Cinco Etapas del Desarrollo del Lenguaje Oral

Puede que no lo parezca , pero su hijo es el desarrollo de habilidades de hablar más rápido de lo que piensas . A veces podemos dar por sentada la capacidad de expresar una amplia gama de emociones - la felicidad , la tristeza , la ira - el uso de lenguaje . Los bebés lloran cuando necesitan algo , porque no han aprendido las habilidades de lenguaje para comunicar sus necesidades. El desarrollo del lenguaje oral se produce en cinco etapas distintas.
Prelingüística o infantil

Durante la etapa infantil , que dura desde el nacimiento hasta los 18 meses , el niño se expresa por el arrullo , el llanto, balbuceo , y el uso de una combinación de sonidos y sílabas que escucha con frecuencia. El vocabulario totales en esta etapa incluye generalmente en cualquier lugar entre cinco y 20 palabras - la mayoría de los sustantivos . Las palabras comunes incluyen papá y mamá .
Etapa Dos

La segunda etapa se produce entre los 18 meses y dos años de edad. En esta etapa el niño puede usar frases de dos palabras , comprender cuestiones básicas y apuntan a personas u objetos. El vocabulario total para un niño en esta etapa varía de 150 a 300 palabras , con las palabras " me " y " mina " que se utiliza regularmente .
tercera fase

La tercera etapa se produce cuando el niño tiene entre dos y tres años de edad. Durante esta etapa los pronombres y preposiciones consiguen integrarse en el vocabulario diario . La palabra "temida; no " consigue introducirse en el vocabulario del niño y puede asumir el control como la palabra más utilizada . Las sentencias no serán gramaticalmente correcto pero las sentencias serán comprensibles.
Cuarta Etapa

Los niños llegan a la cuarta etapa entre las edades de tres y cuatro. Un niño se convierte en mucho más verbal y es capaz de mantener una conversación , hacer preguntas y preguntar por qué suceden los acontecimientos. Él puede hablar en tres o cuatro frases de palabras con la gramática mejorar significativamente . Los niños también podrán contar historias completas y contestar algunas preguntas.
Etapa Cinco

Las superficies finales de etapa entre las edades de cuatro y cinco. Cuando un niño llega a esta etapa pueden hablar en oraciones completas usando sustantivos y verbos. También comienzan a aprender el juego imaginativo y empezar a contar historias más largas . También comprenden la secuencia en la que los acontecimientos ocurren y pueden explicar cómo fue su día cuando se le preguntó .