Koearkkuus
Koearkkuus
12-vuotiaani kamppailee seitsemännen luokan kanssa. Hänen kotitehtäväarvosanansa ovat hyviä, 80-90%, mutta koearvosanansa ovat 60-70% välillä. Olemme puhuneet hänen opettajiinsa, opinto-ohjaajaan ja koulupsykologiin. He tuntevat, että tyttärellani on "koearkkuutta". Hän on erittäin frustrunut ja ei halua mennä kouluun. Hän soittaa minulle koulusta sanomaan, että hän on sairas koe- ja koepäivinä. Mitä meidän pitäisi tehdä?
Opiskelustrategiat ja testimuokkaukset
Onko tämä uusi käyttäytyminen hänelle? Totta kai sisältövaatimukset kasvavat merkittävästi seitsemännessä luokassa. On paljon uutta materiaalia oppia ja muistaa, ja se on usein riittävä jopa vahvimmalle nuorukaiselle epämiellyttävyydeksi. Koska hänen arvosanansa ovat niin vahvat, ei kuulosta siltä, että hänellä on ongelmia täyttää päivittäiset kurssinsa vaatimukset. Tässä on joitakin vaiheita, jotka voivat helpottaa koetta:
- Kysykää opettajalta, voiko opiskeluopas olla saatavilla siitä, mitä hän arvostaa tärkeimmäksi toistettavaksi koeeseen ja mitä arviointikriteerit ovat. Selvittäkää, millaisia kysymyksiä koeessa on (monivalinta, täytä tyhjät ja/tai esseet). Opiskelette eri tavalla eri tyyppisiin koeisiin.
- Aloittakaa opiskelu hyvin etukäteen koeeseen. Tehkää opiskeluaikataulu materiaalin toistamiseksi ja pysykää siinä.
- Lukenka luokan muistikirjat ja toistakaa menneet lukemiset jokainen ilta. Kiinnittäkää erityistä huomioita korostettuun sanastoon, luku- ja osio-otsikkoihin, ja kysymyksiin luvun lopussa. Tehkää muistiinpanoja tai korostakaa opiskelumateriaalia, joka on muistettava.
- Muutokaa tärkeä tieto kysymyksiksi ja pyytäkää joku kyselemään häntä, kuinka hyvin tieto on opittu. Keskitytä ylimääräistä aikaa materiaaliin, jota ei muisteta tiukasti ja/tai ymmärretä.
- Katsokaa läpi aiemmat koekokeet, joita opettaja on antanut, saadakseen jonkin käsityksen kysymysten tyypeistä, joita voi kysyä ensi kerralla.
- Ajattelkaa mahdolliset esseekysymykset ja harjoittelkaa niiden kirjoittamista etukäteen.
Jos on kyseessä todellinen koearkkuus, saattoitte haluta kysyä, kelpaako tyttärenne koemuokkauksiin Rehabilitaatiolain 504 §:n alaisuudessa vuodelta 1973. Koulussanne tai koulupiirissänne pitäisi olla 504-koordinaattori, joka voi antaa ohjeita tästä. Jos hän kelpaa, tyttärenne voi saada jatketun ajan koeisiin ja/tai taukoja osioiden välillä. Voitte myös pyytää, että koet järjestetään erillisessä tilassa. Se yksin helpottaa paineita monille oppilaille.
Keskustelkaa koulun opinto-ohjaajan kanssa nähdäksenne, voiko tukea olla annettava tyttärällenne koulussa tai voiko hän suositella jotakuta, joka auttaa häntä ulkopuolella. Visualisoinnin ja rentoutusharjoitukset voivat lievittää jännitystä ennen koetta.
On harvinaista ohjelmistoa, jota koulu saattaa olla kiinnostunut ostamaan koevalmisteluun. Saatte tiedot Brain Cogs: The Test Taking Survival Kit -ohjelmasta soittamalla heidän vapaa puhelinnumeronsa 1-888-240-3734 tai katsomalla heidän verkkosivustaan osoitteessa www.fablevision.com/shoppe.
-
Niin, olet löytänyt hoitajan, josta olet todella innostunut. Heillä on hieno CV, he menestivät haastattelussa ja nyt on aika yhtä viimeisistä askeleista ennen kuin tarjoat heille gigin: viitetarkastelu. Viitteiden tarkistaminen voi tuntua teknisyyde -
Kuume on yleinen kylmä- ja influenssavirusien oire, mutta se pystyy hämäämään jopa kokeneimmat vanhemmat ja hoitajat. Tässä on kuitenkin lohdutusta: korkempi kuin normaali lämpötila ei ole kaikkea pahaa. – Kuume on kehon hyvin suunniteltu, luonnolli -
Halloween-koristeiden tekeminen on hauskaa, ja niillä voi luoda kauhuvia tai hauskoja ilmiöitä. Valmiiden koristeluonnisten ostaminen voi kertyä kalleiksi, ja niitä usein heitetään roskiin juhlan jälkeen. Miksi ei tekisi niitä itse ja nauttisi prose
