Lasten lukemistaidot

Lasten lukemistaidot

Lukemisen ja kirjoittamisen perusperustana lapset tarvitsevat vahvoja puhe- ja kuuntelutaitoja. Kun sinä ja muut lastenne aikuiset kannustatte heitä puhumaan, kysymään, kysymään ja käyttämään dramaattista leikkimistä, se lisää heidän sanavarastoaan, antaa heille mahdollisuuden kuulla ja harjoitella lauseiden rakentamista ja antaa heille enemmän tietoa puhutun ja kirjoitetun kielen ymmärtämiseen.

Lukemisen perustana on kolme taitoaluetta. Lapset, jotka kehittävät vahvoja taitoja näillä alueilla, menestyvät paremmin lukemaan:

  • Painotieto – kirjojen, kirjainten ja sanojen ymmärtäminen.
    Esimerkiksi sen ymmärtäminen, että printti sisältää viestin, tunnistaminen, että ihmiset lukevat tekstiä kuvien sijaan, ja tietoisuus kirjan lukemisesta ( oikea puoli ylöspäin, alusta loppuun, vasemmalta oikealle, sivun ylhäältä alas).

  • Kirjoittamisen aloittaminen – ensimmäiset yritykset käyttää printtiä mielekkäällä tavalla.
    Esimerkiksi lapsen ensimmäinen yritys käyttää tunnettuja kirjaimia tai kirjainten likiarvoja edustamaan kirjoitettua kieltä, esimerkiksi yrittäessään kirjoittaa omaa tekstiään. nimi ja tietää, miltä tekstin pitäisi näyttää:kirjaimet, jotka on ryhmitelty sanoiksi ja välilyönnit sanojen välillä.

  • Kielitietoisuus – ymmärrys kielen toiminnasta.
    Esimerkiksi kyky laskea puhutun lauseen sanat ja kuulla yksittäiset äänet puhutussa sanassa.

    Lapset kehittävät näitä taitoja saamalla monia varhaisia ​​kokemuksia kielestä, kirjoista ja painosta. He voivat saada näitä kokemuksia osana jokapäiväistä elämää leikin, keskustelun ja monenlaisten toimintojen kautta. Pienet lapset käyttävät leikkejä ja puhumista keinona laajentaa, tutkia ja ymmärtää maailmaansa. Kun lapset puhuvat päivittäisistä tehtävistä ja erityistapahtumista, kertovat tarinoita, laulavat lauluja ja raaputtavat, he luovat pohjan lukemiselle ja kirjoittamiselle.

    Miksi lapsilla on vaikeuksia
    Miksi niin monilla lapsilla on ongelmia lukemisen oppimisessa? Monilla ei yksinkertaisesti ole tarpeeksi kokemusta kielestä, kirjoista ja painosta. He tarvitsevat enemmän aikaa kotona ja varhaislapsuuden ohjelmissaan, jotka on omistettu auttamaan heitä kehittämään taitojaan, jotka johtavat lukemiseen. Kehityskykyisten taitojen kehittämisen puute varhaisessa iässä voi merkittävästi rajoittaa lapsen luku- ja kirjoitustasoa.

    Lapsen älykkyys (normaalilla alueella, standardoiduilla testeillä mitattuna) ei määritä, kuinka helposti hän oppii lukemaan ja kirjoittamaan. Kuitenkin noin 5-7 prosentilla lapsista oppimisvaikeudet - erilainen tapa käsitellä tietoa ja oppia - voivat selittää heidän lukemisvaikeuksiaan. Nämä lapset tarvitsevat erityistä lisäopastusta ja tukea.


    • Previous:

    Next: