TV:n edut ja haitat lapsille
Ajat, jolloin lapset juoksivat kotiin lemmikkiohjelman puoleksi tunniksi ja viettivät loput iltan leikkien ulkona ystävien kanssa, ovat menneet. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry mukaan keskimääräinen lapsi on katsonut TV:tä enemmän kuin olut luokkahuoneessa lukion valmistuessa. Satojen kanavien ja suoran TV:n myötä monet vanhemmat miettivät sekä negatiivisia että positiivisia puolita.
Edut
Interaktiiviset ja sitouttavat ohjelmat voivat olla hyödyllisiä, jos vanhempi tai hoitaja vuorovaikuttaa lapsen kanssa katsellessa. Nuoremmille tarkoitetut ohjelmat, jotka opettavat lukemisen ja matematiikan perusteita sitouttavasti, antavat tarvittavaa toistoa muistin tukemiseksi. Ohjelmat, jotka käsittelevat suhteita, hyviä valintoja, tavallisia ja moraalia, voivat olla aikuisten aloituspiste tärkeiden opetusten opettamiseen.
Elokuvien ja ohjelmien katsominen yhdessä perheena voi olla pitkävaikutteista ja luoda sidonnainen aikaa. Valitsemalla ohjelmia, joita sekä lapset että aikuiset nauttivat, luodaan muistoja, jotka kestävät.
Muita hyötyjä: lukutaitojen edistäminen. Kun lapset tutustuvat hahmoihin ruudulla, he voivat kiinnostua kirjastosta ja lukea lisää hahmosta. Sivuajalla TV-katselu voi antaa vanhemmille rauhaa kotiin.
Haitat
American Academy of Pediatrics (AAP) suosittelee, ett alle 2-vuotiailla ei ole mitään ruutuaikaa. Elämän kaksi ensimmäistä vuotta ovat ratkaisevia aivokehitykselle, ja kun vauvat ja taaperot katsovat TV:tä, aivot eivät muodosta tarvittavia yhteyksiä. Vauvan aikaa on parempi käyttää aivoja kehittäviin aktiviteetteihin. 2 vuoden jälkeen AAP suosittelee ruutuaikaa alle 2 korkealaatuista tuntia päivässä – edelleen TV haittaa aktiviteetteja, jotka palvelisivat lasta paremmin.
AAP:n mukaan lapset, jotka katsovat liikaa TV:tä, ovat todennäköisemmin huomiovaikeuksissa koulussa ja leikissä. Syy: useimmat TV-ohjelmat eivät pidä lapsen huomio pitkään. Lapset eivät opi odottamaan tai rauhoittumaan, vaan oppivat, että jos aktiviteetit eivät ole jatkuvassa vuorossa, ne ovat tylsiä.
Toinen oikea huoli: väkivalta lastenohjelmissakin. American Psychological Association on päättänyt, että kun lapset katsovat väkivaltaa TV:ssä, he ovat vähemmän tietoisia toisten kärsimyksistä, pelokkaampia maailmasta ja todennäköisemmin loukkaavia ympärillään. Lapset toistavat mitä näkevät – jos he näkevät usein iskuja, voivat toistaa sitä oikeassa elämässä.
Muita haittoja (AAP): lapset, jotka katsovat paljon TV:tä, ovat vähemmän aktiivisia ja lihavuuden riski on suurempi. Kun ulkoleikin fyysinen aktiivisuus korvautuu istumisella TV:n edessä, lapset ovat luonnollisesti vähemmän terveellisiä. Myös negatiivinen itsikuva on yleisempää aikuisuudessa, TV:n luoman epärealististen odotusten vuoksi.
Tasapaino
Lastenkehityksen asiantuntijat ovat jakautuneet siihen, miten parhaiten tasapainotetaan TV:n edut ja haitat, mutta muutama ehdotus nousee esiin. Vanhemmat ja hoitajat valvovat, mitä lapset katsovat – ei väkivaltaa tai aikuisiaiheita. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry suosittelee vanhempien keskustelevan ohjelmista ja siitä, miten lapset voivat käyttää opittuja opetuksia. TV:t poistaminen makuuhuoneista ja sammuttaminen ruokailuaikoina hyödyttää koko perhetta. TV-vapaa päivä kuukaudessa opettaa lapsille, että viihdettä on monella tavalla.
-
Ei voi kieltää, että työskentelevät äidit menettävät joitakin laadukkaita hetkiä vauvoillensa – ja joskus jopa kehitysvaiheita – kun he ovat työssä. Mutta se ei tarkoita, ettei voit sidottua yhtä vahvasti pikkuruiseen. Yhdysvaltain työlaitoksen muka -
Isättömien tyttöjen haasteet ovat saaneet huomiota sosiaalitieteilijöiden ja vanhempiusasiantuntijoiden osalta viime vuosina. Tutkijat ovat tutkineet ja dokumentoineet, miten isättömien tyttöjen kokemukset voivat poiketa niistä tyttöistä, jotka kasva -
Äitisyyssyyt on niin juurtunut kulttuuriimme, että se nähdään luonnollisena ilmiönä. Lähes jokainen äiti, erityisesti uudet vanhemmat, kokee syytä monista syistä – liian huolellisesta tai epävarmasta, liian paljon vapautta antamisesta tai liian vähä
