• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Opeta esikoululainen tulemaan toimeen

Esikoululaisen oppiminen toimeen

Q-vinkki

Voit vähentää muihin lapsiin kohdistuvaa väkivaltaa vetoamalla lapsesi kasvavaan sosiaalisuuteen. Kolmivuotias haluaa tulla toimeen muiden kanssa, saada ystäviä, pitää hauskaa ja oppia muiden lasten kanssa. Ystävyyssuhteiden säilyttämisen tärkeyden muiden lasten kanssa pitäisi lisätä lapsesi halukkuutta hyväksyä konfliktien ratkaisuehdotuksia.

Jos olet antanut taaperollesi runsaasti mahdollisuuksia leikkiä muiden lasten kanssa, hän saattaa esikoululaisena siirtyä leikkimään heidän kanssaan suhteellisen helposti. Mutta vaikka lapsellasi olisi vähän kokemusta leikkimisestä muiden lasten kanssa, hän tulee lähes varmasti kiinnostumaan muiden kanssa leikkimisestä ja ystävyyssuhteiden solmimisesta tässä iässä.

Vaikka lapsellasi on ollut paljon leikitreffejä aiemmin, mutta varsinkin jos hän ei ole, hänellä voi olla vaikeuksia tulla toimeen muiden kanssa. Tosiaankin, kunnes lapsesi arvostaa muiden kanssa leikkimisen etuja, hän todennäköisesti näkee vain vähän vaivaa omaksuakseen prososiaalisen käyttäytymisen. Vaikka lapsesi oppii arvostamaan leikkimistä muiden lasten kanssa, hänen on luultavasti opittava:

• vuorottele;
• jaa; ja
• selviytyä konflikteista purematta, lyömättä, potkimatta tai muuta väkivaltaa.

Kannustaessasi esikoululaistasi jakamaan ja vuorottelemaan, yritä antaa hänelle määräysvalta (tietysti kohtuullisissa rajoissa), milloin hän luovuttaa molemminpuolisesti halutun lelun. Saatat pitää tehokkaana sanoa jotain, kuten:"Voit pelata sillä vielä muutaman minuutin, mutta kerro Ryanille heti, kun olet valmis, jotta hänkin voi ottaa vuoronsa." Saatat yllättyä nähdessäsi lapsesi luovuttavan mielellään lelusta minuutin tai kahden kuluttua.

Tietenkin, jos annat kolmivuotiaalle reilun mahdollisuuden jakaa ja hän näyttää edelleen näppäilevän haluttua lelua, sinun on ehkä puututtava asiaan. Ehdota, että esikoululaisen leikkikaverin on aika ottaa vuoro ja jos mahdollista, varaa lapsellesi jotain muuta tehtävää saadakseen (eli lahjomaan) hänen yhteistyönsä.

Kolme on hyvä ikä tällaisen sosiaalisen käyttäytymisen oppimiseen. Esikoululaisen uusi kiinnostus muita lapsia kohtaan – siihen, mitä he voivat tehdä, miten he tekevät asioita ja mitä ideoita heillä on – tekee hänelle entistä tärkeämpää selvittää, kuinka tulla toimeen muiden kanssa ja saada heidän hyväksyntänsä. .

Kolmivuotiailla on innokas oikeudentunto, oikeudenmukaisuus ja "oikea" käytös. Jos lapsesi ei käyttäydy sosiaalisten tapojen mukaisesti – jos hän esimerkiksi nappaa leluja tai herkkuja muilta lapsilta tai jos hän kaataa tai rikkoo heidän projektinsa – muut lapset voivat (oikeutetusti) olla hänelle erittäin ankaria. Tätä voi olla sinulle yhtä vaikea todistaa. Mutta sen sijaan, että ryntäisit lapsesi polvi-nykivälle puolustukselle, yritä selvittää, mitä rakkaan käytöksen puolta muut lapset vastustavat. Jos olet samaa mieltä, että se ei ole hyväksyttävää käytöstä, yritä opettaa esikoululaisellesi muita tapoja selviytyä tai käyttäytyä.

Kun opetat lapsellesi sosiaalisesti hyväksyttävää käyttäytymistä ja varsinkin kun korjaat ei-hyväksyttävää käytöstä, varmista, että hän tietää, että rakastat häntä. Yritä saada esikoululainen ymmärtämään, että haluat helpottaa hänen tulemista toimeen muiden kanssa ja että itsekäs tai väkivaltainen käytös vaikeuttaa sitä.