Vihanhallintatekniikat nuorille lapsille
Tutkimus (1970–2000): usein vihaisia lapsia olivat aikuistuneena vähiten tyytyväisiä. Vihanhallinta on opetettava ennen teini-ikäsuhteita. Strategiat muistuttavat aikuisten, mutta parasta on puhua lapsen ikään ja kehitykseen sopivin termein.
Vihaan tunnistaminen
Aikuiset tunnistavat vihansa, lapset eivät välttämättä. Ensiaskele: opi vihan fyysiset oireet ja niiden linkitys tunteeseen. Kirja "A Volcano in My Tummy" auttaa.
Vaihtoehtojen tarjoaminen
Kun lapsi tunnistaa vihan, opeta uudelleenohjaus. Esim. vaikea tehtävä → apua vanhemmalta/ystävältä vihan sijaan.
Fyysinen liike
Joskus tarvitsee juosta, hypätä, huutaa. Polkupyörä, tyynynyökäyt, juoksu kodin ympäri, tanssiminen kovaan musiikkiin.
Kuplapuhallus hengitykseen
Syvän hengityksen hyödyt. Kuplapuhallus opettaa hitaata, syvää hengitystä: hidas hengitys = iso kupla. Laskeminen kymmenestä yksiin taaksepäin.
Vihapallot
Täytä pallon riisillä/hiekalla. Vihaan tultua: puristaa, heittää, murskaa.
Tilaa ja rauhaa
Aikuisen tapaan, myös lapsi voi tarvita yksinäisyyttä. Jos lapsi ei ilmaise ärsytystä, kun aikuinen vetäytyy, hän todennäköisesti tarvitsee tauon. Varmista, ettei hylätä, mutta kosketa/puhu vain lapsen pyytäessä.
-
Koulu, työ, harrastukset ja leikkipäivät – ruokailun aikaansaaminen voi olla haasteellista kiireisille vanhemmille, ei puhunkaan itsensä hoidon rituaaleista. Lisää suhteiden hoito ja laajemman perheen vastuut, ja on turvallista sanoa, että äidin ja -
Hyvin sosiaaliset taidot mahdollistavat lapsille paremmat vertaissuhteet. Mutta vahvien sosiaalisten taitojen edut ulottuvat kauas sosiaalista hyväksyntää. Lapsilla, joilla on paremmat sosiaaliset taidot, on todennäköisempi saada välittömiä etuja. Es -
Down-syndrooma (DS) on „yleinen tila, joka johtuu ‚yliarvoisista‘ geeneistä 21. kromosomilla“, Amerikkalaisen lastenläketieteen akatemian (AAP) mukaan. Vaikka jokainen DS:lla oleva ihminen on ainutlaatuinen, nämä ylimääräiset geenit voivat vaikuttaa
