Huomiota tavoitteleva käyttäytyminen
K 14-vuotias poikani joutuu aina vaikeuksiin häiritä luokkaa ja käyttäytyä huonosti. Hän kertoo minulle suuttuneensa ja käyttäytyvänsä huonosti, koska opettajat puhuvat hänelle. Tämän käytöksen vuoksi hän ei kuuntele eikä pysty suorittamaan tehtäviään. Kun hän kuuntelee ja osallistuu, hän pärjää hyvin. Hänet on testattu erikoistodistuksen varalta, eikä hän kelpaa. Kannustan hänen vahvuuksiaan ja vahvistan hänen kykyjään jatkuvasti. Hänellä on potentiaalia menestyä, mutta hän antaa asenteen, ettei hän välitä koulusta.Kuinka voin auttaa häntä kehittämään itsekuria kouluaikana? Häneltä on vaikea kuvitella tällaista käytöstä, koska hän ei ole vaikea lapsi kotona. Onko syynä se, että kommunikoin eri tavalla ja minulla on enemmän kärsivällisyyttä? Olen tarkkaillut häntä ystäviensä kanssa, enkä vieläkään näe hänen tätä puolta.
A Kun poikasi on kotona tai pienten ystävien kanssa, hän saa todennäköisesti heidän huomionsa ja hyväksynnän ilman, että hänen tarvitsee testata tai todistaa itseään. Suuremmissa opiskelijaryhmissä hän on kehittänyt huomiota herättävää käyttäytymistä, kuten töykeyttä ja epäkunnioitusta.Korosta hänen kanssaan, että vaikka et näe hänen käyttäytyvän tällä tavalla, ymmärrät, että opettajat näkevät käyttäytymisen. Auta häntä tunnistamaan erilaiset käyttäytymisensä ja pyydä häntä tekemään luettelo tilanteista, joissa hän käyttäytyy hyvin, ja samanlainen luettelo tilanteista, joissa hän ei osoita samaa kontrollia. Auta häntä tunnistamaan, mitkä tekijät "laukaisivat" hänen käyttäytymisensä. Kun hän pystyy virittymään ympäristöön tarpeeksi tunnistaakseen, mikä saa hänet liikkeelle, hän voi alkaa ryhtyä toimiin hallinnan palauttamiseksi. Pyydä hänen opettajiaan auttamaan analyysissä, jotta he tietävät, että hän todella haluaa muuttua. He saattavat pystyä tekemään pieniä muutoksia, kuten istuimen vaihdon auttamaan. Yritä mukauttaa joitain kotistrategioitasi muistuttamaan enemmän kouluympäristöä, jotta poikasi ei näe maailmojaan niin erilaisina.
Pyydä koulun ohjaajalta tietoa ryhmäohjelmista, jotta hän voi käsitellä loukkaantuneita tai vihaisia tunteita rakentavammalla tavalla. Jos koulussa ei ole ryhmäohjelmaa, ohjaaja voi ohjata sinut paikalliseen yhteisöön.
Kannusta poikaasi osallistumaan koulun ulkopuoliseen ryhmätoimintaan, kuten palveluprojektiin tai palveluklubiin. Auttamalla muita hän tuntee itsensä paremmaksi. Lisäksi uudessa ympäristössä hän saattaa käyttäytyä parhaimmillaan. Hänen uudet reagointimallinsa voisivat auttaa häntä murtamaan kehittämänsä huonot reagointitavat.
Itseluottamus tulee menestyksen mukana. Niin kauan kuin hänen käytöksensä herättää negatiivista huomiota, hänen on vaikea tuntea olevansa onnistunut ja luottavainen. Muutos on välttämätön, jotta hän voi päästä eroon epäonnistuneista käytöksistä. Voit olla loistava tuki, jos pysyt johdonmukaisena ja jatkuvana yrittäessäsi auttaa häntä ratkaisemaan tämän konfliktin.
-
Missä tahansa Medelan 24/7 LC:llä Tämä viesti luotiin yhteistyössä Medelan kanssa. Suuren imetyskonsultin löytäminen voi vaikuttaa kaikkeen maailmassa, varsinkin kun imetys ei tule helposti. Valitettavasti, imetyksen hätätilanteet eivät aina vasta -
Syntymästämme lähtien meille on opetettu, että tytöt ja pojat ovat erilaisia. Näemme sitä kaikkialla:vauvanvaatteiden käytävä, jonka toinen puoli on vaaleanpunainen ja toinen puoli sininen, lelukauppa, jossa kuorma-autot ja dinosaurukset pidetään eri -
Se on väistämätön tosiasia:lapsen saaminen muuttaa suhdettasi. Jos sinä ja kumppanisi kamppailit ensimmäisen vuoden läpi, ole valmis:Toddlerhood pakkaa oman lyöntinsä! Varmasti, kun lapsemme on kasvanut pikkulapsesta taaperoksi, suhdettani mieheni ka
