Mitä tehdä kouluväkivallalle

Sivu 1

Mitä tehdä kouluväkivallalle

Paljon julkisuutta saaneet kouluväkivallan tapaukset ovat lisänneet tietoisuutta tarpeesta käsitellä tätä monimutkaista ongelmaa. Tällaiset tapaukset ovat itse asiassa melko harvinaisia, mutta koulut käsittelevät usein pienempiä "väkivallantekoja" koko ajan:oppilaat vahingoittavat muita oppilaita, olipa kyseessä päiväkodin kiusaaja tai yläkoulun seksuaalinen häirintä.

Kansallinen SAFE KIDS -kampanja lainaa tutkimuksia, jotka osoittavat, että kouluikäiset lapset saavat yhdeksän kertaa todennäköisemmin tahattoman vamman kuin joutua tahallisen vamman uhriksi koulussa ollessaan.

Voit opettaa lapsellesi kuinka välttää joutumasta uhriksi. Hän voi oppia olemaan itsevarma olematta aggressiivinen. Auta häntä oppimaan puhumaan itsevarmasti, jos hän ei pidä jostakin, jonka toinen oppilas sanoo tai tekee hänelle. Kiusaajat valitsevat vähemmän todennäköisesti lapsia, jotka eivät peräänny helposti. Jos hän kuitenkin kokee toisen oppilaan vahingoittavan häntä, on parempi kävellä pois ja hakea apua opettajalta kuin joutua fyysiseen yhteenottoon.

Monet lapset ovat haluttomia kertomaan kiusaajalle kostoa peläten. Mutta uhkaavat tilanteet voivat kärjistyä, ja aikuisen väliintulo on yleensä ainoa tapa pysäyttää ongelma. Pidä viestintäkanavat auki, jotta lapsesi todennäköisemmin luottaa sinulle. Anna hänelle runsaasti mahdollisuuksia keskustella siitä, mitä hän ajattelee, varsinkin jos tunnet hänen olevan huolissaan jostain koulussa. Sitten voit saada koulun virkamiehet tietoisiksi ongelmista ja vapauttaa lapsesi tästä taakasta.

Turvallisuustieto

Lisää vinkkejä koulusi turvallisuudesta saat ottamalla yhteyttä National Parent-Teacher Associationiin (PTA) numeroon 800-307-4782 tai vierailemalla sen verkkosivustolla osoitteessa www.PTA.org. Muita lähteitä ovat Yhdysvaltain opetusministeriö, 800-USA-LEARN (800-872-5327), www.ed.gov ja National School Safety Center, 805-373-9977, www.nssc1.org.

Myötätunton oppitunteja

Yksi tärkeimmistä asioista, jonka voit tehdä, on opettaa lapsesi olemaan myötätuntoinen muita kohtaan. Auta häntä ymmärtämään, että toisen lapsen kiusaaminen on sanallista pahoinpitelyä, joka voi aiheuttaa todellista haittaa. Samoin erilaisen luokkatoverin huomioimatta jättäminen tai halveksuminen. Opeta lastasi puolustamaan myös muita, joita kidutetaan.

Ota kiusaaminen vakavasti. Kun ekaluokkalainen pilkkaa luokkatoveriaan, vanhemmat saattavat olla taipuvaisia ​​ajattelemaan, että "lapset ovat vain sellaisia". Mutta arvot, joita annat tässä iässä, vaikuttavat siihen, kuinka lapsesi kohtelee muita, kun hän siirtyy korkeampiin luokkiin.

(Lisätietoja lasten suojelemisen opettamisesta on kohdissa Lasten opettaminen kaduilla navigoimaan, Varhaiset henkilökohtaisen turvallisuuden oppitunnit ja Lapsille katuälyjen opettaminen.)

Sivu 2

Kun lapsesi on kiusaaja

Jos lapsesi on nopea vihainen, joutuu usein tappeluihin koulussa ja toiset lapset hylkäävät hänet usein hänen käytöksensä vuoksi, keskustele huolenaiheistasi ammattilaisen kanssa, joka voi ehdottaa tapoja hillitä hänen väkivaltaisia ​​taipumuksiaan.

Varo!

Lapset, jotka käyttäytyvät aggressiivisesti, saattavat jäljitellä televisiosta näkemäänsä. Vaikka TV-väkivalta ei välttämättä aiheuta aggressiota, se ei todellakaan auta lapsia, jotka katsovat sitä paljon. Rajoita lapsesi näkemien ohjelmien määrää huomioimalla, mitkä TV-ohjelmat ovat saaneet väkivaltaluokituksen V. Ota selvää myös hänen haluamiensa elokuvien arvioista.

Mitä koulut voivat tehdä

Ota selvää, mihin toimiin koulusi on ryhtynyt suojellakseen oppilaita väkivallalta. Monet kääntyvät valvontakameroiden, metallinpaljastimien ja vartijoiden puoleen, mutta väkivallan ehkäisyohjelman perustana pitäisi olla varhainen puuttuminen ongelmallisiin opiskelijoihin. Tässä on joitain kysymyksiä koulun ylläpitäjiltä:

  • Onko henkilökuntaa ja opiskelijoita koulutettu tunnistamaan varhaiset varoitusmerkit?
  • Onko henkilökunta reagoiva, kun opiskelija valittaa toisen opiskelijan pahoinpitelystä?
  • Toteutetaanko toimenpiteitä nopeasti, jotta ongelma ei jatku?
  • Onko olemassa interventioita, kuten ohjaamista ohjaajille, sen sijaan, että rangaistaan ​​oppilaille, joilla on käyttäytymisongelmia?

Turvallisuustieto

Koulutusohjelmat ongelmallisten opiskelijoiden havaitsemiseksi tulisi ulottaa koskemaan koko henkilökuntaa, ei vain opettajia ja hallintovirkailijoita. Joskus linja-autonkuljettaja tai kahvilan työntekijä näkee lasten häiritsevän muita.

Oppilaiden mukaan ottaminen ongelmanratkaisuun

Jotkut peruskoulut ottavat käyttöön ohjelmia kiusaamisen torjumiseksi säännöllisesti. Muotoilut vaihtelevat, mutta yleensä niissä on säännöllinen aika kussakin luokkahuoneessa, jolloin opiskelijat istuvat ympyrässä ja tuovat esiin kaikkia heitä häiritseviä tilanteita. Tämä auttaa lapsia ymmärtämään, kuinka heidän toimintansa vaikuttaa muiden tunteisiin. Opettaja valvoo ja estää keskustelun muuttumasta syyttäväksi.

Jotkut yläkoulut ja lukiot ovat luoneet vertaissovitteluohjelmia, joita kutsutaan joskus opiskelijatuomioistuiksi, auttaakseen luokkatovereita ratkaisemaan erimielisyyksiä. Vapaaehtoisopiskelijat on koulutettu pitämään sovittelua konfliktissa olevien luokkatovereiden välillä. Jos osapuolet pääsevät sopimukseen, he voivat välttää järjestelmänvalvojan määräämiä seuraamuksia.

Mitä yhteisösi voi tehdä

Kouluväkivallan taustalla olevat syyt ovat monimutkaisia ​​ja vaativat monitahoisia lähestymistapoja. Yhteistyössä koulusi hallinnon ja vanhempainyhdistyksen kanssa voit puuttua koulun turvallisuuteen monilla rintamilla luomalla yhteisöllistä vuoropuhelua. Osallistujien tulee sisältää muun muassa lainvalvontaviranomaisia, sosiaalityöntekijöitä, vapaaehtoispalveluryhmiä, uskonnollisia järjestöjä ja sosiaalipalveluvirastoja.

Yhdessä voit:

  • Luo opiskelijoille konfliktinratkaisuohjelmia.
  • Tarkista koulun kurinpitopolitiikka ja sen täytäntöönpano.
  • Kehitä koulun jälkeisiä aktiviteetteja, jotta lapsilla on aikuisen valvonta ja positiivista tekemistä heidän aikaansa.
  • Säätää lakeja ja edistää säännösten täytäntöönpanoa lasten suojelemiseksi aseväkivallalta koulussa.
  • Tarjoa yhteisön mielenterveysresursseja niitä tarvitseville lapsille ja perheille.

Previous:

Next: