• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Kotiopetuksen mentoreiden löytäminen

Kotiopetuksen mentoreiden löytäminen

Yksi parhaista suhteista, joita voit kehittää, on yhden tai useamman kotikoulumentorin kanssa – mentori on yksinkertaisesti joku, jolla on enemmän kokemusta kotiopetuksesta kuin sinulla (toivottavasti hieman enemmän), joka on valmis jakamaan kokemuksensa kanssasi. Kotikoulun mentori on erityisen tärkeä, kun olet vasta aloittamassa. Vaikka toivonkin, että tämä kirja ja sen yhdistämät resurssit tarjoavat paljon tietoa, jonka avulla voit aloittaa kotikoulusi, mikään ei voi korvata todellista henkilöä mentorina. Mentori voi antaa sinulle erityisiä neuvoja ja rohkaista sinua sekä sanoin että tuloksilla, joita he ovat saavuttaneet omien lastensa kanssa.

Ihannetapauksessa kotikoulun mentorisi on joku, jonka kanssa sinulla on jo läheinen henkilökohtainen suhde. On kuitenkin mahdollista kehittää mentorisuhde jonkun kanssa, jota ei myöskään tunne hyvin.

Sen lisäksi, että mentori neuvoo sinua, hän voi auttaa sinua myös seuraavilla tavoilla:

• Auta sinua muodostamaan yhteyden muihin kotiopettajiin.
• Tee tietoiseksi alueesi toiminnoista, joista voi olla hyötyä kotikoulullesi.
• Anna sinun tarkkailla heidän omaa kotikouluaan tai osallistua siihen nähdäksesi, mitä he tekevät; tämä voi olla erityisen hyödyllistä ennen oman kotikoulun aloittamista.
• Auta sinua saamaan eniten irti kotikoulutapaamisista alueellasi.
• Auta sinua asioimaan paikallisten koulujen virkamiesten kanssa tarvittaessa (olettaen tietysti, että mentorisi käsittelee samoja virkamiehiä).

Etsi ensin joku, joka on kouluttanut omat lapsensa onnistuneesti. Paras tapa arvioida tätä on tuntea heidän opettamansa opiskelijat. Etsi joku, jonka lapsia ihailet heidän henkilökohtaisten ominaisuuksiensa, akateemisten saavutustensa ja niin edelleen vuoksi. (Jos jollakulla, joka käy kotiopetuksessa, on lapsia, joita et ihaile, hän ei todennäköisesti ole hyvä ehdokas mentorillesi!)

Toiseksi, harkitse henkilön kokemusta. Mentorilla tulee olla huomattavasti enemmän kokemusta kuin sinulla, mieluiten he olisivat opettaneet vähintään yhden lapsen, joka on 3 vuotta tai enemmän edellä ensimmäistä opiskelijaasi. Tämä antaa heille mahdollisuuden saada enemmän kokemusta neuvoessaan sinua.

Kolmanneksi varmista, että henkilö on halukas ottamaan tämän roolin. Mentorina toimiminen on merkittävä yritys, sillä sinulla on epäilemättä monia kysymyksiä ja se kuluttaa paljon hänen aikaa. Suosittelen, että ennen kuin alat käyttäytyä kuin joku olisi mentorisi, keskustelet hänen kanssaan selvittääksesi, onko hän kiinnostunut tällaisesta suhteesta.

Neljänneksi arvioi, pystyykö tuleva mentori antamaan neuvoja tehokkaasti. Vain siksi, että joku on kouluttanut omat lapsensa onnistuneesti kotiopetukseen, älä oleta, että heillä on persoonallisuus ja kykyjä olla hyvä mentori. Jotkut ihmiset voivat esimerkiksi opettaa lapsia erittäin hyvin, mutta eivät voi tehdä samaa aikuisten kanssa.

Kun löydät mentorin, anna minun tarjota sinulle ilmaisia ​​(no, se on ilmaista, koska olet jo maksanut tästä kirjasta) neuvoja. Ota hyvin huomioon mentorisi aika. Kuten hyvin tiedät, kotiopetus vaatii paljon aikaa ja vaivaa. Jos mentorisi on tällä hetkellä kotiopetuksessa, hänellä on paljon tekemistä! Sinun on oltava tietoinen siitä, kuinka paljon aikaa käytät. Varmista esimerkiksi, että teet kotitehtäväsi ennen kuin esität kysymyksiä, jotta voit käyttää mentorisi aikaa tehokkaasti. Vaikka mentori on halukas auttamaan sinua, sinun ei pitäisi luottaa siihen mentoriin täysin. Kotikoulusi on edelleen sinun vastuullasi; mentorista hyötymisen pitäisi olla vain yksi avun lähteistä, joista saat apua.