• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

ADHD:Lääkityspäätösten tekeminen

ADHD:Lääkityspäätösten tekeminen

Yhden perheen tarina

Amy Schneier Needhamista Massachusettsista sanoi, että hän ei halunnut laittaa poikaansa Adamia, jolla on tarkkaavaisuushäiriö (ADHD) lääkkeisiin ennen kuin hänen toisen luokan opettaja ehdotti, että se voisi apua.

"En halunnut hänen joutuvan riippuvaiseksi lääkkeistä. Adamin opettaja kuitenkin sanoi, että hän ei voinut lukea hänen kirjoituksiaan, hän oli hajamielinen, ja kun tauko päättyi ja hänen ikätoverinsa tiesivät rauhoittua luokassa, hän pystyi t."

Kuultuaan neurologia ja kuultuaan myönteisiä asioita Ritalinista Amy ja hänen miehensä Eliot päättivät, että Adamin pitäisi kokeilla sitä. Vaikka hänen käyttäytymisensä ja akateeminen suorituskykynsä paranivat lääkkeen ottamisen jälkeen, he lopettivat sen kuuden kuukauden kuluttua, kun hän valitti vatsakipuista, pahoinvointia ja unettomuudesta.

Adam päätti palata Ritalinin pariin ja ryhtyi suorittamaan kunniaa nuorempana vuonna.

"Ennen Ritalinia minulla oli miljoona ajatusta päässäni, enkä voinut tehdä niistä mitään", Adam sanoi. "Olin vaikeuksissa ja ahdistunut. Kun koulusta tuli enemmän prioriteettia, tiesin, että Ritalin auttaa minua keskittymään."

Adam on nyt juniori St. Lawrence Universityssä Cantonissa New Yorkissa 2,6 pisteen keskiarvolla. Hän on oppinut hallitsemaan Ritalinin sivuvaikutuksia. Hän syö ennen Ritalinin ottamista auttaakseen vatsansa tasoittautumaan, eikä ota sitä liian myöhään, jotta hän ei olisi hereillä koko yötä.

Menestys koulussa ja oppiminen hallitsemaan tilaansa on auttanut Adamia tuntemaan itsensä positiivisemmaksi.

"ADHD:lla on hyviä ja huonoja puolia. Joissakin asioissa olen parempi kuin muut ihmiset, koska Minulla on ADHD, kuten ajattelen nopeammin kuin muut."

Lääkityksen käyttäminen
Päättäminen, annetaanko ADHD-lapselle lääkitys vai ei, voi olla vaikea päätös vanhemmille. Edward Hallowell, M.D., lasten ja aikuisten psykiatri, joka on bestsellerin Driven to Distraction kirjoittaja. sanoi, että tärkein osa päätöksentekoprosessia on hakea asiantuntevaa lääketieteellistä ohjausta, ja jos valitset lääkkeen, tarkkaile sivuvaikutuksia.

"Keskustele lapsen lastenlääkärin ja lastenpsykiatrin kanssa, jotka tuntevat lääkkeet ja voivat selittää edut ja haitat", Hallowell sanoo. "Tee päätös vasta, kun sinulla on kaikki tosiasiat. Jos päätät lääkkeestä ja lapsesi valittaa sivuvaikutuksista, kuuntele ja lopeta se tai pienennä annosta. Suurin syy tyytymättömyyteen lääkitykseen on se, että sivuvaikutuksia ei seurata."

Vaikka lääke ei ole parannuskeino, oikein käytettynä se auttaa 80 prosentilla ADHD-potilaista, Hallowell sanoo. Suurin hyöty on "henkinen keskittyminen" - kyky pysyä raiteilla ja olla hajamielinen. Hän sanoi, että lääkityksen tulisi olla osa kattavaa hoitosuunnitelmaa, joka sisältää muun muassa seuraavat lääkkeet:

• Riittävästi unta, liikuntaa ja tasapainoista ruokavaliota
  
• Lapsen elämän jäsentäminen:perheillalliset, television ja videon käytön säätely
  
• Valmentajan ja tutorin palkkaaminen
  
• Järjestäminen:työskentely pöydän ääressä, läksyjen opettelu
  
• Ajanhallinta

Oikeiden kysymysten esittäminen
Kun päätetään, annetaanko lapsellesi lääkitys, Jerome Schultz, Ph.D, oppimisvaikeudet ja ADHD-asiantuntija ja Learning Labin kliininen johtaja Cambridgessa, Massachusettsissa, kehottaa pohtimaan ensin seuraavia kysymyksiä:

• Onko lastani auttanut muut kuin lääkkeet? Itseään rauhoittavat tekniikat, syvä hengitys ja jooga voivat usein auttaa ADHD-lapsia.
  
• Onko koulu yrittänyt opettaa lastani olemaan tarkkaavaisempi ja vähemmän aktiivinen?
  
• Onko päätös laittaa lapseni lääkitykseen seurausta käyttäytymishavainnoista ajan mittaan ja erilaisissa ympäristöissä, kuten koulussa ja kotona?
  
• Milloin lapseni on parhaimmillaan? Kalastaako setänsä kanssa vai pelaatko videopelejä? Auta lääkäriä ymmärtämään, kuinka laaja tai valikoiva ongelma on.
  
• Onko lapsellani muita sairauksia, jotka voidaan luulla hyperaktiivisuudeksi? Lapset, jotka ovat altistuneet myrkyllisille kemikaaleille tai joilla ei ole diagnosoitu oppimisvaikeuksia ja matalan tason ahdistuneisuushäiriötä, voivat aiheuttaa samanlaista käyttäytymistä.

• Hallowell, E. M., Ratey, J. (1994). Ajettu häiriötekijäksi. Pantheon kirjat.
• Silver, L.B. (1993). Tri Larry Silverin neuvoja vanhemmille ADHD:sta. American Psychiatric Press.
• Barkley, R. A. (1995). ADHD:n hallinta. Guilford Press.