Explorando la historia: Actividad "Mi línea de tiempo de vida"

Explorando la historia: Actividad "Mi línea de tiempo de vida"

Una de las cosas más difíciles de comprender para un niño sobre la historia es que, en algún momento, todos esos eventos históricos fueron el presente. Sin mencionar que, en ese momento, la gente probablemente no sabía que estaba haciendo historia. Tu hijo también tiene una historia marcada por eventos importantes. Crear una "Línea de tiempo de mi vida" puede ayudarle a ver que, incluso en su corta vida, ha logrado grandes cosas.

Ten en cuenta que los niños adoptados a veces encuentran los líneas de tiempo personales desafiantes, pero puedes adaptar la actividad para hacerla más fácil. En lugar de comenzar en el nacimiento, usa los términos más generales de "pasado" y "presente". Tu hijo puede elegir qué eventos son significativos en su historia personal sin la presión de conocer los detalles del tiempo antes de ser adoptado.

Habilidades que se practican

  • Secuenciación
  • Perspectiva histórica
  • Escritura expositiva

Qué necesitas

  • Rollo largo de papel (o muchas hojas pegadas para crear una pieza) de aproximadamente 3 metros de largo
  • Lápiz
  • Marcadores
  • Tijeras
  • Cinta adhesiva
  • Tarjetas de índice
  • Regla
  • Fotos de tu hijo a lo largo de su vida

Qué hacer

1. Dale a tu hijo un montón de tarjetas de índice y dile que vas a ayudarle a pensar en algunos de los eventos más memorables o importantes de su vida. Pídele que escriba su fecha de nacimiento en la primera tarjeta. Si recuerdas qué día de la semana fue, díselo y pídele que añada esa información también. Esta será su tarjeta de inicio, que puede etiquetar con "¡Nací!" o una frase similar.
2. Pídele que piense en otros eventos importantes o grandes en su vida, como el nacimiento de sus hermanos, su primer día de escuela, sus primeras vacaciones familiares, o cualquier otra cosa que destaque en su mente. Por ahora no importa si los eventos están en orden.
3. Ayúdala a avanzar hasta el presente, escribiendo cada evento en una tarjeta separada con una breve descripción.
4. Cuando termine, pídele que coloque las tarjetas en el suelo u otra superficie grande. Que las ordene de izquierda a derecha, comenzando con el día que nació y avanzando hasta el presente. Puede ser difícil para tu hijo recordar exactamente cuándo ocurrió un evento. Para secuenciar correctamente, puede necesitar tu ayuda para identificar cuándo sucedió. Una vez que tenga esa información, que la añada a la tarjeta, y recuérdale que al secuenciar debe prestar atención al mes, así como al año.
5. Una vez que las tarjetas estén en línea, ayuda a tu hijo a revisar fotos antiguas para encontrar una que coincida con cada evento. Si no encuentras una, no te preocupes demasiado. Siempre puede dibujar una imagen para ilustrar el evento.
6. Reúne las tarjetas y las fotos en una pila, manteniéndolas en orden cronológico.
7. Extiende el papel largo horizontalmente sobre una superficie dura y plana. Ayuda a tu hijo a usar una regla y un lápiz para dibujar una línea horizontal a lo largo del centro del papel.
8. Desde el lado izquierdo del papel, haz que tu hijo dibuje una línea vertical de 2,5 cm hacia arriba desde la línea central para marcar el día que nació. Muéstrale cómo escribir la fecha encima de esa línea y una breve descripción del día o evento.
9. Muévela al final del papel y haz que haga una línea vertical de 2,5 cm hacia arriba para marcar hoy. Que escriba la fecha encima de la línea, su edad y un poco sobre ella ahora mismo.
10. Coloca las tarjetas secuenciadas entre esas dos fechas y pide a tu hijo que haga una línea para cada una. Asegúrate de que escriba la fecha y una descripción de cada evento "histórico".
11. Ayúdala a emparejar y colocar las fotos en los lugares correctos debajo de la línea horizontal. Pega las fotos en su lugar.
12. Dale a tu hijo marcadores para que trace la información que ya escribió o para decorar su línea de tiempo.

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