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Etapas del desarrollo infantil y amp; Edad

Niños desarrollan a ritmos diferentes . Algunos caminan delante de sus compañeros, y otros leen más rápidamente que sus compañeros de clase. Pero las fases de desarrollo en casi todos los niños siguen siendo relativamente coherente dentro de un rango de años . Psicólogo suizo Jean Piaget se acredita con la definición de la hoja de ruta para la comprensión de los estadios cognitivos de desarrollo en los niños
Edad 0-2 : . Sensory Motor

primera etapa del desarrollo de Piaget se lleva a cabo desde el nacimiento hasta los 2 años . Este es el período en el que su hijo va a desarrollar diversas habilidades motoras sensoriales que van desde las habilidades motoras a las habilidades de motricidad fina . Dentro de este período de desarrollo , varios otros sub-etapas también ayudan a definir el desarrollo básico del niño. Durante los dos primeros meses, por ejemplo , los niños reaccionan de forma refleja , con movimientos instintivos básicos como chupar . Por el tercer mes más o menos , los niños comenzarán a levantar la cabeza , seguir objetos con los ojos, responder a estímulos externos como un sonajero , empiezan a sonreír y reconocer el toque reconfortante de los padres. Más allá del octavo mes , los niños comenzarán a hacer los movimientos más intencionales y esfuerzos como alcanzar objetos , gatear y caminar

Edades 2-7 : . Preoperacional

Edad 2-7 representar a la etapa de Piaget reconocido como el período preoperacional . Estos son los años de preescolar y el primer año o dos de la educación primaria . Aquí , los niños comienzan a desarrollar formas más complejas de pensamiento . El aumento de vocabulario y uso de la lengua resultado en el desarrollo de una forma más compleja de la comunicación . La notas lenguaje Instituto de Desarrollo Infantil durante este período es principalmente egocéntrico. Esto ocurre entre las edades de 2 a 4. De AGSE 4 a 7, los niños a desarrollar habilidades de comunicación menos egocéntricos . Los niños tienden a tener una comprensión intuitiva de la lógica , manteniendo la creencia en lo que es mágico

Edad 7-12: . Concreto
Operacional

Edad 7 a 12 representan el período que Piaget denomina el período de las operaciones concretas . Este es el período en el desarrollo del niño en la que se mueve más allá de las creencias mágicas y desarrolla el pensamiento lógico más formal . Ya no impedida por sus capacidades de desarrollo , puede realizar varias tareas mucho mejor que los niños en el preescolar y las fases tempranas de la escuela que tienden a concentrarse en una tarea a la vez. Los niños empiezan a leer y escribir durante la primera parte de esta fase y desarrollar estas habilidades con más detalle en el momento en que alcancen la edad 12. Los niños tienden a ser más reflexivo en su desarrollo mental y pueden empezar a desarrollar su propio sentido de la moralidad , basado en . experiencia

edad 12 y más allá: Adolescencia

Durante la última etapa del desarrollo del niño , de 12 años de edad en adelante, el pensamiento abstracto se vuelve más común. Este período de las operaciones formales , según Piaget , es el periodo en el que el pensamiento puede ir más allá de la realidad concreta de pensamiento condicional e hipotético . Los niños pueden comenzar a entender los sistemas más complejos de pensamiento y conceptos matemáticos como los encontrados en el álgebra y la geometría. La página web de Virginia Tech University señala que el cerebro del niño aún está en desarrollo , incluso en esta última etapa . Físicamente , los niños desarrollan mucho más rápidamente en el peso y la altura, también comienzan a desarrollar las características sexuales secundarias, tales como cambios faciales del pelo y de la voz en los chicos .