Mikä on Behavioral Interventio ?

Vuosien taktiikka keskitys kattavasta lasten käyttäytymiseen kysymyksiä ovat läpikäyneettasainen kehitys . Vuodestataantumuksellinen vastaukset menneisyyden että palveluksessa autoritaarinen strategioidengenre on siirtynyt eteenpäin käyttämään uusia, rakentavia , filosofiat käsiteltäessäkäyttäytymiseen kysymyksiä koululapsille . Hyödyntämällä tutkimukseen perustuvia ratkaisuja , jotka työllistävätennakoiva , johdonmukainen , jäsennelty , ja myönteisen vastauksen , kouluissa on nytparemmat mahdollisuudet pysyvästi korjatakäyttäytymistäoikein, joten lapsi. Yhdessä nämä taktiikka käsittää mitä kutsutaanBehavioral interventiosuunnitelman .
Faktat

Behavioral interventiosuunnitelmat , tunnetaan myös rajatarkastusasemien ovat strategioista pätevän oppilaitoksen henkilökunta , jotka on suunniteltu käsittelemään erityisiä ja toistuva käyttäytymiseen kysymyksiä opiskelija . Rajatarkastusasemien yleisesti kehittänytkoulun HOJKS ( Yksilöllistä Education Plan ) joukkue ja löytyy yleensä opiskelijan HOJKS -kansioon . BIP tunnistaaerityisluonneopiskelijan käyttäytymiseen ongelma ja rajatakurssinopettaja ryhtyä joko estääongelman tai käsitellä sitä , kun se tapahtuu .
Tehtävä

yhteinen teoriaarajatarkastusasemalla keskittyyajatus, ettälapsen häiriökäyttäytymisen sisälläluokkahuoneessa on yksinkertaisestitapa , että lapsi on hänen erityisiä ja yksilöllisiä tarpeita täyttyvät . Tätä vartenrajatarkastusaseman pyritään vastaamaan näihin tarpeisiin rakentavalla tavalla, joka ei vaikuta kielteisestioppimisympäristönloputopiskelijoita .
Merkitsevyys

Kun tekemisissä lapsen kanssa , joka on käyttäytymisen kysymyksiä ,on tärkeää kehittää tehokas BIP ei voi liioitella . Opiskelijat , joilla on käyttäytymisongelmia asioita , joita ei ole asianmukaisesti käsitelty eivät saa heidän erityistarpeensa täyttyvät . Siksienääkäyttäytymiseen ongelma on olemassa ,enemmänopiskelija voi tulla irrottaaoppimisprosessin kokonaisuutena . Lisäksi opiskelijat käyttäytymiseen kysymyksiä voi olla negatiivinen vaikutusoppimisympäristönkoko luokkahuoneessa , vaikuttaen kielteisestikoulumenestykseen heidän luokkatoverinsa .
Ominaisuudet

Vaikka jokainen BIP on räätälöidynvaatimukset kyseessä oleva opiskelija , joitakin yhteisiä interventio taktiikka käytetään usein . Esimerkiksi kun askartelurajatarkastusasemalla lapselle, joka onkorkea energiataso ja jotka yleensä on käyttäytymiseen kysymyksiä jälkeen nopeasti valmiiksi työnsä ,päivittäinen ennaltaehkäisevä interventio voi olla jotain niin yksinkertaista kuin antaa hänelletehtävänä on auttaa häntä luokkatoverinsa niiden loppumisen jälkeen omassa työssään. Opiskelijoille , joilla on vaikeuksia pysyä tehtävässä , osoitetaanvastuullinen luokkatoveri kuinpeer mentorina joskus auttaa pitämään kyseessä oleva opiskelija keskittyi kokooppitunnin .
Aikataulu

Kuten mitä tahansa maalia -indusoituun joukko strategioita , käyttäytymiseen interventio suunnitelmat on tarkistettava säännöllisin väliajoin arvioimaanlapsen edistymisestä . Tämä on tärkeää määrittää, mitkä taktiikat tuottavat halutut tulokset , ja mitä niistä on muutettava vastaavasti . BIP arvostelu välein määritetään yleensä joko koulussa taiHOJKS joukkue perustuu koulun politiikkaa tällaisista asioista jaerityisluonnerajatarkastusaseman itse . On tavallista, että rajatarkastusasemien aluksi tarkistetaan neljännesvuosittain , sitten vuosittain tapauksia, joissalapsi on asettunutpositiivinen tapakulttuurillaan .

Previous:

Next:

  • 12 kuitupitoista ruokaa (ja reseptejä!) lapset todella syövät
    Mitä lapsesi haluaisi välipalaksi:Pop-Tartin vai kupin lesemuroja? Kuitupitoiset ruoat lapsille ovat erittäin arvokkaita ravitsemuksen kannalta, mutta lasten saaminen syömään niitä on toinen tarina. Kuitu ei ole jännittävin ainesosa, mutta se auttaa
  • Kuinka saada lastenhoitajakoulutusta
    Lastenhoitajan työ ei ole yksinkertaista lasten tarkkailua – se on ammattiura, joka on otettava vakavasti. Lastenhoitajia pyydetään hoitamaan kaikkea päivittäisistä velvollisuuksista hätätilanteisiin. Yksi parhaista tavoista valmistautua on koulutuks
  • 13 vanhempaa antaa meille aiheen nauramiseen koronaviruspandemian keskellä
    On melko järkyttävää elää tässä uudessa todellisuudessa, joka on koronaviruspandemia. Lisää vanhempana oleminen sekoitukseen, ja se voi saada sinut tuntemaan olosi toisinaan seuraavan tason kiihkeäksi. Silloin on hyvä muistaa, ettemme ole yksin. Olem