20 preguntas para hacer en una conferencia de padres y maestros de guardería
Inscribir a su hijo en la guardería por primera vez puede ser un paso aterrador para las familias. Las conferencias de padres y maestros son una gran oportunidad para hablar con el maestro (o maestros) uno a uno y analizar cómo se está adaptando su hijo. Algunos centros de cuidado infantil ofrecen días especiales de conferencias entre padres y maestros, mientras que otros no. Si su guardería no ofrece esta opción de manera proactiva, solicite una reunión.
“Sea claro, tranquilo y racional cuando se comunique con el proveedor de cuidado infantil de su hijo”, aconseja la Dra. Sharma Johnston, experta en cuidado infantil. Recuerde que la conferencia es sobre su hijo, no sobre usted. Desea desarrollar una buena relación con el maestro, para que pueda mantenerse conectado durante todo el año. Y si hay áreas problemáticas, también puede comenzar a trabajar en ellas en casa.
Para ayudarlo a prepararse para su conferencia de padres y maestros de la guardería, estas son nuestras 20 preguntas principales que debe tener en su lista.
Y si tiene hijos mayores que ya están en la escuela, aquí hay 12 preguntas para hacer durante una conferencia de padres y maestros.
Los básicos
Comience con algunas preguntas generales para iniciar la conversación.
Abra con un rompehielos fácil sobre el ambiente general. Esto le permite al maestro comenzar a describir el programa y cómo le está yendo a su hijo.
Es de esperar que ya discutió esto cuando recorrió el centro, pero escuchar sobre un "día en la vida" puede ayudarlo a visualizar a su hijo en la escuela. Ponerse en el lugar de su hijo puede ser útil para comprender cómo es su día.
Esta es la pregunta clave para su conferencia. ¿Su hijo está contento durante el día, el centro es una buena opción, el maestro es una buena combinación? Desea tener una idea de cómo se está adaptando su hijo desde el principio.
Pídale al maestro que proporcione ejemplos de cosas que su hijo disfruta en la escuela. Es una buena indicación de qué tan conscientes están de las necesidades específicas de su hijo. Y puede haber actividades que puedas replicar en casa. Problemas de comportamiento
Haga preguntas sobre cómo se está comportando su hijo en clase.
Para muchos niños, la guardería es la primera vez que su hijo interactúa regularmente con otros niños y nuevas figuras de autoridad. Pregúntele al maestro cómo está respondiendo su hijo a este cambio. "Los lazos fuertes entre el niño y el maestro son clave para ayudar al niño con el proceso de separación en curso que continúa después del preescolar y hasta el jardín de infantes y los primeros grados de la primaria", comparte la psicoterapeuta familiar Fran Walfish.
¿Cómo maneja su hijo las instrucciones básicas en la guardería, como limpiar o compartir? El maestro puede proporcionar ejemplos de actividades rutinarias y cómo su hijo se está adaptando para aprender las reglas.
Inevitablemente, las rabietas suceden. Pregúntele a la maestra cómo se acerca a calmar a su hijo y si su hijo responde.
Del mismo modo, averigüe cómo su proveedor de cuidado infantil maneja el mal comportamiento. Todos manejan la disciplina infantil de manera un poco diferente. Asegúrate de que el enfoque disciplinario de tu maestro esté sincronizado con el tuyo. Problemas sociales
La guardería es a menudo cuando su hijo comienza a hacer amigos. ¿Hacer preguntas para entender mejor cómo va este proceso?
Averigüe cómo se relaciona su hijo con sus compañeros.
Indague un poco más para saber si su hijo se siente más cómodo en grupos o con amistades individuales. Aprender acerca de cómo socializa su hijo en la escuela puede ayudarlo a reforzar las amistades fuera del salón de clases.
¿Está su hijo activo a la hora de jugar o inquieto durante la siesta? ¿Están participando en actividades, clases o tiempo de grupo? Pregúntale al maestro si hay algún problema del que debas estar al tanto y en el que puedas trabajar en casa.
Aprender a compartir es una parte esencial del desarrollo temprano. Asegúrese de averiguar si su hijo comparte cosas como juguetes, materiales de arte y libros, especialmente si tiene un hijo único y este paso es nuevo.
Esté alerta a la intimidación, a cualquier edad. Si su hijo está siendo intimidado o si su hijo está intimidando a alguien, hable con el maestro sobre cómo detenerlo de inmediato. Académicos y actividades
¿Cómo maneja su hijo el proceso de aprendizaje en la guardería?
Si su hijo está casi en la edad de dar el próximo gran salto al jardín de infantes o a la escuela de tiempo completo, pida la opinión del maestro. ¿Su hijo necesita más tiempo para desarrollar y trabajar en habilidades básicas? ¿Cómo se comparan con sus compañeros? Desarrolle un plan de acción para ir por el camino correcto.
Esta es una manera fácil de saber más sobre los intereses de su hijo y sobre lo que siente curiosidad.
Pregúntele al maestro si su hijo está completando proyectos. La guardería es cuando los niños aprenden por primera vez los roles y responsabilidades en la escuela. Averigüe si su hijo está cumpliendo con las expectativas básicas.
Su hijo puede comenzar a desarrollar un estilo de aprendizaje durante la guardería. ¿Su hijo toma mejor la información oral o visual? Descubra qué funciona mejor para que pueda reforzar el aprendizaje positivo fuera del aula.
Puede haber áreas en las que su hijo necesite mejorar. Preguntar qué va bien y qué necesita apoyo puede ayudarlo a concentrarse en lo que su hijo necesita para adaptarse mejor a su entorno. También querrá saber sobre las áreas en las que sobresale su hijo, para que pueda reforzar sus intereses. Elementos de seguimiento
Hable sobre lo que sigue en términos del aprendizaje y desarrollo de su hijo.
El maestro puede tener recomendaciones sobre cómo puede ayudar a su hijo a desarrollar habilidades en ciertas actividades.
Averigüe cómo su proveedor de cuidado infantil prefiere mantenerse en contacto:correo electrónico, llamadas telefónicas, etc. También puede preguntar si está dispuesto a realizar una conferencia de seguimiento más adelante en el año.
Después de la conferencia, siéntese con su hijo y hable sobre cómo fueron las cosas. “Asegúrese de identificar áreas de mejora”, recomienda Johnston, “y ofrezca orientación sobre cómo su hijo puede superar cualquier obstáculo”. Luego puede realizar un seguimiento del progreso a lo largo del año, marcar las mejoras y celebrar los éxitos. Previous:Cómo hacer un sombrero de papel Next:Esta escuela finalmente está haciendo que el código de vestimenta sea el mismo para niños y niñas.
