Palabras Buenas Feeling para Niños

Mientras que las emociones de su pequeña de tot pueden parecer algo fuera de control, los profesionales de desarrollo infantil en PBS Parents en cuenta que la primera infancia es un periodo en el que su pequeño está construyendo una base de toda la vida para hacer frente con sentimientos. Ayude a su niño a entender mejor , identificar y expresar sus emociones mediante el uso de palabras de sentimientos cada día y durante las actividades especiales
Toddlers

Durante la primera mitad de los años del niño - . Normalmente entre las edades de 1 y 2 - - los niños comienzan a desarrollar conciencia de sí mismo , de acuerdo con cero a Tres. Su niño pequeño puede empezar nombrando sus emociones básicas con palabras sencillas que pueden aprender a través de la repetición o de seguir su ejemplo , y luego por el momento en que llega a la segunda mitad de su niñez temprana , que muy bien puede estar mostrando un sentido incipiente de la empatía y el uso de sintiendo palabras para describir las emociones de otras personas. Déle opciones vocabulario sencillos en los momentos en que él está luchando por las palabras adecuadas para su uso. Por ejemplo , si empieza a hacer un berrinche porque quiere una galleta y no le dará una, darle palabras apropiadas y decir: " Yo sé que estás enojado " o " ¿Se puede decir que estás triste ".
Preescolares

Los años preescolares - edades de 3 a 5 - son cuando los niños suelen comenzar a gestionar mejor sus sentimientos? . Mientras que los niños a menudo tienen dificultades para mostrar autocontrol cuando se enfrenta a sentimientos poderosos , los preescolares tienen las capacidades reguladoras para usar sus palabras con más frecuencia para expresar emociones . Los expertos en desarrollo infantil en PBS Parents en cuenta que los niños preescolares pueden identificar las emociones en otras personas o señalando caras de tipo sensación en los libros. A medida que su hijo se encuentra con situaciones emocionales , o ve caras de la expresión emocional en los libros, usar palabras de sentimientos tales como , " Jane se ve feliz con una sonrisa en su cara " o " ¿Por qué crees que la niña en el libro se ve triste ". También puede introducir palabras de sentimientos más complejos, como " . Frustrados "
temprana Primaria

A medida que su niño se mueve en el jardín de infantes y de los años de la escuela primaria a tiempo, usted puede empezar a introducir más palabras de sentimientos . Educación Primaria joven puede identificar sus propias emociones, así como las emociones de los demás , y que también puede reconocer razones por las que alguien más está mostrando un cierto sentimiento . Use palabras básicas de sentimientos tales como feliz, triste , enfadado o molesto junto con los términos más complejos, como frustrado, alegre o feliz en oraciones que requieren su hijo para explicar lo que la emoción es y lo que podría estar evocando esa emoción.


niños mayores

Su hijo mayor , en tercer grado o superior , está construyendo un vocabulario más complejo y tiene la capacidad de utilizar palabras de temas específicos . Ayúdelo a expresar sus emociones de una manera madura mediante la introducción de términos relacionados con el tema que se centran en diferentes sentimientos. Por ejemplo, si él es feliz , enseñarle palabras que describen los niveles de felicidad , como " alegre, " " feliz " y " . extático "

Previous:

Next: