La influencia de la familia en la moral de los niños

El psicólogo del desarrollo famoso , Jean Piaget , cree que en la formación de la moral de los niños sin influencia externa es mayor que el de la familia . A través de castigo , refuerzo y tanto la enseñanza directa e indirecta , las familias inculcan la moral en los niños, y les ayudan a desarrollar creencias que reflejan los valores de su cultura . Aunque las contribuciones de las familias para el desarrollo moral de los niños es amplia , hay formas particulares en que la moral se transmiten con mayor eficacia y aprendidas.
Equidad

La noción de lo que es justo es una de las lecciones morales centrales que los niños aprender en el contexto familiar. Las familias establecen límites en la distribución de los recursos , tales como alimentos y espacios de vida , y permitir a los miembros diferentes privilegios basados ​​en la edad , el género y el empleo. La forma en que una familia determina lo que es justo afecta el desarrollo de las ideas sobre derechos y prestaciones de los niños , y también influye en sus nociones de compartir, la reciprocidad y el respeto .

Justicia

Familias establecen reglas de derecho y mal comportamiento , que se mantienen a través del refuerzo positivo y el castigo . El refuerzo positivo es la recompensa por su buen comportamiento , y ayuda a los niños a aprender que ciertas acciones son alentados por encima de los demás. El castigo , por el contrario , ayuda a disuadir a los niños de incurrir en malos comportamientos , y desde una edad temprana ayuda a los niños a entender que las acciones tienen consecuencias. Dr. Jean Piaget describe que a través de su exposición a los premios y castigos , los niños desarrollan un sistema interno de justicia que utilizan evaluar el mundo y su entorno inmediato . Este sistema interno , además, ayuda a los niños a tomar decisiones sobre cómo actuar, ya que comienzan a examinar los resultados de su propio comportamiento.

Roles Sociales

En el entorno familiar , los niños llegan a considerar sus acciones no sólo en términos de justicia , sino también en términos de las necesidades emocionales . La psicóloga clínica Lawrence Kohlberg es famoso por su elaboración de desarrollo moral de los niños. Sostiene que los niños aprenden el valor de apoyo social de sus familias , y se desarrollan motivaciones basadas en la bondad , la generosidad y la empatía , en lugar de sólo en las necesidades y deseos personales . Kohlberg , además, explica que al aprender a cuidar de los intereses y el bienestar de su familia , los niños desarrollan preocupación para la sociedad en su conjunto.
Equilibrio Personal

A través de la comprensión de los principios de equidad , la justicia y sociales responsabilidades , los niños aprenden a encontrar un equilibrio entre sus propias necesidades y deseos y los intereses de la mayor entorno social . En su artículo de 1998 sobre el desarrollo moral , profesores Arthur Mones y Erinn Haswell describen que los niños se ponen en una " cultura familiar " que hace hincapié en la búsqueda de moderación entre el individuo y un mayor sentido de conexión . Por poner límites a sus propios deseos individuales , los niños se benefician de un mayor sentido de amor, seguridad e identidad compartida. Al mismo tiempo , esta conexión ayuda a los niños a perfeccionar su propio sistema moral , proporcionándoles una referencia para la comprensión de lo correcto e incorrecto .

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