ole erittäin järjestelmällinen ja alenna kaikki positiiviset kommentit lastesi persoonallisuudesta. Et ole siellä puhumaan siitä, kuinka makea ja miellyttävä lapsi on. Haluat tietää tarkalleen, kuinka kuusi yhdeksään viikkoa on kulunut ja et ole saanut tietoa heikosta akateemisesta suorituskyvystä.

Vastaavasti, jos on discipliiniongelmia, tee niistä muistiinpanoja. Vakuuta opettaja, että käsittelet nämä ongelmat, mutta ilmoita hänelle tarpeesta ottaa yhteyttä käyttäytymisongelmista välittömästi. Siis, pysy fokuksessa lastesi akateemisessa suorituskyvyssä ilman liikaa aikaa muiden muuttujien kanssa.

Mitä jos opettaja viittaa siihen, että lapsessasi saattaa olla jotain vialla käyttämällä ADHD-buzz-sanoja kuten "tarkkaavuus" ja "hajaannut"?

Dr. Ajani Cross, lisensoitu koulupsykologian erikoisosaaja, sanoo haastattelussa, että "on eettisesti epäasiallista ja potentiaalisesti haitallista, erityisesti kehittyvälle suhteelle, että opettajat tekevät epävirallisia diagnooseja hoidettavistaan oppilaista." Hän jatkaa: "Vaikka heidän havainnonsa ja näkökulmansa voivat olla kriittisiä nuoren oppilaan koulutukselliselle kasvulle, on tärkeää, että selkeät, positiiviset odotukset ja rajat vahvistetaan vanhempi-opettaja- ja opettaja-oppilas-suhteessa mahdollisimman aikaisin."

Jos tunnet, että opettaja on alennanut odotuksiaan tai yrittää diagnoosoida ja leimata lastasi, on olennaista, että seisoit vakaasti lastesi takana. Yritä ei vavista luottamuksessasi lastesi kykysi ja varmista, että kommunikoi tämä faktansa hänelle tai hänen opettajalleen.

Toisaalta, ole valmis hakemaan oppimisen ammattilaisten neuvoa oikealle diagnoosille mahdollisille oppimishaasteille. Kysy oppilastukipalveluista ja ajanvaraa aika. Selvitä, mitä ohjelmia koulullasi on tarjolla. Oppilastukipalveluilla on myös luettelo valmentuneista ammattilaisista oikeilla valtuuksilla ja tiedot prosessista.

Tämän prosessin aikana on olennaista pitää lapsi luottavaisena ja kannustettuna. Vahvista häntä siinä, että ihmiset oppivat monilla eri tavoilla ja että on tärkeää löytää hänen oppimistyylinsä. On tekijöitä, joita Dr. Cross luettelee, kuten "vanhemmuustyylit, ravintosisältö, masennus, ahdistus, oppimiserot ja mielenterveyssairaudet [joilla] voi näyttää ADHD:lta kouluttaamattomalle henkilölle."

Älä anna leimojen kiinnittyä! Vahvista positiivinen itsikuva osoittamalla vahvuudet ja esteiden ylittämiset, kuinka pieni ne olisikaan. Pysy säännöllisessä viestinnässä lastesi opettajan kanssa. Tämä saattaa kuulua itsestäänselvältä, mutta kun sinun on käsiteltävä jotakuta, jota epäilet ajattelevan lastasi pettymyksellisesti, se voi olla erittäin turhauttavaa.

Hanki säännöllisiä päivityksiä opettajalta akateemisesta edistymisestä ja käyttäytymisestä. Jos havaitset, että lapsi käyttäytyy ulos diagnoositestauksen vastaamana, aseta kokous koulun hallinnon kanssa. Esimerkiksi, jos virallistunut ammattilainen, joka testaa lastasi, ei havaitse joitain ongelmia, joita opettaja yksityiskohtaisesti raportoi ammattilaiselle, tiedät, että sinun on taputtava hallinnon kanssa.

On mahdollista, että opettajan opetustyyli ja oppimisympäristö eivät ole oikea sopimus lastellesi. Ilmaise huolesi rehellisesti hallinnolle ja pyydä mahdollisia vaihtoehtoja, kuten opettajan vaihtoa. Semmin aikaisemmin päätät tapailla hallinnon kanssa, semmin enemmän vaihtoehtoja sinulla on.

On ehdotettu, että vanhemmat eivät kritisoi opettajaa lasten edessä. Jos lapsi jää samalle opettajalle, rakentava kritiikki opettajalle havainnollistamaan asiat, joita lapsi voisi tehdä kompensoimaan luokkahuoneessa puuttuvaa, voi olla hyödyllistä.

Nämä keskustelut pitävät lapsesi luottavaisena ja sitoutuneena tehtävien tekemiseen, joita opettaja ei odota hänen onnistuvan. Jokainen onnistunut akateeminen taistelu on isku matalalle ridadelle, jonka opettaja on asettanut lastellesi.

Dr. Cross tiivistää vanhempi-opettaja-suhteen sanomalla: "vanhemmat haluavat luottaa lastensa opettajiin; opettajat haluavat vanhempien tuen lastensa opettamisessa." Jos olet menettänyt luottamuksen lastesi opettajaan, mutta olet tehnyt kaiken, mitä sinulta pyydetään lastesi oppimisen tueksi, puhu edelleen lastesi puolesta.

Opettaja-oppilas-suhteen perusta on "luottamus, kunnioitus ja korkeat odotukset." Jos opettaja ei usko lastesi kykyihin ja korostaa persoonallisuutta kompensoimaan, ole strateginen viestinnässäsi opettajan ja kouluhallinnon kanssa. Pysy jatkuvassa yhteydessä, kunnes saat tuloksia. Se on kaikesta lastesi kehittymisestä elinikäiseksi oppijaksi. Et halua yhden huonon vuoden pettävän oppimisen intohimon.