• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Lukemisen edellyttämät taidot - perusta lukutaidolle

Lukemisen edellyttämät taidot - perusta lukutaidolle

Perustana lukemaan ja kirjoittamaan oppimiselle lapset tarvitsevat vahvat puhe- ja kuuntelutaidot. Kun te ja muut aikuiset lapsenne ympärillä kannustatte heitä puhumaan, kysymään kysymyksiä ja käyttämään draamaleikkiä, se laajentaa heidän sanavarastoaan, antaa heille kuulla ja harjoitella lauseiden rakentamista, ja antaa heille enemmän tietoa ymmärtääksesi puhuttua ja kirjoitettua kieltä.

On kolme taidonaluetta, jotka muodostavat perustan lukemiselle. Lapset, jotka kehittävät vahvat taidot näissä alueilla, menestyvät paremmin lukemaan oppimisessa:

• Kirjaintieto – ymmärrys kirjoista, kirjaimista ja sanoista.
  Esimerkiksi ymmärtäminen, että kirjattu sana sisältää viestin, tunnistaminen, että ihmiset lukevat tekstiä eivätkä kuvia, ja tietoisuus siitä, miten kirjaa luetaan (oikein päin, alusta loppuun, vasemmalta oikealle, sivun ylälaidasta alalaidasta).
• Alkuperäinen kirjoittaminen – ensimmäiset yritykset käyttää kirjattua kieltä merkityksellisesti.
  Esimerkiksi lapsen ensimmäiset yritykset käyttää tunnettuja kirjaimia tai niiden approksimaatioita kirjoitetun kielen esittämiseen, kuten yrittää kirjoittaa nimensä, ja tietää, miten teksti pitäisi näyttää: kirjaimet ryhmitelty sanoiksi välilyönnein.
• Kielitietoisuus – ymmärrys siitä, miten kieli toimii.
  Esimerkiksi kyky laskea sanoja puhutussa lauseessa ja kyky kuulla yksittäisiä ääniä puhutussa sanassa.

Lapset kehittävät nämä taidot monien varhaisien kokemusten kautta kielen, kirjojen ja kirjallisuuden kanssa. He voivat saada nämä kokemukset jokapäiväisen elämän osana, leikin, keskustelun ja laajan aktiviteettivalikoiman kautta. Nuoret lapset käyttävät leikkiä ja puhetta tavana laajentaa, tutkia ja antaa merkityksensä maailmalleen. Kun lapset puhuvat arkipäivän tehtävistä ja erityistapahtumista, kertovat tarinoita, laulevat lauluja ja raapustavat, he rakentavat pohjan lukemisen ja kirjoittamisen kannalta.

Miksi lapsilla on vaikeuksia
Miksi niin monet lapset kokevat ongelmia lukemaan oppimisessa? Monet eivät yksinkertaisesti ole tarpeeksi kokemusta kielen, kirjojen ja kirjallisuuden kanssa. He tarvitsevat enemmän aikaa kodissa ja varhaiskasvatuksessa ohjelmissa, jotka auttavat heitä kehittämään taidot, jotka johtavat lukemiseen. Kehityksellisesti sopimaton taitojen rakentaminen varhaisessa iässä voi merkittävästi rajoittaa lukutason ja kirjoittamistason, johon lapsi pääsee.

Lapsen älykkyys (normaalin vaihteluvälissä, standardoituilla testeillä mitattuna) ei määritä sen helpottaa, jolla hän oppii lukemaan ja kirjoittamaan. Kuitenkin noin 5-7 % lapsista saattaa oppimisvaikeus – eri tapa käsitellä tietoa ja oppia – selittää heidän vaikeutensa lukemaan oppimisessa. Näillä lapsilla on tarve lisäerikoistuneelle opetukselle ja tuelle.