Desarrollo fisiológico en la primera infancia
Existe un calendario orientativo de hitos, pero cada niño tiene su ritmo. Madurar más lento no siempre alarma. Estrés por expectativas, desorganización y cansancio frenan desarrollo. Mala nutrición frena crecimiento, aprendizaje y aumenta problemas conductuales.
Desarrollo físico
Motricidad gruesa: amplitud y calidad del movimiento. Fina: coordinación óculo-manual, planificar/ejecutar nuevos movimientos. Sentidos: tacto, olfato, gusto, vista, oído, propiocepción y vestibular.
Hitos medios:
- 1 año: agarra objetos pequeños, camina agarrado.
- 2 años: ayuda a vestirse, torre de cubos.
- 3 años: triciclo, tijeras de seguridad.
- 4 años: atención ~10 min/actividad.
- 5 años: colorea sin salirse, 6 años: ata cordones.
- Crecer 5-7,5 cm/año es media.
Desarrollo socioemocional
Erik Erikson: interacción genética, psicológica, cultural.
- 0-18 meses: confianza vs. desconfianza.
- 18m-3 años: valor y autocontrol → autonomía vs. vergüenza.
- 3-5 años: iniciativa vs. culpa si frustración.
Habilidades comunicativas
Bebés: imitan sonidos, miran al hablante, responden a lengua materna. 2 años: siguen órdenes, dicen palabras (incl. «mío»). 3 años: gramática compleja, cantan rimas. 4 años: preguntas «cómo» y «por qué».
Habilidades de pensamiento
Exploran entorno. Bebés: anticipan eventos, reconocen caras. 1 año: experimentan (tiran cosas a ver si caen). 2 años: categorizan por tamaño/color. 4 años: noción pasado/presente. 5 años: contar/juegos de palabras. Cerebro no maduro hasta adolescencia → no razonan como adultos.
Ayudar a su desarrollo
Fomenta explorar intereses (reglas de juego mínimas, seguridad sí). Palabras para expresar frustración → respuestas adecuadas. Padres que disfrazan sus emociones confunden. Pregunta qué piensa antes de responder; respeta sus ideas aunque parezcan «erróneas». Abrazos, mecer, música, baile relajan. Cada niño es único; desarrollar es aprendizaje también para padres.
Previous:Sobre la teoría del contrato social
-
Recibir el diagnóstico de depresión posparto puede aliviar: por fin sabes qué ocurre y puedes empezar a sanar. Pero el diagnóstico es solo el primer paso. Aunque los tratamientos suelen ser muy eficaces, hay varias opciones. La decisión sobre el trat -
Cuidar a un niño con necesidades especiales puede ser una tarea de veinticuatro horas. Muchos padres luchan con la idea de confiar el cuidado de su hijo a otra persona. Pero a medida que los niños con necesidades especiales crecen, muchas familias s -
Durante los primeros años escolares, los niños aprenden palabras más y más largas. Se vuelven más hábiles para combinar palabras de formas nuevas e imaginativas. A esta edad, también se familiarizan más con cómo suenan las palabras y cómo los sonido
