10 mitos del desarrollo infantil temprano
Para padres primerizos, incluso con hijos posteriores, pueden surgir confusión y preocupación sobre habilidades y crecimiento de su hijo. Es natural temerlo. Pero la preocupación constante puede ser una sobre reacción. Aquí 10 mitos comunes sobre desarrollo infantil que quizás creíste ciertos.
Los padres son el modelo central
Artículo en Parenting.com. Por mucho que quieras moldear conducta y personalidad, especialmente temprano, genes y otros factores ambientales hacen a tu hijo único. Cuídalo lo mejor que puedas, pero déjale ser quien es.
Siempre ahí para nutrir al niño
Eventualmente, los padres deben soltar, en algún momento. Incluso a edad temprana, control y vigilancia parental deben cesar. Que un cuidador o niñera cuide a tu hijo no le perjudica. Le permite crecer y aprender a cuidarse solo. Lo debatible es la edad concreta, distinta para cada padre.
No hablar al bebé demasiado pronto
El cerebro infantil crece y desarrolla constantemente. De la infancia a primera infancia, actividad cerebral del niño supera a la adulta. Se recomienda hablarle constantemente. Aunque sea bebé y no haya hablado, el estímulo de palabras ayuda al desarrollo cerebral.
Comprar productos creativos para despertar imaginación
Aunque la creatividad puede ayudarse con productos (pintura, instrumentos, herramientas científicas), el niño no se vuelve artista o científico solo por tirarles productos creativos. En su lugar, lee y habla con él consistentemente y su creatividad surgirá naturalmente.
Las habilidades motrices deben perfeccionarse
Si tu hijo de 6 años no atrapa una pelota, no hay por qué preocuparse. Estudios de Universidad Estatal de Dakota del Norte: a los 12 años debe tener control motor completo. Padres deben preocuparse más de hitos importantes: gatear, andar, que de dibujar bien o interactuar en deportes.
Si no hablan, algo va mal
Habilidades de habla varían en cada niño de lactancia a primera infancia. Científicos de Universidad Estatal de Dakota del Norte argumentan que el cerebro absorbe y entiende lenguaje a mayor ritmo desde el nacimiento a los 10 años. Impedimentos del habla o habla tardía se mitigan con más interacción y aprendizaje, no con sobre reacción.
Los niños deben socializar más tarde en la infancia
Contrario a lo que muchos piensan, el niño necesita socializar con niños de su edad siendo muy joven. Investigadores de Universidad Estatal de Dakota del Norte: 0-18 meses es mejor momento para ser social. Aprendizaje social temprano es extremadamente útil para salud emocional.
Mi hijo tiene cerebro grande por cabeza grande
Tamaño cerebral no equivale a inteligencia. Algunos padres creen que sin circunferencia craneal adecuada, el cerebro no puede florecer. Falso: tamaño cerebral es solo materia cerebral, no salud neurológica real.
Escuchar música clásica siempre
Citando el Efecto Mozart, de estudio en Universidad de California aplicado en realidad a universitarios. Argumento: música clásica aumenta salud neurológica. Pero padres lo usan para hacer escuchar música desde el vientre hasta la adolescencia. No hay correlación entre escuchar música clásica e inteligencia.
El cerebro está completamente desarrollado al nacer
Uno de los mitos más fuertes: al nacer el cerebro ya está tan equipado como cualquier órgano. No solo es falso, sino que este mito controla a todos los demás. El cerebro crece toda la vida, especialmente crecimiento radical en primera infancia. Padres deben ser cautos antes de saltar a conclusiones perjudiciales sobre el desarrollo de su hijo.
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