Factores que afectan las habilidades motoras
Las habilidades motoras son secuencias aprendidas de movimientos: caminar, jugar al tenis, escribir, boxear. Las gruesas (correr, saltar) usan músculos grandes; las finas (escribir, tijeras) usan músculos pequeños. Niños y adultos aprenden nuevas habilidades motoras toda la vida; algunos las desarrollan más que otros.
Entorno
Influye en qué tan bien y qué habilidades motoras desarrolla. En juego infantil temprano se aprende: correr, saltar, trepar, lanzar, gatear. Un niño en ciudad puede tener desarrollo limitado por vida más sedentaria. Quien no se expone a una actividad no desarrolla sus habilidades motoras. Ejemplo: quien creció en casa no musical puede carecer de habilidades para tocar guitarra. Quien vive en Arizona difícilmente aprende a esquiar; de adulto, más difícil. La genética también es factor ambiental: mala caligrafía motora puede heredarse.
Enfermedades
Muchas afectan habilidades motoras:
- Parálisis cerebral: condiciones cerebrales que afectan control muscular y coordinación.
- Parkinson: enfermedad neurodegenerativa que empeora progresivamente el control motor.
- Síndrome de Tourette: tics incontrolables dificultan aprender nuevas habilidades motoras.
- Disfunción de integración sensorial: dificultad para procesar estímulos (vista, olfato, tacto) → pobres habilidades motoras al no comprender el entorno.
Traumatismo craneoencefálico (TCE)
Lesión en cabeza/cerebro con daño irreversible. Ocurre al impactar la cabeza contra objeto duro a alta velocidad (accidente de tráfico).
- Leve: inconsciencia, pérdida de memoria, algo de pérdida motora.
- Grave: más daño motor. El cerebro rebota en el cráneo, lesionando múltiples áreas. Nervios se desgarran, interrumpiendo vías cerebro-extremidades. También cambios de personalidad y conducta.
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