Miten tehdä lapsestasi johtaja eikä seuraaja
Pikkulaisesi kasvaa silmiesi edessä ja kun hän kasvaa, saatat ajatella enemmän hänen tulevaisuudestaan. Riippumatta hänen ura-valinnastaan, todennäköisesti toivoat hänen olevan johtaja kouluvuosiensa ja aikuisiän kautta. Artikkelissa "Raising Leaders: Developing Leadership Skills in Children" tohtori Steven Richfield selittää, että "Johtajuustaidot voivat tehdä eron lapsen välillä, joka ajattelomattomiin seuraa arvokkaan enemmistön tahtoa vasten verrattuna polkujenkaivajaan, joka noudattaa omia moraalisia periaatteitaan ja järkevää vakaumustaan." Johtajan laadut ja taidot ovat sellaisia, joita voit opettaa lapsellesi nyt.
Ohjeet
Kasvata positiivinen asenne lapsellesi. Education.comin mukaan kiittää lastasi ponnisteluista ja kovaa työstä snomen yleisten kiitosten tekemistä persoonallisuudestaan on todennäköisempää kehittämään hänessä jatkuvaa ja positiivista asennetta. Tällainen asenne auttaa monissa elämän osa-alueissa. Artikkelissa "Hire for Attitude" Leadership IQ:n toimitusjohtaja ja perustaja Mark Murphy selittää, että "Asenne, ei taidot, on uuden palkatun menestymisen tai epämenestymisen ylin ennustaja." Opeta lapsellesi kysymään kysymyksiä ja löytämään varavia ratkaisuja ongelmiin. Esimerkiksi, jos lapsi on mukana kouluprojektissa ja hän aivoittelee idean, joka ei ole aivan ohjeiden mukainen, kannusta häntä ajattelemaan laatikon ulkopuolella - anna hänelle löytää tapa, jolla hänen ideansa täyttää kriteerit. Artikkelin "Building Leadership Skills in Children" Penn State -verkkosivujen mukaan ongelmanratkaisu auttaa lapsia oppimaan sekä vastuun että seuraukset, jotka liittyvät päätöksentekoon. Kannusta lapsesi yrittämään, kun hän snomen luopuis. Jos hän on urheilujoukkueessa ja ei ole paras pelaaja, kannusta häntä harjoittelemaan, jotta hänen taitonsa paranevat. Tämä on myös loistava aika puhua hänelle merkittävästä roolistaan tiimiläisenä. Jotkut parhaista johtajista eivät ole valokeilassa, vaan ne taustalla auttaavat parhaiden pelaajien, ja siten joukken, menestymiseen. Ryhmien kanssa työskentely auttaa lastasi oppimaan neuvottelemaan ja kompromisseja. Tämä auttaa häntä näkemään enemmän kuin vain oman näkökulmansa. Vapaa-ajan aktiviteetit auttavat lastasi rakentamaan itseluottamusta, kun hän suoriutuu hyvin, mikä edistää positiivista asennetta ja saavutuksen tunnetta. Työnnä lapsi parhaansa joka päivä. Älä ole ylivaltias lähestymistavassasi, edistä ympäristöä, joka arvostaa halua aina tehdä parhaansa rehellisissä termeissä. Muistuta häntä, ettei se tarvitse olla täydellistä, kunhan se on hänen parhaansa, ja että rehellisyys on parempi kuin täydellisyys milloin tahansa. Jokaisessa skenaariossa, varmista, että opetat oppitunteja, jotka voivat olla vähemmän ilmeisiä lapsellesi. Monien kerroin nämä oppitunnit ovat periaatteita ja moraaleja, jotka vaikuttavat lapsellesi elämän ajan. Nämä skenaariot tarjoavat mahdollisuuden opettaa virheistä oppimista. Johtajat tekevät virheitä, mutta he löytävät aina oppitunnin virheestä. Jos lapsi suoriutui huonosti testissä, koska hän ei opiskellut tarpeeksi, auta häntä näkemään oppitunti - huono ponnistelu = huono tulos. Kannusta lapsesi puhumaan muiden edessä, joko koulussa tai vapaa-ajan aktiviteetin aikana. Voit kannustaa hänet osallistumaan johtajana ryhmäprojekteissa tai väittelyjoukkuessa, jos koulullaan on sellainen. Hyvä viestintätaidot on yksi ominaisuus, jonka Talent Identification Program Duke-yliopistossa osoittaa johtajuuden potentiaalin indikaattorina. Löydä varhaisia johtajuusrooleja, joissa lapsi voi osallistua, kuten opettajan apulainen, joukkueen kapteeni tai oppilaskunta. TIP-ohjelman mukaan johtajuusroolit kouluvuosinina mahdollistavat lasten johtajuustaitojen harjoittamisen ja teroittamisen oikean elämän vuorovaikutuksissa. Lisäksi lapset saavat nähdä, miten eri ryhmät toimivat. Vapaaehtoistoiminta ja kesäajoitettu johtajuuskurssit ovat myös hyödyllisiä mahdollisuuksia lasten johtajuustaitojen parantamiseen. Tarjoa lapsellesi valintoja, jotta hän oppii tekemään päätöksiä. Varmista, että valinnat ovat ikää sopivia, jotta hän ei ole ylivoimainen. Riippuen lapsesi iästä, kahden kouluvälin välillä valinta on hyvä alkupiste. Jos lapsi on hieman vanhempi, eri kotitehtävien tai palkintojen valinta tehtävien suorittamisesta on hyvä lähestymistapa. Anna lapsellesi vastuuta kodissa. Tehtävien valinta ja suorittaminen antaa lapsellesi harjoittelua päätöksenteossa sekä rakentaa luottamusta, kun kiität häntä hyvältä työltä. Tarjoa rahaliiku, jotta hän oppii varhain hallitsemaan rahaa ja sen arvoa.
Previous:Kirjoja lasten kunnioittavuuden ja tavoiden kehittämiseen
Next:Kuinka vanha lapsi tulee olla ottamaan ehtoollista metodistiseurakunnassa?
-
Tarvitsetko lisätodistetta siitä, että äidit ovat ulottamattomia monitehtäviä? Älä etsi muualta. Kate Neal, valokuvaaja ja kahden äiti, on vain toinen äiti, jonka tarina meni viraaliseksi, kun hän tervehdi toisensa lasta, ja kuva hänen synnytyksestä
-
Ennen valittiin perhekevätlomat paikan ja hinnan perusteella. Nyt turvallisuus – erityisesti covid-turvallisuus – on vanhempien painottava tekijä. Vaikka tilanne ei ole yhtä synkkä kuin vuosi sitten, on edelleen riskien ja niiden hillinnän keinojen
-
Liian nuori kuritteluun? Kun 1-vuotias huutaa karkkia varten tai heittää ruokaa ostoskoristasi ruokakaupassa, on vaikea tietää, miten käsitellä hänen huonoa käyttäytymistään.畢竟, tässä iässä lapsi on vielä liian nuori kuritteluun, oikein? Ei aivan. V





