Cómo desarrollar una filosofía de cuidado infantil

Una filosofía de cuidado infantil es un esquema completo de creencias sobre la forma adecuada de cuidar, criar, animar e interactuar con los niños. Padres, maestros, directores, niñeras y canguros suelen redactar su declaración de filosofía para clarificar cómo creen que debe criarse, disciplinarse y educarse un niño. Esa filosofía guía luego al cuidador en su interacción con el niño o grupo.

Bases de la filosofía de cuidado infantil

  • Según la Universidad de Stanford, aborda cómo se desarrollan los niños, qué necesitan para tener éxito y su lugar en la sociedad. Los cuidadores la desarrollan basándose en qué creen que el niño a su cargo debe aprender, qué necesita para tener éxito en el aprendizaje y qué actividades cumplen esos objetivos. Puede incluir también cómo tratar a los niños y qué actividades apoyan su desarrollo.

Cómo redactar la filosofía

  • Empieza investigando. Repasa teorías del desarrollo infantil de expertos como Jean Piaget, Lev Vygotsky, Maria Montessori, B.F. Skinner y Alfie Kohn para hallar enfoques con los que coincidas. Ejemplo: si crees que los preescolares aprenden jugando, incluye componentes clave de Montessori. Puedes combinar aspectos de varios expertos. Una vez identificadas tus creencias, redacta tu declaración incluyendo: cómo deben interactuar los cuidadores con los niños, defender sus derechos y promover desarrollo físico, emocional y social normal. También cómo animarles a lograr metas y abordar la diversidad, sugiere Concordia Online Education.

Cómo las filosofías ayudan a los niños

  • Una filosofía obliga al cuidador a enfocar su atención en cómo hace su trabajo, sea padre o maestro. Da tiempo para concentrarse en qué quiere para los niños a su cargo, lo que se traduce en cuidado de mayor calidad. Ejemplo: un cuidador decide que leer al niño es clave para el éxito académico futuro, y lo convierte en meta personal en su estrategia. Incluirlo en la filosofía aumenta las probabilidades de que pase a la práctica diaria. En general, las filosofías aseguran que los niños se exponen a actividades y materiales que fomentan desarrollo académico, social y emocional sano, según las creencias del cuidador.

Las filosofías son documentos vivos

  • La filosofía cambia con el tiempo a medida que el cuidador conoce mejor a cada niño y perfecciona sus habilidades como educador y defensor. Ejemplo: la filosofía de una guardería o maestro de infantil puede cambiar cada curso al conocer a sus alumnos y sus necesidades. La de un padre cambia al crecer el hijo y necesitar otras estrategias. Pero sigue incluyendo: declaraciones de creencia, fundamentos, métodos para alcanzarlas y actividades concretas para fomentar el crecimiento y desarrollo del niño.

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