El efecto de los medios de comunicación visual en el comportamiento social de los niños

Common Sense Media , en su estudio de 2012 sobre los niños , los adolescentes y los medios de entretenimiento , señala que los niños pasan más tiempo interactuando con los medios de comunicación que con cualquier otra actividad excepto dormir . Esta interacción , que puede implicar ver la televisión , jugar videojuegos o navegando por Internet , se ha convertido en algo normal para que las personas no se dan cuenta cómo les influye . Como madre, usted debe estar alerta a la clase de contenido que llega a su hijo a través de los medios de comunicación visual. La exposición a los medios de comunicación visual puede tener efectos variados en su comportamiento social.
Comportamiento agresivo

De acuerdo con la American Academy of Pediatrics, su hijo podría desarrollar un comportamiento agresivo que resulta de la exposición a la violencia en los medios a través de los videojuegos , la televisión noticias o películas. Tal comportamiento se desarrolla después de que copie las cosas que ve en diversos medios de comunicación visuales y piensa que la violencia es una respuesta adecuada a los desafíos de la vida . Se da a los niños la idea de que el mundo es más aterrador o más malo que parece ser.
Mayor Miedo

De acuerdo con una presentación en el año 2007 por Dale Kunkel , un miembro de la American Psychological Association , los niños expuestos a los medios de comunicación visual con escenas violentas se convertirá en miedo de caer víctimas de la violencia . Estos niños a evitar las situaciones de la vida real similares a una escena en los medios de comunicación visual. De acuerdo con la Fundación de la Familia Kaiser , el grado en que el contenido de medios asusta a un niño depende de su edad. Por ejemplo , de 8 años de edad los niños pueden asustarse después de ver programas con personajes de terror , mientras que los niños mayores pueden sentirse asustados por las escenas que representan los desastres naturales o guerras .
Fomentar el comportamiento prosocial

Material gráfico que representa los contenidos educativos pueden fomentar una conducta pro- social entre sus hijos . Pueden adquirir este tipo de comportamiento a través del aprendizaje observacional , lo que implica el aprendizaje por observación , retención y replicar el comportamiento de alguien modelo. En este caso , los medios de comunicación visual ofrece una oportunidad para aprender sobre diferentes culturas y nuevas cosas que nunca pueden encontrar en sus alrededores. Por ejemplo, su hijo podría aprender a compartir , ayudar a los demás o empatizar con la exposición a episodios de Barney y sus amigos .
Alentar la tolerancia

Su hijo puede llegar a ser tolerante con las personas de diferentes culturas cuando ve un programa que muestra personajes de diversos grupos étnicos y raciales que interactúan entre sí . Esto es posible a través del aprendizaje social donde las personas adquieren un comportamiento social observando y copiando las acciones de un modelo influyente. Representación de un grupo minoritario de forma positiva por los medios de comunicación visual puede reducir los estereotipos de dichas culturas por los niños que miran el contenido. Por ejemplo, ver Pocahontas puede causar una actitud respetuosa en su hijo hacia los nativos americanos.

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